在現在社會，我們使用上表揚信的情況與日俱增，表揚信以表揚爲主，兼顧感謝。相信寫表揚信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的國小表揚信10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的許老師：
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來，一支用數字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室裏。是您，引領我們走進數學的世界，讓我們體味數學獨特的韻律，用求知的目光去發現數學的美。那講臺上活躍的身影，我永遠也不會忘懷。
上課鈴急促地響起，你踏着鈴聲走進了教室。班裏鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣，立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力，同學們總是很激動地答題。小組的輪番點名讓我們全神貫注——爲小組加分的機會來啦!
你的講課十分精彩，每道題都講解地那麼細緻，以保證全班同學都能理解。爲了考察我們的概念是否清晰，你時不時拿出“神奇的小紙”爲我們佈置題目，讓我們明白做數學題也是一種樂趣。
課間，你是那麼和藹可親。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍着你團團轉，送上小小的餅乾。中午你來佈置家庭作業的時候，我們懷着期待的心情趕快寫完，拿到辦公室給你批改，拿到“優”的感覺真好!免了口算冊，和好朋友走在操場上，心裏甜滋滋的。
許老師，您對我的影響實在是太深太深了，您的教誨，我會永遠銘記在心。
xxx
xx年x月x日
國小表揚信 篇2敬愛的 同學家長：
您好！首先給予您最真摯的問候與祝福！感謝您對孩子長期以來在學習上的關注，能按時督促提醒孩子按時完成學習任務，也特此對該生提出表揚！
鑑於班上一部分孩子對於家庭作業的完成不能保質保量，我們提出了以家長簽字的方式來改善這一不良情況，在方案實施期間，您的孩子能積極主動完成家庭作業，字跡工整，正確率高，這與您對我們工作的積極配合是分不開的，也充分體現出了您對孩子的關心與關注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會在成長、學習之路上伴着良好的習慣越走越遠！培養好習慣，成就好未來！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵之下百尺竿頭更進一步！
最後，祝家長朋友身體健康，萬事如意！祝小朋友節日快樂，學習進步！
xx班
班主任：
國小表揚信 篇3尊敬的石佛營國小領導：
今年是20xx年奧運決戰之年，我們社區青少年積極參加社區各種公益性活動，創建了乾淨、整潔、優美的衛生環境，爲迎接奧運做着自己的努力。特別是貴校一年級一班學生司雨潔同學，她不僅積極參加社區組織的各項公益性活動，在活動中不怕苦、不怕累、任勞任怨。她還自己策劃並組織社區青少年開展形式新穎的、促進社區建設、有利於社區和諧的宣傳活動。在她身上充分體現了我參與、我奉獻、我快樂的奧運精神。她雖然年紀小，但非常有社區意識，熱愛自己的生存環境，懂禮貌，尊老愛幼，贏得了大家的稱讚。我們由衷的感謝學校領導、老師培養了司雨潔這樣優秀的學生，希望有更多的司雨潔層出不窮。
在此，我們對司雨潔同學熱心公益事業，能夠用實際行動爲奧運儘自己微薄之力特提出表揚。也真誠的祝願石佛營國小教育事業蒸蒸日上。
xxx
xx年x月x日
國小表揚信 篇4尊敬的**同學家長：
見信好！
您的孩子，**，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，**的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，**同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今後的學習過程中，**能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
數學老師：**
20xx.**.**.
國小表揚信 篇5尊敬的學校領導，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，爲社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，爲社會輸送更多優秀人才。
xxx
xx年x月x日
國小表揚信 篇6敬愛的程老師：您好!
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就要國小畢業了。隨着畢業考試一天天臨近，在母校學習的時間也越來越少，在此，我要向教育過我，幫助過我的老師們表示衷心的感謝。六年來，在老師們的教育和陪伴下，我從一名懵懂無知的兒童成長爲一名合格的畢業生。我的每一點進步都飽含着老師們辛勤的付出。
忘不了，第一天走進學校，黃老師面帶笑容站在教室門前，手牽着手將我領到座位上，那笑容像一縷陽光，又像一絲春風拂過我的心田，讓我在這個陌生的環境裏感到十分溫暖。更忘不了，我做錯事時夏老師語重心長的話語和上課走神時陳老師那嚴厲的眼神。因爲老師們的鞭策和鼓勵，我纔有了今天的成績。
有人說，國小時光是一個人最難忘的時光，國小同學是一個人最難忘的同學，國小老師是一個人最難忘的。這句話的確是真實的，如今已經八年級的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話，形容您，再恰當不過了：您就像一隻春蠶，甘願爲我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭，甘願爲我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優秀的園丁，不辭辛勞的播種着知識的種子，讓它在我們的心田裏發芽、生長，最終結出累累的碩果。我們想回報您，您卻說，我們的成績就是對您最好的回報。您的這份心，讓我們多麼的感動;您的這份情，讓我們多麼的感激。
小時候，我不懂事，是您一直耐心的教育我、愛護我。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。您的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛!您是愛的耕耘者，愛的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您講課的時候，總是會不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風，拂過了我的心田。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您批判作業，總是那麼細緻、那麼認真，一絲一毫的小錯也不會放過。如果與人不懂，您會一遍一遍毫不厭倦地爲他講解，直到他聽懂爲止。同時，您還兼任我們的班主任，我們這個寄宿班在您的帶領下，各項都做到了年紀的第一。而您也會細緻的想到我們生活中的每一個細節，儘量爲我們創造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時刻在想着我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛護。如果有人生病了，您會急忙聯繫他的父母，又在百忙之中抽時間去看他，幫他補習功課。而您的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白髮。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、瞭解自己的.學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!”
