九年級老師感謝信

隨着感恩文化的傳播，感謝信應用範圍愈發廣泛，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。怎麼寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的九年級老師感謝信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的樂山市教育局：

我是樂山市實驗中學20xx級某班吳某某的家長，我想對樂山實中的老師們說聲謝謝！但我不知道該如何表達我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。

我的孩子因病於今年內做了兩次手術，第一次手術在今年8月份，班主任李海燕老師知道後，與家委會家長一起，帶上錢物來成都醫院看望孩子，學校尚未開學，並非李老師的工作時間！孩子上學後，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧願自己休息不好，也要照顧好她的學生！從孩子生病至今，李老師經常和我聯繫瞭解孩子的病情和心理狀態。10月份，病情復發，孩子情緒低落，厭學厭民，我無論怎麼開導均無效果。李老師主動接下這燙手山芋，讓我帶孩子到學校，由她來開導，效果非常好。至今都比較開朗！二次手術後，李老師又和家委會家長一起，帶着禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關注孩子的心理健康，關愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉！

其它老師也通過各種方式關愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友爲孩子諮詢病情，生物劉躍平老師直言需要什麼幫助可隨時找他。其實，作爲家長，我理解老師們的心理，就像數學張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經濟幫助時說的：幫助吳某某，因爲他是我的學生！真是學生嗎？其實，他們是把學生當成了自己的孩子！

老師們的這種大愛，可能並不爲外界所知，但正是這種默默無聞低調的付出，感動了我們家長，這些僅是過程的冰山一角而已。實中能長期位居樂山國中教育之牛耳，我認爲其實是一種必然！

再此感謝您們，辛勤的教育工作者！

敬愛的老師：

您好！

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！

在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助??我想對您說：“謝謝您，我的老師！

因爲在你的課堂裏，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都捨不得走！你真的是一個特優秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係！能夠成爲你的學生，我感到非常榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們纔可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。我真情的說：”老師，謝謝您！“

最後，祝xx老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致！

敬禮！

尊敬的xxx老師：

您好!這封感謝信是學生我專門爲您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天裏爲我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師爲學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉， 小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因爲炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

一切盡在不言中，老師，感謝您樹葉般的愛!我這寸草心，怎報得您三春暉。在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧!

您的學生：xxx

敬愛的老師：

您好！

此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作着明天的課件，您也許還在專心地準備着教案。昏暗的黑夜裏，當繁星伴着我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作着。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我文章整理：看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裏甦醒；如果說我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要衝出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的老師，是您打開我矇蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不爲人知的一面，讓我去發揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，爲人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！

我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！”

尊敬的趙主任，您好，

當你看到這封信的時候，我們一家，已經在反回家鄉的路上了，謝謝你在百忙之中，抽出寶貴的時間來爲我兒子做了這個手術，讓他走出人生的自卑，走出陰影，走向全世界，做上真真正正的男子漢，我真心的謝謝你，我從小生在農村，貧困的家庭，沒能好好的唸書，沒有人家那樣有個好的文化，不能寫出更好的言辭，但是我心裏去懷着對你，有說不完的的感謝和感激的話，從我兒子，出世以來，我遍帶着他，到處尋醫問藥，找能治療他這個病的醫院，我們當地有些說他是假兒子，這種是治不了的。

在20xx年的時候，我在我們省裏面的醫院，給他做了這個手術，在那個時候，我以爲他就能像別人家的孩子一樣，可以活在沒有陰影的日子裏，健健康康的長大成人，可是當我帶在次反回那個醫院去複查時，那個給他手術的人說，他的發育不好，他們不能給他在做第二次手術了，當時我的心都奔潰了，我想了想，這個難道是我的孩子的命嗎？，他的人生就是這樣嗎？可是我們一家還是沒有放棄對他的治療，至於到那裏治療，全家人都呆了。

