活動主題：“銀河燦爛，五子連星”五子棋大賽
活動目的：爲發展我校五子棋，提高五子棋水平，並“以棋會友”，來增進各高校之間的友誼，同時豐富大學生活。
活動介紹：
一、主辦單位：雲南大學棋友聯盟
二、比賽項目：五子棋
三、比賽時間：XX年5月11日
四、比賽地點：雲南大學呈貢校區城建之家
五、參賽對象：呈貢大學城各高校在校學生
六、獎項設置:比賽名次前十名，授予證書。前三名每人加贈精美禮品一份。
七、比賽規則策劃書：
行棋順序：
1、開局先猜子，（一方拿子一方進行猜單雙），猜對的一方執黑子，黑先、白後，從天元開始相互順序落子；第二局換先。
判斷勝負
2.最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續的相同色五個棋子的一方爲勝。
3.黑棋禁手判負，白棋無禁手。黑棋禁手包括“三、三”(包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“長連”。黑棋只能以“四、三”取勝。
4.如分不出勝負，則定爲平局。
5.五連與禁手同時形成，先五爲勝。
6.黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現後未指明而繼續應子，則不能判黑方負。
補充規則
補充規則採用國家體育總局審定的最新中國五子棋競賽規則。（RIF規則，也稱作三手可交換、五手兩打）
1．對局開始後的前三着形成的佈局，由黑方完成。第一子必須在天元，第二子與黑1緊密相連，第三子應落在圍繞天元點5線×5線而形成的以天元爲正中的由交叉點組成的區域內。
2．三手可交換：在黑3之後，白方在應白4之前，可選擇黑棋或白棋，每盤棋只有一次選擇機會，如提出交換黑、白方，則黑方必須同意交換。
3．五手兩打：黑方在下盤面第5手時，必須在盤面上的兩個空白交叉點上各放一個黑子，由白方在此兩子中拿走其中一個黑子。但此兩黑子放在棋盤的位置不能同形。（注：即兩個打點必須是非對稱點）
二：五子棋大賽策劃書一、活動名稱：石家莊高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動對象：石家莊各高校
三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
四、活動時間：xx年04月02日（初訂）
五、活動地點：河北醫科大學小禮堂
六、活動目的：爲了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積澱，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯繫，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由河北醫科大學社承辦此次“石家莊高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位：主辦：河北醫科大學學校團委
策劃承辦：社團聯合會社
贊助單位：
八、活動方式:高校團體賽
九、活動流程：
⑴、前期宣傳：
②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，並向比賽組織單位提交選手名單;
③各高校代表於04月02日早10:30分到河北醫科大學小禮堂抽籤決定對陣情況。
⑵、活動現場：
①當天上午08:30工作人員開始佈置現場（25張桌子，80把椅子）;
②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;
③上午11:30時開幕式正式開始。
④比賽規則:
1）本次比賽爲團體賽;比賽採用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;
2）比賽先後手在比賽前猜硬幣決定;
3）比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;
4）比賽當天參賽選手11：00 到場;
5）比賽中如有爭執，有組委會裁定。
6）比賽全部結束後，由石家莊高校棋社聯盟宣佈比賽結果，併爲獲獎學校頒發獎狀，並以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公佈比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，爲以後的比賽提供借鑑。
河北醫科大學社團聯合會社
附：五子棋的比賽規則如下：
〖1〗 黑先、白後，從天元開始相互順序落子；
〖2〗 最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方爲勝；
〖3〗 黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，
包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝；
〖4〗 如分不出勝負，則到爲平局；
〖5〗 五連與禁手同時形成，判勝；
〖6〗 黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現後不立即指出，反而
繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。
三：五子棋比賽策劃書一、活動簡介：
五子棋是科學、文化、藝術、競技融爲一體的智力體育項目，有助於學生智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員爲基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現，也體現了我們樓的良好風貌。
二、活動主題：
1、棋樂無窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
三、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二
四、活動目的：
1、培養學生頑強勇敢、堅毅沉着、機制靈活、大局觀等優 秀的意志品質。
2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。
3、幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的`拼搏精神。
五、活動意義:
首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發展。
其次，培養學生頑強勇敢、堅毅沉着、機制靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養成遵守規則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
六、活動時間：
20XX年3月11日——20XX年3月20日
七、活動地點：
15號公寓樓和三教教室
八、活動對象：
十五號樓全體成員
九、活動主辦方：
十五號樓黨支部
十、活動流程安排：
1、以班級爲單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓裏出）。
2、製作十五號樓五子棋比賽海報，貼於十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長，在夜查房期間，統計各班級第一名，統計具體信息：姓名、電話號碼。
4、向協會提交書面申請，借五子棋十副，借期爲20XX年3月11號至3月20號。
5、所有班級決出比賽成員於3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執黑棋先行。
6、第一輪循環賽採取一局定勝負制，如遇和棋，則執白棋一方晉級，黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續進行與第一輪相同的循環賽，人數五人以內時，進行一對一的車輪循環賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸的一方得零分，平局雙方各得一分。
