校園開放日策劃書

現在許多的學校都喜歡舉辦校園開放日，因爲是加強學校與社會聯繫、提升學校人們心中影響力的重要舉措。以下是小編整理的校園開放日策劃書，歡迎閱讀。

一、指導思想

以黨的xx大精神爲指針，積極主動地豐富我校綠色生態德育新途徑，努力創設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示四星級高中的辦學風格、校園建設、師生風采以及素質教育碩果，不斷加強“家校溝通”的理論探索和教育實踐，齊心協力，繼續譜寫“西亭模式”的新篇章。

二、活動目標

1.進一步加強家長與學校的聯繫，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現民主治校，進一步轉變教師教育教學觀念，全面提升學校教育教學管理水平。

2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地爲社會服務。

3.進一步加強規範管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

三、活動組織

1、建立校“開放日”活動領導小組，具體負責“開放日”活動計劃的安排、措施的制定、主題的選項及活動的組織安排。

組長：邢斌

副組長：嚴少標、楊建琪、朱新星徐訓榮

成員：各處室負責人、教研組長、年級組長等。

2、建立開放日活動相應的執行小組，明確各自分工，根據計劃安排負責各項內容的具體組織和實施。

四、活動安排：活動時間：第十八週

(一)教育成果展示

1、全面開放課堂教學。組織家長和部分友好學校教師走進課堂觀摩常態教學，瞭解教師在備課、作業批改、個別輔導等方面的工作，並進行書面評議。

2、展示素質教育成果。製作有關學生素質發展成果的照片、圖表、榮譽證書、發表作品等噴繪展板，更新宣傳畫廊供各界人士參觀;發放“魅力亭中——十五成果展”等資料。

3、場館及硬件展示。組織家長參觀學校教學樓、圖書室、閱覽室、多媒體教室、多媒體會議廳、報告廳、微機房、體育館、美術室、音樂室、器樂室、演播室、食堂等，由相關管理教師介紹學校硬件投入、設施使用情況和學生相應素質發展狀況。

4、校園文化展示。組織家長參觀校園，由學生介紹學校各建築物、風景點的文化內涵，展示學校文化建設的各種文本材料、校園網絡、學校及教師博客等。舉辦師生書法攝影作品展，展示教師素質、豐富校園生活。

5、教師素質展示。製作學校在師德教育、教師專業成長方面的專題展板和教師個人專業發展成果展板，組織家長參觀。印發活動日當天全校教師任課表，供家長自主選擇相關教師，以課堂觀摩的形式全面動態地瞭解教師素質。

6、家校、師生互動。分批召開年級家長會，全面介紹學校辦學的思想、目標、舉措以及存在的制約學校和學生髮展因素，提出家校協同教育的構想;舉辦起始年級家長委員會成立大會和其他年級家長座談會，傾聽家長的意見和建議，邀請知名專家作有關家庭教育專題報告，請家長對學校整體工作和任課教師的師德建設情況進行無記名書面評價。

7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設施、制度、措施，介紹學校安全管理一日細則，現場進行學生課間活動、集會、食品安全、自護自救等方面的演練，向家長宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電安全等方面的知識和技能。

8、校務公開成果展示。組織家長參觀校務公開欄，重點進行有關教育收費、學生服務、貧困生資助等方面的展示，現場接受家長的諮詢。

9、宣傳陣地展示。根據活動宗旨，校園電視、廣播臺、學校網站、學校板報等陣地進行一次專題宣傳。班級通過主題班會活動、黑板報等展示班級學生的綜合素質，舉辦小型家校聯誼會等，加強交流與溝通。

10、課程改革成果展示。書面介紹學校在校本課程建設方面的經驗和成果，分區域展示書法、繪畫、科技製作、航模、鼓號、寫作等活動教學和學生技能素質。展示學生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動。

(二)民主評議。

學校通過座談會、書面問卷、校園網家校交流平臺等形式，引導和鼓勵家長及社區羣衆對校務管理、校園管理、制度建設、隊伍建設、辦學條件、學生德育、日常教學等工作進行評議，提出意見和建議。