這個是個對於我生在農村的人，沒有見過世面的人來說，比登天還難，尋醫問藥，好比大海撈針，可是在20xx年，上網查了查，看到了上海虹橋醫院，上面有個趙一刀，對這個病，他能治，我和我家人們，和記一下，就打算來虹橋看看，沒想到，我來對了，真是皇天不負有心人，遇到了你，好比遇到了，古代的華砣和扁鵲，是你，讓我們一家看到了希望，讓我兒子走上了男人的路，讓他一輩子都不活在自卑只中，讓他走向了男子漢的第一步，以後他長大了，我會給他說，是你讓他走像男子漢的。

我有好多好多對你說的話，我寫不出來了，文化不好，還有就是你們給他過了他人生在醫院的第一次兒童節，也可能是最後一次，真的謝謝你，其它的我也說不出來了，對你，我們一家只有滿滿的敬意，對了，我在我心裏，給你起了一個稱號，叫，天下第一刀，希望你能喜歡，我們走了，有緣再見吧，主任。

我感謝上海虹橋醫院尿道下裂會診中心，杭州天目山醫院尿道下裂會診中心，的全體醫務人員，謝謝你們這段時間對我家小孩子的照顧，在你們的努力下，我孩子恢復得很好，現在我們可以回去一家團聚了，你們辛苦了，沒有什麼回報你們的`，送你們八個字，身體健康，萬事如意，再見了。

尊敬的學校領導和老師們：

您們好！

我是貴校六年級的一位學生家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲：您們辛苦了，感謝您們一直以來對孩子的關心和照顧！

上學期初，由於孩子的心肌炎發作，在家休息了十多天，在這幾天中老師有時間就去家裏看望孩子，並給他補課。但是由於孩子在家呆的時間太長了，享受慣了，病好以後一說往學校送他，他就亂喊亂叫，尋死覓活，嚴重影響了家裏門市的正常營業，並且把他媽媽急得整夜整夜不能睡覺，頭疼得“直往牆上撞”。班主任楊紅敏老師得知情況後，冒着雨到家裏來叫孩子返校，給他講了許多道理，孩子總算答應到國慶節長假結束後到學校去上課，我和他媽總算鬆了一口氣。國慶長假期間，班主任老師常打電話來給我們溝通候子純上學的事，並且通過電話告訴孩子怎樣學習，學什麼。死活不聽我們話的孩子接了老師的電話後聽話多了，每天都主動抽出幾個小時看書學習。看着孩子的變化，我們高興極了。

光陰似箭，轉眼到了返校的日子。我開車把他送到校門口，可他就是不下車，沒辦法，我就給楊老師打電話，楊老師和幾個同學到車上給候子純做工作，可他下車就跑。後來我開車追上他，直接開車把他送進了校園裏。這時，班主任和幾位老師都來勸說他，可還是不管用，他就是不下車，我又急着走，無奈之下，我讓幾個老師一起把他擡進了教室。到教室之後，他又要往外跑，楊老師就在樓道里給他談心，問他到底爲什麼不願意到學校上課，他說，他光想在家裏看電視，玩電腦。楊老師告訴他，人應該有理想，光在家裏吃飽喝足了，看電視，玩電腦，雖然一時開心，但等父母老了，沒人掙錢養他時，他就沒法生活了，別說贍養父母了。然後，他又說，他不是想在家裏貪圖享受，而是怕跟不上課，怕成績落後。楊老師趕緊答應，一定想辦法給他補課，並且激勵鼓舞他，總算使他振作了精神，走進了教室開始學習了。可是到晚自習放學，他就嚷着要班主任給家長打電話，讓家長把他接回家，否則就大哭大鬧，跪在地上不起來。爲了讓他安心在學校學習，楊老師苦口婆心地開導他，啓發他，並且把他帶回自己的宿舍，給他做麪條，熬米粥……終於功夫不負有心人，在各位老師的共同努力下，我的孩子找到了良好的學習狀態。

當他成績提高時，老師鼓勵他；當他鬧情緒時，老師開導他，安慰他；當他有困難時，老師及時幫助他。老師們高度的責任感及豐富的教學和管理經驗，讓他愛上了學校，愛上了學習，不再想家了。並且年前期末考試，孩子還取得了優異的成績。回到家裏，孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出孩子是發自內心的對老師信賴和尊敬。把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