如今，我長大了，更加能體會到您那時的辛勞。請讓我再次說一聲：老師，您辛苦了!
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xx年x月x日
國小表揚信 篇7尊敬的**同學學生家長：
見信好!
您的孩子，**，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師，我感到非常高興，特 此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數學老師：李 強
國小表揚信 篇8敬愛的謝老師：
您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數學老師，直到現在。五年了，我們一起度過了五年的國小生活，我心中有千言萬語想對您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來讚美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您，我敬愛的謝老師。”
記得您剛教我們的時候，我們是一羣活潑可愛，勤奮好學的好孩子，一個個都充滿了求知慾。可經過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學習了。當您看着我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時，您爲我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數學課開小差而影響到旁邊的同學學習，討厭我們抄作業，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話，因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看着我，我那時是多麼的無地自容啊!當時，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會關心那些後進生，認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心裏暗暗地罵您，字寫的很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個大大的c。可現在我知道錯了，我深深地明白了學習是爲了自己而不是爲了任何人。這一點是您教會我的，謝謝您，使我懂得了一個道理。
我即將就要國小畢業了，即將踏入中學的大門，成爲一名中學生。在這裏我想對您說，老師，您要注意身體，千萬別再生那麼大的氣了，很傷神的。您不是說過，因爲您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會。可我認爲您爲我們做的已經夠了，您能用您的數學課來給我們講思想教育，能在我們遇到困難時鼓勵我們，這一切一切已經足夠了。我不會忘記您曾對我們說過，我們將來還有許多的畢業，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持，不要違背自己做人的原則。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、瞭解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!”
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xx年x月x日
國小表揚信 篇9尊敬的韓老師：
您好!
首先我們一班全體同學衷心地對您說一聲“謝謝”，我們希望謹以此來表達我們全班同學對你的熱愛與敬意!
入學已經二十多天了，我們的學習與生活也漸漸步入正軌，對文科生而言，數學可以說是我們大學聯考成敗的重中之重，曾經有人說“文科生得數學者得天下”，而您作爲我們的數學老師，我們前進道路上的領路人，更是任重而道遠。您也深知自己責任重大，所以不曾有一絲一毫的懈怠。
還記得開學的第一堂課，您就用幽默的開場白拉近了我們彼此間的距離，讓彼此的陌生感變得淡薄，使心中充滿大學聯考陰影與生活煩惱的我們感到了溫暖。而此後您認真負責的工作態度更是令我們感動。每一堂課都是那麼認真，課堂講解是那樣的條理系統細緻，板書是那樣的整齊工整，課間也總是不厭其煩地爲我們解惑答疑，在教室總是見到您忙碌的身影，也多次看到您在燈下伏案批閱作業、認真備課的身影。在課堂上您書寫的不僅是一系列的數學公式，更是編制我們夢想搖籃的竹條。筆頭流露的不僅是知識，更有您對我們的關愛與期盼!
老師，您瞭解我們渴求大學的心，這無形中拉近了我們之間的距離。爲了把我們送入大學的校門，您任勞任怨、辛勤工作;爲了把我們送入大學的校門，您捨棄了自己的小家，放下了自己的親人和孩子，無怨無悔;爲了把我們送入大學的校門，您帶病堅持上課，看到您在課堂上咳嗽得厲害，我們真想爲您送上一杯水，但我們又怕打斷您講課的思路。老師，您的一舉一動令我們真的很感動，我們也從心底裏感謝您!您的行動和對工作的態度爲我們樹立了榜樣，也必將成爲我們行動的準則和指南!
我們堅信：在您的引領下，我們一定會打贏這場攻堅戰，邁入理想中的大學校門!
千言萬語也不能表達我們的謝意，唯有讓我們再真誠地說一聲：“謝謝您，老師!”
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xx年x月x日
