在發展不斷提速的社會中，需要使用表揚信的事情愈發增多，表揚信的格式包含標題、稱謂、事蹟經過、表揚的語句、學習的語句。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的社區給學生表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區給學生表揚信1
XXX校長:
我們是XX市XX新區XX街道南城居民委員會。今天，我們懷着無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20xx級碩士生徐XX同學。
20xx年xx月，徐XX一家從XX搬到我們小區。一到小區，徐XX就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得20xx年，XX舉辦APEC會議。我們知道，徐XX是XXXAPECMRT會議志願者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之後，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出衆，榮獲“XX街道APEC知識競賽第一名”。出線之後，她又代表街道參加XX新區APEC知識競賽，又榮獲“XX新區APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她爲小區、街道爭了光，她說，爲播種精神文明、塑造XX形象，這是我應該做的。
直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應XX街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐XX從北京回來，居家自我隔離，並及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。
由於徐XX在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區爲民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模範作用，爲我們小區建設爲“文明小區”做出了貢獻。作爲在校大學生的她也先後榮獲“20xx年度XX街道‘優秀共青團員’”、“XX街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先後獲得XX新區XX街道十佳學習型家庭、XX新區五好文明家庭、XX市肢殘人百戶好家庭(徐XX的媽媽是殘疾人)。徐XX之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予徐XX同學表揚和鼓勵!
希望她繼續用自己的模範行爲去影響和帶動羣衆，共同在小區中倡導“人人蔘與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
社區給學生表揚信2
學軍國小紫金港校區：
xxx校長:
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。
今天，我們懷着無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20xx級碩士生徐駸同學。
20xx年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區。
一到小區，徐駸就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。
記得20xx年，上海舉辦APEC會議。
我們知道，徐駸是xxxAPECMRT會議志願者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。
之後，她十分認真，積極準備。
在競賽中，表現出衆，榮獲塘橋街道APEC知識競賽第一名。
出線之後，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲浦東新區APEC知識競賽二等獎。
當我們感謝她爲小區、街道爭了光，她說，爲播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此社區給學生的表揚信社區給學生的表揚信。
她又積極響應塘橋街道黨在我心中團育我成長的活動，又獲了獎。
在非典期間，記得今年4月23日，徐駸從北京回來，居家自我隔離，並及時報告居委。
這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。
由於徐駸在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區爲民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模範作用，爲我們小區建設爲文明小區做出了貢獻。
作爲在校大學生的她也先後榮獲20xx年度塘橋街道優秀共青團員、塘橋街道20xx年度十佳黨員守望哨，這是很不容易的。
她一家先後獲得浦東新區塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。
徐駸之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵!
希望她繼續用自己的模範行爲去影響和帶動羣衆，共同在小區中倡導人人蔘與社區建設，爭做文明居民的良好氛圍而不懈努力。
社區給學生表揚信3
尊敬的十畝園國小學校領導：
您好!
我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批准的一家專業致力高科技多媒體教學設備及幼兒電子教材研發、生產、推廣於一體的省級高新技術企業。
公司擁有14項國家專利，24個著作權登記的軟件產品，我們研發、生產的教育產品現已行銷全國各地，全國已有1萬餘所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。
今天，我們懷着激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班鍾文博同學。
鍾文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄製工作，爲全國幼兒園的小朋友錄製了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經由齊魯音像出版社出版發行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄製過程正值春節期間，時間緊，任務急，受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學犧牲假期時間。
積極配合錄製工作，發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄製任務，展示了貴校學生的風采，發揮了少先隊員的先鋒模範作用，爲我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。
對於一個7歲的國小生這是很不容易的。
鍾文博同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予鍾文博同學表揚和鼓勵!
某某國小：
時間：
社區給學生表揚信4
作確保每一封郵件、每一份報紙都能準確無誤地發到業主的手裏。此外，重要的掛號信都寫在樓下的黑板上，提示業主親自去拿，以確保信件的安全。
在此，我們要向馬甸南村88號樓的物業管理、服務人員說：在過去的一年中，你們辛苦了！我們對你們如此優質的服務表示由衷的感謝。謝謝你們！
某某國小：
時間：
社區給學生表揚信5
九年級一班：
該班全體同學在“保護生態環境、爭做文明使者”公益活動中，積極響應社區的號召，利用週末時間到小區挨家挨戶回收廢電池，然後交由居委會統一處理，解決了人們無處存放廢電池苦惱，得到居民們的好評。他們的這種爲人民服務的精神和熱情十分可貴，希望九年級一班老師對此班學生給予表揚。
xxx
20xx年xx月xx日
社區給學生表揚信6
年前，鼓樓區東街街道大根社區開展了以 愛在福州，暖在榕城 爲主題的志願者活動。
來自大根社區居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志願者上街宣傳科學平安過春節的活動。
他們的出色表現和志願精神贏得了社區居民的好評，爲了將這些精神充分發揮榜樣效應，大根社區特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的'老師和學生，謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內將這樣的精神發揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創新風的氛圍，推動學生思想政治工作的有效開展，爲社會輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志願服務的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳羣、遊旭慧。
某某國小：
時間：
社區給學生表揚信7
尊敬的xx同學家長：
見信好!
您的孩子，，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數學老師
社區給學生表揚信8
尊敬的xx同學家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今後的學習過程中，xx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
數學老師：xx
社區給學生表揚信9
年前，XX區東街街道XX社區開展了以“愛在XX，暖在XX”爲主題的志願者活動。來自XX社區居民-----XX第十一中的學生自告奮勇地擔當志願者上街宣傳科學平安過春節的活動。他們的出色表現和志願精神贏得了社區居民的好評，爲了將這些精神充分發揮榜樣效應，XX社區特別寫了一封表揚信給XX市第十一中的老師和學生，謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內將這樣的精神發揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創新風的氛圍，推動學生思想政治工作的有效開展，爲社會輸送更多有用的人才。
XX第十一中參加志願服務的學生名單:七年級一班的XXX、XXX，三班的XXX，以及八年級十二班的XXX、XXX。
XX社區
20xx年xx月xx日
社區給學生表揚信10
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子xxxxxx同學，在舉行的九年級上學期期會考試中發揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您藉此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們全體協作組老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
社區給學生表揚信11
我們是三墩鎮文鼎苑社區，我們衷心感謝貴校學生在“創建和諧社區，美好家園”活動中所作出的努力。20xx年2月28日元宵節下午，貴校學生即我們文鼎苑社區“文明小衛士”在活動現場積極宣傳倡議保護環境，低碳生活等，併爲熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。
我們特寫信向貴校建議，請貴校老師予以表彰。參加此次志願者活動的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀雲、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
此致
敬禮！
文鼎苑社區