最後，我們再次衷心感謝楊老師、侯老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝愛凡傑學校。作爲家長，我們今後一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們爲人父母應盡的責任和義務。

祝老師們工作順利！祝願愛凡傑學校的明天更美好！

此致

敬禮

尊敬的各位學校領導：

你好！我是高一二班的一位學生家長，在此我要感謝攀成外高一二班班主任王老師，感謝王老師的負責和擔當。20xx年3月21日中午，我家孩子肚子疼，班主任王老師飯都顧不得吃馬上帶着孩子去五醫院看醫生並做相應的檢查。整個過程打了幾個電話給我們家長告知孩子的狀態和檢查情況，檢查完確認沒什麼大礙，拿完藥再次打電話告知我好讓我放心後才帶孩子去吃飯。

孩子之前在公立學校上了9年學，胃腸痙攣是老毛病了，每學期我們家長爲這事兒都要跑好幾趟學校，孩子生病理所應當家長帶去看，老師當時可能有事或是有課走不了也正常，但也不排除部分老師怕擔責任不願插手。然而攀成外的老師不怕擔責任，不怕辛苦，他們就敢主動帶孩子去就醫。這令我們十分感動，我也爲當初選擇了攀成外而慶幸，更爲孩子們遇到這樣細心而負責的老師感到高興。感謝攀成外，感謝王老師！！！

親愛的X老師：

您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最後一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中並沒有留下什麼好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。

記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。 下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什麼事給耽擱了，於是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘後，您還是沒來。此時，教室裏的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那裏端正的坐着，隨之同桌同學屬於有多動症的陳輝宇，在和前桌同學在那裏拉拉扯扯的，囉嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實並不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。

隨後，他並沒有因爲我的提醒而停止說話什麼的，我剋制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然後，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短几分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我並沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思着：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎麼能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心裏頭暗暗的說服自己。

您把說話的同學的名都記錄好後，便說了句： “這些同學通通抄書，沒什麼好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁溼潤了，在心裏嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多麼想和您解釋清楚。

事後，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎麼不知道跟我解釋呢？以後有什麼事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這麼說後，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心裏默默覺定：要用今後的表現來證明我自己。

不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那麼多，爲我們付出了那麼多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”

祝：

身體健康、天天開心

寫信人：XXX

20xx年月日

尊敬的老師：

我要感謝您多年給我們的教育和培養，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，並讓我們知道怎樣做人處事。

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！

老師在百忙中，“課內比教學，課外訪萬家”定期進行家訪，這都是第二次來我家家訪了，我使老師和家長更深入地瞭解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發展。

在這美好的節日裏，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，爲老師寫一首最美的小詩。願您節日快樂！

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！

1、感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成爲了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙！是您爲他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意、閤家安吉！

2、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。

3、謝謝您，老師。您，是黑夜的啓明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

4、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護着他。作爲孩子的家長，非常的感謝您，在這裏祝身體健康，一帆風順！

5、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

6、作爲家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裏學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。

尊敬的老師：

你好。轉眼間，時光已過去三年，從七年級懵懵懂懂的孩子到九年級已成熟的小大人。這三年裏，你一直在我們身邊，陪伴我們成長。馬上就要畢業了，想說的話太多太多，說出口，又不知從何說起。這封信送給你，謝謝你對我們的照顧。

七年級時，我們比較多情，自以爲是的。開學前幾天，我們班的語文課並不是你教的，而是一位剛畢業的老師，前幾天，我們與她已經建立了友好的師生關係。但是你來了，告訴我們你以後是我們的老師，我們不解，於是我們做出了一個瘋狂的決定————向校長“反抗”，我們要我們的老師，不過被當時的班主任壓下來了。第一節是你的課，你並沒有因爲我們的情緒而煩惱，你努力認識我們，雖然我們並不想認識你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來越喜歡你了。

八年級時，大家已經互相熟悉了，不再害怕陌生人。八年級你是我們班主任，我真的好高興啊！開學的第一天，你認真的囑咐我們，並對付一大羣家長的詢問，他們家長問什麼你都能一一回答如流。我驚歎，你爲什麼知道這麼多，難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這麼多。我開始崇拜你了。