8、循環賽結束之後統計分數，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先後。
9、比賽結束，由支部成員爲前三名頒發獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。
十一、活動組織人員：
十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長
十二、獎項說明：
第一名：五子棋一副及證書
第二名：圍棋一副及證書
第三名：飛行棋一副及證書
以後五名各有紀念獎
十三、經費預算：
獎品費及證書費：150元以內
複印材料費：30元以內
宣傳費：50元
其他雜費：50元以內
合計300元
以上僅供參考具體由市場價決定
四：五子棋比賽活動策劃書一、活動背景及目的
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。爲了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，爲每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛鍊自身的洞察力，培養同學們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
二、活動組織
1)活動總負責：XX
2)活動策劃：XX
3)活動安排：XX
4)活動地點：XX聯合大學師範學院1215教室
5)活動時間： 5月7日-5月18日
6)參加人員：11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。
三、活動內容
1、前期準備：
1)4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪製報名表格，然後下發至各班負責人，做好報名工作後，將報名人員進行統計，沈世玄李媛媛負責制訂總規則。
2)4月28日前將報名表統一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進行抽籤工作。
4)5月3日抽調後勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。
5)確定分組後，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過程：
1)負責人和裁判11:45到達比賽場地，進行準備工作，通知所有比賽人員於11:55—12:15到場，比賽於12:05正式開始。遇到上午五節課情況，延時或調整時間。
2)兩人一組，預計15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3)各組採取三局兩勝制，按照正規五子棋比賽規則進行，勝方算通過海選可進行下一輪比賽，負方淘汰出局。
四、 注意事項
本次比賽，以友誼第一比賽第二爲基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:
1)所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規則，出現違反上述情況的同學可終止其比賽。
2)攝影技術組組長XX負責安排每個比賽日的攝影工作。
3)關於本次活動的未盡事宜，各班負責人將另行通知。
五、後續工作
1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動，提出意見及建議。
計算機信息系學生會
20XX年3月12日
五：大學生五子棋比賽策劃書活動前言：
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰爭中；誰先連珠，是智力的鬥爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅裏。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛鍊自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響着我們未來的何去何從。
一、活動背景：
爲了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二、 活動目的：
１、豐富我院師生業餘生活促進師生間的瞭解。
２、增進師生之間交流。
３、調動我院學生參與活動的積極性。
4 、爲了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼,豐富學校科技文化藝術節的活動內容,提高我院學生身心素質,推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、參與對象：我院所有學生。
四、 活動時間和比賽地點：
11月7日-11月8日 食堂1樓（暫定）
五、 活動內容及流程：
１、活動報名者以自願方式報名爲主,也可以以係爲報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在系。
２、比賽原則上按報名人數多少進行抽籤海選淘汰賽,使人數最終剩下12人進入複賽。
３、十二名選手進入複賽後通過抽籤進行分組,分爲2組,每組6人再進行循環賽3輪(一人一天賽6輪)最後小組前3名進入最後決賽階段交叉淘汰賽。
４、進入決賽階段比賽者最後進行3輪比賽,決出冠、亞、季軍和優秀者,分別授予證書,並有精美禮品獎勵。
５、進入複賽、決賽階段者,分別給所在專業加分,按分高低最終評出本次比賽優秀團體獎 (前三名)。
６、所有獲獎者和集體將公佈全院。
六、 具體安排(比賽規則)：
１、比賽時間象棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負。
２、如出現平局,可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)
３、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,並判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧譁、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告並扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行爲或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。
七、 活動宣傳：
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單併發至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動。
八、 活動分工：
１、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會,主要負責此次比賽,成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。
２、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。
３、院學生會團體部其餘各社團協助此次活動。
九、 獎品設置：
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
2、五子棋：：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書
十、其它：
主辦：院團委
協辦：院學生會團體部
承辦：院學生會團體部
策劃書：院縱橫棋社
本次活動最終解釋權屬安徽審計職業學院縱橫棋社所有。
安徽審計職業學院縱橫棋社
xx年10月29日
