親愛的老師：您好！
我想感謝您們！因爲您們教給了我很多淵博的知識，也教會了我生活中許多爲人處事的方法。
首先我想感謝的是數學王老師，讓我們在課上了解了數學深藏不露的祕密。學乘法和除法類型的時候，老師教了許多很簡單的方法去記住它，讓我們知道了數學中有趣的地方。
在一年級的時候，學校舉辦了運動會，老師鼓勵並支持我參加了很多項目，雖然我沒能獲得很多的獎，但我暗想下次再有運動會時，我一定會努力爲班級爭光！
我非常喜歡王老師上課時總會有許多搞笑的話，比如上次您佈置作業時，王老師說：“預習萬以內的加減法。”班裏的一個同學說成了預習統計，王老師就說：“統計你的頭上有幾根毛！”把我笑的前俯後仰。
我另外想感謝的是語文張老師，讓我們從語文課本里知道了許多有趣的故事，比如：“手捧空花盆的孩子”、“雨後”等等。您教給我怎麼讀書時，我才知道了什麼是重讀符號，輕讀符號，快讀符號和間隔符號。您發明了許多記字的方法，讓我們對字記得很牢固，每當遇到巧記生字的時候，全班同學的大腦都開動起來，以前總是老師比我們說字說的好，現在我們漸漸比老師說的好了，老師想不出來，我們能想出來，老師能想出來時，我們又比老師說的好，以前我總想語文課很枯燥，現在您在課上許多的新發明讓我覺得語文課有趣極了!
有一段時間，我的字寫的不好，您總是說：“你怎麼把你的一手好字給丟了！”您提醒了我，我就想努力一定要把字寫好，不讓您失望！
最後想感謝英語馬老師，在一年級的時候我的表現很好，到二年級時我開始有說話的現象，您總是關注着我，不讓我掉隊，我感謝您對我的愛護！我想一年級時能學好，二年級怎麼退步了，我就使勁努力，現在馬老師您看看我進步了嗎？您把您學的英語知識都教給了我們，想讓我們學好英語，將來都能考個好大學！
不是我只想感謝這幾位老師，其實所有的老師比如祁老師、荊老師等等，我都想感謝，您們都教會了我許多方面的知識。以後我如果有錯誤，我一定會努力改正！祝願您們身體健康，萬事如意！
您的學生jhf
2012年5月20日
一封對老師的感謝信 [篇2]
尊敬的陸老師：
您好！在此先多謝您這兩年來，您教會了我們許許多多，感謝您教給我們那麼多的知識；感謝您教給我們做人的道理；把原來年幼無知的我們培養成懂事的大孩子。我對您有千千萬萬個感謝，說也說不完啊！
您還記得二年級那時侯，有一次，我上課發高燒嗎？您知道了，打電話給我家人，可我爸媽不在家，您馬上佈置同學們自習，帶我去診所，還幫我出了錢，看到那時您是那麼的'焦急，這一切看在我眼裏，也永遠都記在我心裏。
還有一次，我和班上的一個同學打架，被您見到叫到辦公室，狠狠地教訓了一頓，可能我是班裏太頑皮的一個吧，您不斷數落我，那時，我心難過，有點恨您。但跟您教了兩年後，我逐漸不恨您了，反而崇拜您了。
陸老師，我真誠謝謝您！今後，我決心聽從您的教導，努力學習，不辜負您對我的期望。我再祝福您，身體健康，笑口常開！
此致
敬禮！
您的學生：李華
2011年5月10日
一封對老師的感謝信 [篇3]
家長給老師的一封感謝信
您們好:我是**國小二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭裏快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷着萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝願。
段**很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規範,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥倖心理。之後,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道後設法幫她尋找。兩天後蘇老師給找到了,並關心地囑咐她,今後要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結着老師的心血和汗水,包含着你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,並祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
一封對老師的感謝信 [篇4]
尊敬的***班全體老師：
你們好！我是***的家長。***進入回民區回族第一幼兒園學習已經半個學年了。在過去半學年的集體生活中，在各位老師的悉心教導下，我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時，對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。爲此，我們對幼小（二）班全體老師對***的愛心、關心和細心，表示衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
回想起孩子剛剛送入回族第一幼兒園時，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環境，來到了一個陌生的大集體中，這裏平時沒有嬌縱着她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一羣和她一樣的孩子們，她的生活發生了巨大的變化，她的小小內心世界也面臨着巨大的衝擊。在***剛入園的一段時間裏，孩子中午不好好睡覺，是幾位老師每日無微不至的關心和愛護，使得孩子慢慢適應了幼兒
園的生活，爲此老師付出了很多的辛苦和愛心。
一封對老師的感謝信 [篇5]
親愛的李老師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情爲我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，並且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快國小畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能採納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
學生：張鑫華
2015年2月22日
