大學生道德講堂倡議書

親愛的研究生同學們:

大學生道德講堂倡議書

研究生教育作爲高層次人才培養的重要途徑,是我校建設特色鮮明的高水平綜合性大學的重要組成部分微信資訊(#url#)。。研究生學術規範與學術誠信不僅關係着我校高層次人才誠信品質的培養,更是我校進一步完善現代大學制度、提升研究生教育質量、推動科研事業繁榮發展的重要保證微信資訊。值此研究生學術規範與學術誠信沙龍活動開展之際,校研究生委員會向全體研究生髮出如下倡議:

一、在日常學習中,加強學術道德修養,保持嚴謹治學態度,培養高尚的情操和誠實守信的品性,努力成爲倡導規範學術誠信的先行者微信資訊。

二、在論文撰寫中,遵守相關領域論文寫作規範,嚴格保證論文的真實性,杜絕在未參加實際研究工作的論文、著作、項目等科研成果中署名和一稿多投等學術不端行爲,努力成爲遵守學術規範的踐行者。

三、在科研實驗中,尊重實驗結果,杜絕科研造假,不斷探究真理,培養良好的創新精神和卓越的創新能力,努力成爲恪守學術道德的傳播者。

四、在學術研究中,正確對待學術榮譽,尊重他人成果,不侵犯他人的專利權、著作權等知識產權,堅決反對盲目追求論文數量的做法,反對任何爲達到目的而抄襲、剽竊、僞造等投機取巧行爲,努力成爲學校學術聲譽的維護者。

五、在學風建設中,大力倡導學術監督,積極開展不同學術觀點間的自由討論,營造百花齊放、百家爭鳴的學術氛圍,努力成爲校園優良學術氛圍的營造者。

親愛的研究生同學們,讓我們攜手並進,從現在做起,從自身做起,在發揚我校優秀學術傳統中繼往開來,在推動我校學術研究中貢獻力量,在一言一行中擴散正能量!爲繁榮學校科學研究事業、爲學校建設高水平大學而努力奮鬥!

大學生道德講堂倡議書 [篇2]

親愛的的同學們:

你是否不經意的隨手丟過垃圾?你是否有過一個人佔整排座位的經歷?自習後你是否曾將自己的書籍落在原處?你是否曾在公共場合不注意他人的健康而吸菸?你是否不注意場合表達過你對戀人的親

暱……。這些現象貌似“小事”,實際是關係校園精神文明和校風的問題。 針對校園範圍內大學生不文明的多種現象我在此針對校園內公德意識存在的一些現象對“維護社會公德”提出倡議.。

人無德不立,國無德不興。道德建設的好壞,體現着一個國家民族的精神狀態,影響着一個民族事業的興亡勝衰。從80年代的“五講四美三熱愛”、“建設社會主義精神文明”,到國家提出的“以德治國”的重要思想,加強道德建設,倡導良好風尚,已成爲全國人民的共識。《公民道德建設實施綱要》提出了“文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”爲主要內容的社會公德。因此,我們作爲中華人民共和國的一個公民,都應該按照這個要求規範我們的行爲。今天,我們倡導每一位同學,從小事做起,從現在做起,從保護我們校園的環境做起。

有人說:“賞心悅目的環境可以使人心曠神怡,奮發圖強的`氛圍可以催人奮進”,說明創造優美環境的重要性。作爲中學生,我們都希望置身於這樣一個美的環境中:清晨,我們在百花叢中晨讀,優美的環境、新鮮的空氣加強了我們的記憶;黃昏,我們在校園的林陰-道上漫步,挺拔的綠樹會激起我們成長的緊迫感。

遺憾的是,近段時間以來,校園內經常出現一些不文明行爲:籃球欄被人爲損壞;教室潔白的牆壁被亂塗亂畫;嶄新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫的通知被人塗改;蔥綠的草地被肆意踐踏;校園內紙片紛飛而無人問津……這些不道德的行爲與崇尚文明、遵守社會公德的科大人的行爲準則相悖,與美麗而優雅的校園不協調。

同學們,讓我們攜起手來,把對待一切的愛付諸行動吧,以“六講、五愛、十不”來規範我們的言行,以講文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法塑造我們的人格,我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講髒話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們的校園做起,爭做文明的領路人。最後讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結合起來吧! 只有這樣纔會放射出真正的光輝”。

李娜

2011年5月14日