實用的六年級建議書作文300字彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的六年級建議書作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級建議書作文300字彙編5篇

六年級建議書作文300字 篇1

尊敬的市領導:

我是一名國小生,知道你們工作繁忙併且很辛苦,但是我認爲搞好我們這個小城市的市容環境,也是我們大家義不容辭的責任。因此,我想你們反映一下我見到的情況,並向你們提出幾點建議。

我們家門前有一條路,路面是柏油鋪成的,可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是爲什麼呢?

晚上夜市開場了,路邊增加了不少攤子:烤羊肉串的小攤子冒着黑煙和很難聞的氣味,賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家,他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒,弄的路面又溼又滑有油膩,小販的叫賣聲更是此起彼伏,有時一直到夜裏十一二點鐘,嚴重影響了周圍居民的正常生活。有的同學還因爲吃了小攤上不乾淨的食物而拉肚子。看着好好的一條街變成了這樣,我心裏很不是滋味。

爲了把這天界的環境搞好,我向市領導提出以下建議:

1、無照經營的小商販,要對他們進行教育,並進行處罰。

2、爲方便人民羣衆的生活,要開闢正規的市場,要有專門的機構和人員管理。

3、要定期開展義務勞動,把街道打掃乾淨。

建議人:xx

20xx年5月8日

六年級建議書作文300字 篇2

尊敬的市長:

感謝您在百忙之中能看我的建議書,我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名國小生。我認爲一個城市的環境,代表的是一個城市人民的素質,所以我向你們提出一些我所看到情況,並向你們提出幾條建議。

我家南邊約100米處有一個菜市場,可向來整潔的菜市場,現在讓人看着心煩。爲什麼呢?因爲每天早上一些小販都把自家的菜拉到菜市場門口來賣,有的還拿着一個喇叭大聲吆喝,把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間,造成嚴重的交通堵塞。爲此我提出幾點建議希望您能採納:

1.把路邊的小販安置在菜市場裏,並每天派工商管等人員巡查,不讓違法的小販有立足之地,使菜市場恢復整潔。

2.警告那些菜市場裏的小販,不讓他們用喇叭,並在菜市場裏多掛一些禁用喇叭的標牌,違者罰款。

3.教導他們要知道,整潔從個人做起,使他們知到愛護環境人人有責的理論。

希望可以得到市長的大力支持。

祝您:

工作順利,身體健康。

愛護環境的:XXX

20xx年11月12日

六年級建議書作文300字 篇3

尊敬的學校校長:

您好!

我即將離開母校了,在這六年的國小生涯中我親眼目睹了學校裏全體師生的所作所爲。正所謂國有國法,家有家規,校有校紀,可是我們學校到處粘貼着校園語言“請講普通話,請寫規範字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見,高高掛起。因此,我向學校提出以下建議:

一、學校應針對“請講普通話,請寫規範字”制定規章制度,對於那些不遵守者要嚴懲不待。

二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對於做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。

三、學校針對“請講普通話,請寫規範字”要多組織一些競賽性的活動,以增加師生的積極性和意識,促進大家的樂學及不經意的學習,真正講好普通話,寫好規範字。

快畢業的我,沒有什麼禮物獻給學校,望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收穫。

六年級建議書作文300字 篇4

同學們:我發現有一些人用好了水龍頭不關,有的還打水仗……

沒有了水就沒有了命,實際上,我國人均淡水資源爲世界人均水平的四分之一。屬於缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的`國家之一。

河流上的垃圾和未關緊的水龍頭……一點點的水,就是我們子孫後代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節約用水的,實際上是在浪費水。有的同學洗手後,不關水龍頭,水一滴滴的流。一個水龍頭一天流幾升,兩個呢?五個呢?……一個學校一天流幾十升,兩個呢?……100個呢?有的同學玩水,不僅在學校裏,家裏的也有。這些浪費水的數字太難想象了,計算一下一定很嚇人!因此我提出以下建議:

1、選出節約用水標兵。

2、可以開一次班隊會。

3、洗臉水可以洗抹布。

4、可以貼節約用水的告示。

5、讓同學們知道,不顧後果用水的危險性。

6、給同學們嘗沒水的滋味。

7、淘米的水可以澆花;洗臉水可以衝馬桶。

珍惜自然資源,共營生命綠色!給我們的子孫後代留一片淡水資源,不要讓人類的眼淚成爲世界的最後一滴水。

六年級建議書作文300字 篇5

尊敬的校長:

您好!

當您漫步校園時,那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作爲一校之長的責任心?如果要追溯着一現象的起源,學生不揣冒昧願爲老師敘述一番。

幾年前,學校是何等乾淨,置身其間,彷彿踏在小徑上,看着公園的湖光山色。綠樹襯托着紅磚,小草使學校顯得高大,每個值日生的辛勤勞動似乎都預示着這種美妙將持續很久。但我也曾發現過草坪上出現的瑕疵——小紙片,可我本着“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。

雖然現在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學生呀,不能時時刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現,學校人力資源怎麼跟得上?所以,要治本,每個學生亂仍垃圾是因爲他們環保意識不夠強,過於懶惰,學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。

可以宣傳綠色校園的美好,呼籲學生保護校園環境,多設幾個垃圾桶。

我的建議你能接受麼?