(三)現場諮詢。

設立諮詢服務檯和意見箱，屆時邀請局領導蒞臨指導，會同學校接受現場解答羣衆關心的教育均衡發展、教育教學質量、學校安全、招生收費等熱點、難點問題，學校設立生活自理、習慣培養、學科學習、特長髮展、心理指導、家庭讀書等諮詢指導窗口，現場解決家長的教育困惑和疑問。

五、活動要求

(一)認識到位，主題明確。

“開放日”活動對於提高學校聲譽、爭取社會各界對學校的支持具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”爲主題，進一步激發師生爭先創優的激情。專門召開教職工會議，大力宣傳學校“開放日”活動的意義，全校教職工站在學校形象建設的高度，重視此項工作的開展，在平時工作中要嚴於律己，認真規範，樹立良好的師德師風形象，同時教育學生要模範遵守《中學生日常行爲規範》，文明有禮，愛校如家。

(二)有序組織，及時總結。

召開專門準備會議，進一步明確責任分工，落實“開放日”的程序安排、來客接待及安全保衛等工作，以確保“開放日”活動的質量和效果。活動結束，形成臺帳資料，及時反思反饋，並做好總結上報工作

一、指導思想：

家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”爲主題，展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍;讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的瞭解，增進家校聯繫;聽專家報告，提升家長家庭教育理念。

二、活動目的：

1、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的.合理化建議，進一步改進學校的管理。

2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理;傾聽講座，提升理念。

三、活動內容及安排：

1、參觀學校教育教學資料。

2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學活動。(地點：各班)

3、聽專家講座：擬邀請××做報告。(地點：多功能室)

4.家長爲本學期首屆書寫軍銜獲得者頒發獎狀。(地點：操場)

5、家長開放活動反饋。

四、活動時間：期會考試結束後，具體時間另行通知。

五、活動準備及負責教師:

班級

一年級

展示學生入學兩個月來的成長，開展綜合性主題班隊會活動，××負責，10月28日上交教案至校長室。

一年級

班級展示看版，××負責，10月30日完成，校委會檢查。

二年級

語文數學相融合，展示課堂常規、學習常規等。××、××負責，10月28日上交教案至校長室。

二年級

班級展示看版××、××負責，10月30日完成，校委會檢查。

三年級

小班化數學教學課堂展示。××負責，10月28日上交教案至校長室。

三年級

班級展示看版。××負責，10月30日完成，校委會檢查。

四年級

小班化作文教學展示。××負責，10月28日上交教案至校長室。

四年級

班級展示看版。××負責，10月30日完成，校委會檢查。

五年級

讀書彙報課。××負責，10月28日上交教案至校長室。

五年級

班級展示看版。××負責，10月30日完成，校委會檢查

學校

家長開放日條幅懸掛、錄像、照相、班級凳子的分配，××負責;邀請函、簽到簿、反饋問卷，××負責。10月30日完成。

學校資料擺放，××負責;學校廣播，××負責，開放日當天各個環節的活動通過廣播通知各位家長。

備註

1、班級看版用六一，學校佈置的看版，老師自行挑選內容精美的使用，在背面進行佈置。負責人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。

2、教室內黑板報(少先隊佈置)、展示臺、評比臺、書架等，佈置得當，衛生負責人進行督察。

3、爲配合班級看版，任課教師將開學至今，學科中進行的各類活動資料擺放。交到教導處的資料將統一下發，活動結束後交到教導處。

六、家長開放日活動過程具體安排:

8：00前，家長報到簽到、紅領巾文明崗迎接家長

8：00-8：40，各任課教師到班，就學生期會考試情況開家長會

8：50-9：30，班級課堂教學展示活動主題活動展示

9：40-10：30，專家報告

10：40-11：00，書寫××家長給自己的孩子授銜

七、具體分工

教導處：

1.制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

2.發放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表發放到各班。

3.回收家長開放日邀請函回執，並做好參與家長人數統計。

4、完成書寫軍銜的評比工作，確定授銜名單。

總務處：

1.製作家長開放日條幅，並懸掛。

2.做好服務工作，各班將後門打開，擺放家長坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。

少先隊：

1、做好迎賓學生的訓練。

2、做好活動當天的廣播。

班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。

2、精心佈置教室，加強班級文化氛圍建設。

3、各班製作好班級展板。

4、家長開放日反饋表收齊後，以班級爲單位進行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導處。