緊張忙碌的九年級到來了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛着一絲微笑，彷彿鼓勵我們要認真學習。

畢業的時刻已來了，我們只能和你說一聲再見，再見也許是再也不見，但你一直深深在我們心中，你給的關愛，我們會收藏好的，在離別時，我們希望你是笑着的而我們也再真誠的說一句：

老師，你辛苦了，謝謝你。

祝：

身體健康

工作順利！

xxx

20xx年月日

尊敬的各位學校領導：

我們是學生孫萬弘乾的家長，我們懷着無比激動與感恩的心情寫下這封信，對學校各位領導、老師表示衷心的感謝，尤其是對於孫林、周亮兩位優秀導師表示誠摯的謝意！三年前，我們經過慎重的思考，爲孩子選擇了在宜興中等專業學校就讀，這三年多的學習時光，學校給予了孩子豐富的資源與機會，老師們也給予了他專業、嚴謹與耐心的教導，所幸，孩子也不負衆望，以優異的成績回報母校，在20xx年全國職業院校技能大賽中職組“通信與控制系統集成與維護”比賽中奪金！

時光荏苒，我們無法忘記當初在選擇學校與專業時的焦慮與彷徨，最終很慶幸做了非常正確、引以爲豪的選擇。在這三年多的學習生涯中，學校提供了非常好的平臺，讓孩子可以在理論與實踐中不斷的學習、充實與成長。九層之臺、起於累土，我們無法忘記有多少個日夜老師孜孜不倦地教育與引導，孩子認真踏實地啃下一本又一本專業書籍，一步一步地積攢實操經驗，裝機焊接排故、plc編程、人機編程、電路設計、通信網絡拓撲圖繪製……作爲父母，看着自己的兒子從根柢未深到厚積薄發的蛻變，除了欣慰就是感激。感謝學校的培養，感謝老師的指導，感謝孩子的努力。未來我們也會一直以學校與導師的高標準要求孩子，上善若水，尚技修遠，讓孫萬弘乾成爲一個父母欣慰，學校爲傲的優秀學子！

20xx年全國職業院校技能大賽中職組“通信與控制系統集成與維護”賽項金獎、20xx年全國職業院校技能大賽中職組“通信與控制系統（高鐵）集成與維護”賽項銀獎、20xx年江蘇省職業院校技能大賽中職組“通信與控制系統集成與維護”賽項二等獎、20xx年江蘇省職業院校技能大賽中職組“通信與控制系統（高鐵）集成與維護”賽項二等獎。短短三年的學習時間，一步一步的向上，獲得如此的碩果，我們作爲父母，無法想象中間需要付出的努力與汗水。今年的比賽，歷經了3個半月、每天10個小時的魔鬼式集訓，學生身上揹負着自己的理想、老師的付出、學校的支持、父母的期許，最終也以最優異的金牌交了滿意的答卷。

人生的道路很長，中間會攀登過一座又一座的高山，我們感謝學校給予的機會，老師給予的教導，也感恩兒子已經取得的成績。我們相信，不僅僅是這一點一點的成績積累讓孫萬弘乾可以站的更高；更是在這過程中他學到的堅韌、付出、抗壓、拼搏與奮鬥等珍貴的精神與品質會給予他在未來的學習、工作與生活中面對困難的毅力，努力上進的動力以及一往無前的信心與勇氣！

短短的一封信無法充分表達我們家長對學校與老師的感激，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師致以最真誠的感謝和最真誠的祝福。感謝學校的培養與支持，導師的言傳與身教，知識育人、文化育人，帶給學生無價的見識與歷練。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，爲社會輸送更多優秀人才。

同時作爲父母，我們期許孩子不驕不躁，在此後的學校生涯中繼續爲學校爭光，在以後的職業生涯中爲母校爭氣！也再次恭喜宜興中專代表隊爲學校迎戰20xx國賽獲得首金！這不僅僅是聯五16計算機的周宇、俞志成、孫萬弘乾這三位參賽選手們的驕傲，更是指導教師孫林、周亮的驕傲，也是學校的驕傲！

此致

敬禮！