【精華】檢討學生的檢討書範文錦集八篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,爲了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!以下是小編整理的檢討學生的檢討書8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】檢討學生的檢討書範文錦集八篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的李老師:

首先,對於昨天中午在班級羣裏對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當着全班同學說了一些不尊重您,並且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過後,我後悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那麼多無禮的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有餘,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因爲我知道什麼該做,什麼不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對於其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對於爲我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,爲同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導着我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日爲師、終生爲父”,事到如今,您並沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“李老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

李老師,您的辛勞,我們看在眼裏,都知道;

李老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;

李老師,您的關愛,我們刻進心裏,都明白。

您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,李老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。李老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您!

此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的陳老師:

中午的時候您批評了我,我感到很慚愧。我深刻地反思,我確實做得不對,違反了學校的規定,班裏的紀律。我會以這次事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤,我也保證此類事件不會再發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

檢討學生的檢討書 篇3

老師,我是一個調皮,一個很差的學生,整天都在犯錯誤,不好好學習,還給老師添麻煩,向老師保證的都像放屁一樣,把老師的教導當做耳旁風,事後有和同學談笑風生,也許真像老師說的一樣,我們班有我沒我無所謂,天天不好好學習,上課不注意聽講,考試不及格,天天寫檢討書,唉,我真的在這個學校待不下去了?

星期三晚上,到十點半的時候,xx和xx到我們宿舍說樓下有人在打架,我和另外一同學都去了,還叫上了其他同學,因此打擾了整個樓層學生的休息,結果可想而知被宿管員抓到了。星期四老師找他們,我和xx沒被找到,很僥倖的逃過了一劫,這一劫讓我們心驚膽戰,怕被老師懲罰又寫檢討。也許上次被抓到,我就不會再心存僥倖,膽子越混越大,結果終於釀成大錯,也不會被警告處分,也不會被主任打得那麼慘,這些都是我自找的,自討苦吃,我應該好自爲之,也應該把這些毛病統統換成優點。老師說的沒錯,我的語文考及格很大一部分原因是我寫了太多的檢討書,我的檢討書都快成長篇小說了吧,有七八張紙,三四千字了吧。而不像別人一樣,一份沒寫,在班裏成績依舊優秀,在學校老師喜歡,在家裏父母寵愛呀!有時期末考試還可以拿到獎學金,寒假裏過得有滋有味的。別人的成功多好呀,我的失敗多麼慘烈呀!

這星期一晚上,大概九點半左右,我和xx以爲沒有老師來查宿舍,我們閒的無聊沒睡覺,於是xx拿了一副撲克牌,說你還會變魔術?我說會。於是xx就和另外一個同學換了變着變着我們玩困了,於是就拿手電把撲克牌收了起來,沒想到中間殺出了一個x主任,他誤會我們了。其實是在變魔術,一開始我們想打的,不過想想可能有後患,所以變了。大概9點20左右,我被x主任從牀上打了下來,差點把我打得睡過去了。他說xxx在裝死,用腳踢他,他下來後,又手打他,嘴角打流血了……又問撲克是誰帶來的,說是A帶來的(其實A是我們宿舍最安靜的一個人,也是每天到班級最早的學生),A也被打了一頓,並且說我們宿舍打撲克,要警告處分……

…………

老師,家長,我想上學,我想出人頭地,不想當一個懦夫,也不想當世界上最低級的人,我要成功!

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

今天我遲到了,在這裏我爲我的行爲做一個深刻的檢討。今天早上,我因爲上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作爲一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作爲一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是爲自己的錯誤開脫的行爲。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。

遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生髮展都會造成極爲嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那麼,我就是誤人子弟的千古罪人。

我錯了,我錯在之前沒有好好上學前該做什麼事;我錯了,我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了,我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課,我的

的錯誤讓老師爲我操心了,我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的xxx老師:

對不起,您的差學生李xx又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩手機的行爲,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

自己這段時間面壁思過,思考此次我上課期間玩手機的行爲。我發現這是由於我的無知和天真導致的,爲什麼我不能成爲一個好孩子?爲什麼上課不專心?爲什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來手機?

首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成爲甩脫錯誤的藉口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什麼藉口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。

作爲這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面,作爲一個高中生理應遵守《高中生日常行爲規範》,知道在校期間什麼事該做,什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩

手機,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。

此外,作爲一名高中生,肩負時代重託,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩mp4不好好學習,我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以爲自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施:

第一,我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多爲什麼,但我不能陷入停滯,這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正!我會將手機牢牢地鎖在家中櫃子,等到學習有所改善的時候再拿出,並且也只是週末業餘時間使用。 希望老師同學們監督我,我也會極力改正。

第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裏。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。

第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,並且今後加倍努力學習,彌補今日的過錯。

最好我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程纔會爲我們今後人生的發展奠定堅實基礎。

此致

敬禮!

  你的學生:XXX

  xxxx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師你好:

今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次,事情的經過是這樣的:

我於七月十日上午在教室玩手機,被老師你發覺,然後手機被收了,後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過於放鬆。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正:

1:在以後的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2:在以後的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

4: 聽從老師的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望老師能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望同學們引以爲戒,不要上課玩手機了。

檢討人:

年月日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的彭老師:

首先我爲我犯下的錯誤深刻的悔過,對於這次的逃課,在經過您的教導,我知道了自己錯誤之所在,也爲自己的行爲感到深深的愧疚和不安,早在我們踏進這所學校的時候,老師就已經三申五令,一再強調作爲一名大學生,作爲一名成年人,應該知道該做什麼不該做什麼,然而現在我卻曠課了。

一開始,老師就告訴我們不要逃課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由於進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由於個人的惰性,導致把老師的教誨拋於腦後,今天寫下這份檢討書,不僅是因爲一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的`來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今後的日子裏時刻提醒自己,反省自己。

我不想找任何理由爲自己開脫,因爲錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了,特別是老師問我們逃課一般做什麼去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網,老師說了一個問題,父母爲我們買電腦是爲了什麼,我們用電腦來做了什麼,無非是看電影,打遊戲,看娛樂新聞,對於老師說的民生我國的gdp,房地產的趨勢,以及我們所學的專業方面的知識,比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。

今天老師說了這麼多,我想其實對我來說,這一次的教誨對我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最後,我想好了自己今後的人生目標,不在盲目。。

在今後的日子裏我會 :

1.就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以後在犯同樣的錯。

2.要提高紀律性,遵守校紀校規,

3.提高自己的思想覺悟,養成良好的學習生活作風

4.協調好學習與學生會工作的時間

5.做爲一個成年人,瞭解哪些事不該做就不能做

6。制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好

最後,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。

此致

敬禮

  檢討人:xx

  xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師:

這次犯錯誤,在家休息的這兩天裏,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

檢討人:

日期: