在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編幫大家整理的國小建議書9篇，歡迎大家分享。
尊敬的環保局長：
您好！ 上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的。很多人只是一笑而過，但我卻覺得很有道理。 這段時間全國被霧霾所籠罩着，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質不可以被排出，也不能被人體吸收，它會留在人體的肺裏，有的會進入血管裏，最後散播到人的五臟六腑。 各個器官裏。這種物質如果吸入的太多，就會得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個笑話，講的是一個北京人到外國去旅遊，結果他一下飛機就暈倒了，醫護人員給他吸氧氣也沒有用，那個北京人用微弱的聲音說着：“CHINA！CHINA。”那個醫生彷彿聽懂了什麼，說：“YES！”醫生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個笑話諷刺了我們中國嚴重的環境污染，甚至現在有的城市的天都是灰色的。 是什麼造成了這麼嚴重的大氣污染呢？原因有很多，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環境最大的敵人，它們破壞着我們的新鮮空氣。
我有一些建議望您採納： 一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。 二、限制工廠生產大排量的汽車。 三、在公交車車站張貼廣告，倡導人們多多不行出行。 四、每月設一天綠色出行日，人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。 五、讓污染太大的工廠停止生產，開始改造，直到達標才能繼續生產。 最後，希望您廣納賢言，治理好環境污染的現象。爲了我們的環境，讓我們一起綠色出行吧！
國小建議書 篇2生存在地球上的人類：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償地提供給我們各種資源，而我們卻還爲了點蠅頭小利，不顧後果地去肆意破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球之後移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。亡羊補牢，爲時未晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，儘可能地減少工廠的數量，工業廢氣，也會隨之送還和。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行，少用汽車，這些都是保護大氣的舉措。我們不寧多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能淨化空氣。要制止亂砍伐森林的行爲，不要破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境地開採，必定會形成各種資源的枯竭，當時地球沒有資源時，我們就無法生存了。
3、目前高中優秀作文 原創分享 ，學校倡導我們在家裏的馬桶水箱裏放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的措施嗎？用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水衝馬桶，不也是在爲節約用水盡一份力嘛？
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是隻要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能露出青春的笑容。
國小建議書 篇3同學們：
在我們這個美麗的地球上面存在着很多破壞環境的事情，例如：在學校裏，很多同學去食堂吃飯，出去玩，下課，都不關教室裏面的燈。在沙灘邊上，亂扔垃圾。人們不顧後果的濫用化學成品。很多人在洗手時都喜歡玩水，不關水龍頭。還有很多人在夏天都喜歡把空調溫度調到很低，就爲了讓自己舒服。可是環境該怎麼辦呢？
我建議：
1、節約用水。一般在家裏可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。
2、節約用電。很多人都應該隨手關燈。夏天可以把空調溫度調到26°以上最好。
3、保護河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠裏的人，不把污水排到河流裏去。
4、保護森林，人人有責。很多人只顧自身的利益在森林裏亂砍濫伐。
我們可以在很多公共場合貼一些保護環境的標語。這樣人們就會保護環境，保護地球。
同學們，保護地球人人有責，地球是我們大家的，拯救地球就是拯救未來。
國小建議書 篇4親愛的同學們：
當你們在無憂無慮享受幸福時，可曾想過在同一片藍天下，還有許多和我們一樣大的小朋友因父母長年在外打工謀取生活，而被獨自留在家中成爲留守少年兒童，在簡陋的環境中艱難地求學;甚至有的家庭因爲疾病、貧困、災禍等原因吃不飽，穿不暖，家庭破碎，痛失親人，甚至不得不離開留戀的校園，面對此情此景，你可曾爲他們的不幸遭遇而心痛?你可曾想過要爲他們做點什麼?
關心幫助弱勢羣體，“一人有難，衆人支援”是中華民族的傳統美德。
板塘國小大隊部特向全體少先隊員們發出建議：
希望同學們，每日少吃一點零食，每週少喝一瓶飲料，省下並捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻只是點點滴滴，哪怕只是一點點，但我們的愛心，將會升起一道神聖的光環!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠受他人尊重!
三月，是個特殊的月份——學雷鋒活動月。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，用實際行動向雷鋒叔叔學習吧!省下你的壓歲錢、零花錢，捐贈到我們的基金會，去幫助那些需要我們幫助的小夥伴們吧!也許你捐出的只是一元、二元、十元，這點滴的付出不能改變一個小夥伴的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝。
但是，他們將因你的參與而快樂，因你的愛心而堅強，因你的滴水真情而健康成長!
“愛人者，人亦愛之”。
我們撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛心和真情，將如春風一般爲他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多的人們加入到捐款行動中!你伸出的援助之手，可以爲他人的生活增添一份感激之情，也會爲你的生活增添一份溫馨!
同學們，行動起來吧，讓我們攜手互助，共創一片美好藍天!
建議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
國小建議書 篇5各聯區、縣直國小：
爲全面推進素質教育，適應21世紀我國國民綜合素質提高的需要，按教育部和上級教育行政部門的要求，結合我縣的教育教學實情，對我縣國小英語教學提出如下實施意見，請認真執行：
一、現行英語教學現狀
我縣國小英語從20xx年秋季在南孝城小兩所縣直國小開始實驗，～年秋季，在各鄉鎮及部分國小共28所學校開設《新標準英語》教學，～年秋季開設英語的學校有中心校。在這些學校的教學中，由於專任教師有限，城孝南小爲專任教師，其餘學校多爲兼職教師，教師培訓不到位，師資參差不齊，教材根本不同，師資管理不到位，考查力度不得力，使國小英語教學流於形式，不僅爲以後打不好基礎，還爲以後升入國中教學帶來後遺症和困難。
二、鑑於以上教學現狀，特提出如下實施建議
根據市教育局的精神：
1、建議即將升入三年級的學生從今年秋季開始，全部開設國小《新標準英語》，爲保證教學質量和教學效果，應遵循短課時爲主的原則，每週安排教學活動不少於兩節課一個朗讀，通過課內外配合，開展豐富多彩的英語教學活動，激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，培養學生一定的語感和良好的語言、語調基礎，使他們初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。根據國小生學習的特點和目標要求，國小英語教學活動要創建以活動課爲主的教學模式，要充分利用教學資源，採用聽、說、做、唱、玩、演的方式，鼓勵學生積極參與、大膽表演、側重提高國小生對語言的感受和初步用英語進行聽、說、唱、演的能力。
具體要求與目標：
①國小英語的話題範圍包括數字、顏色、時間、天氣、食品、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節目等。
②國小階段學生接觸的詞彙以話題範圍爲主，總量控制在600—700個單詞，字母26個，歌曲9首，歌謠6首，遊戲20個，故事6個。
2、各校要在縣局的統一領導下，結合本校的實際，認真研究本校英語課時的具體安排，特別是處理英語短課時與其它學科教學關係，解決好英語課程開設中的困難，確定有一定英語基礎的專任教師，積極參加各級組織的各種培訓，使其英語水平不斷提高。
在教學過程中，儘量採用現代化教學手段，充分利用錄音機、VCD機等設備和技術，創設良好的語言環境和充分的語言機會。
3、從今年秋季開始，專任的教研員，要積極視導檢查國小英語教學，積極指導教師備好課，上好課，及時糾正教學中存在的問題與不足。
4、加大英語教研力度，及時召開研討會，搞好觀摩課。
5、搞好期末檢測，及時分析成績及問題；加大評估力度。對國小英語的考覈與評估，緊密結合英語教學要求進行，重點考覈學生對英語的興趣，用英語進行交流的興趣和能力等。口試要考查學生實際運用所學語言的能力，考查要貼近學生生活，筆試主要考查聽和讀的的技能，所考覈的英語成績要佔國小教育教學評估的一定比例。
各單位要充分認識到搞好國小英語教學工作的重要性和緊迫性，加強領導，制定方案。開足課時，講求實效，穩步推進，爲我縣國小英語教學開創新局面，爲學生進一步學習打好堅實基矗
國小建議書 篇6親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是開啓人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人羣中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。爲了進一步提升學生的思想道德素質、科學文化素質，推進我校校園文化建設，學校在教學樓每個樓層設立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生髮出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書，爲我校創建“書香校園”貢獻一份力量，同時也讓我們手中閒置的圖書流動起來，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。
1、捐書種類：名著、小說、科普、故事、童話，藝術、傳記等類別。
2、捐書方式：以年級集中捐贈爲主，捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學生的班級、姓名，請級主任帶領各班主任和學生將書統一送到指定樓層的'圖書吧，並請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈結束後，各級主任應對各班捐贈數量進行統計。學校將公佈各班捐贈總量。對於捐贈表現突出的班級和個人予以表揚。
3、捐書時間：10月10日
在此我們衷心希望同學們能夠以書爲伴，以書爲友，勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸着書香的校園，以優異的成績向關心我們的師長交一份滿意的答卷。
同學們， 古人說“贈人玫瑰，手留餘香”，讓我們行動起來，打開自己的書架，挑選一本愛書，參與到捐書行列中來，用書架起一道愛的橋樑，用書建起一座愛的豐碑，爲我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。
附：捐書要求：
1、所捐書籍完好、乾淨、整潔，沒有撕毀、缺頁。
2、所捐書籍內容健康向上，適合國小生閱讀。
3、所捐書籍最少一本，多者不限。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
國小建議書 篇7敬愛的市長爺爺：
您好！我是生活在這裏的一名五年級的國小生，您也許會感到奇怪，一個國小生怎麼會給市長寫信呢？我寫信是因爲我熱愛這裏，同情這裏，關心這裏，愛護這裏。
市長爺爺，我熱愛這裏！黝黑的土壤，爲人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這裏的石油、煤和其他礦產，爲咱們提供了生活的能源。
市長爺爺，我同情這裏！由於人類的無知和目光短淺，對這裏進行着長期的無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這裏的環境受到嚴重破壞；濫挖亂採，嚴重地破壞礦產資源，這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫後代的不負責任。
唉！人們無情地傷害着地球，必然會受到大自然無情地懲罰。
市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經把每年的6月5日定爲“世界環境日”，但是真正爲地球着想的人不多！每年的這一天，我們國小生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得乾乾淨淨，與小夥伴們一起參加環保活動。希望您也能來加入我們的隊伍中！
關心環保，人人有責，行動起來，每時每刻！
建議人：xxx
20xx年x月x日
國小建議書 篇8XX市環保局：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣爲我們提供着生存的資源和條件。誰不希望自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨着科學技術的發展，質優價廉的塑料製品逐步走進了人們的生活，大量包裝袋......等給人們帶來了方便，同時，也給環境帶來了危害，白色污染日漸嚴重，使環境遭到極大破壞。形成的原因是，人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感。爲此，特提出以下建議：
1.提倡不要亂扔垃圾，應進行垃圾分類。
2.教育市民不浪費資源，包括一滴水。
3.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
4.提高塑料製品的利用率，並盡力讓周圍的人少用。
希望你們研究並採納我的建議。
祝工作順利！
x校x班x學生20xx年1月1日
國小建議書 篇9親愛的同學們：
當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時;當我們滿足地吃着零食聊着天時;當我們在享受豐富的物質與精神生活時此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，有的家庭因爲孩子受到意外傷害而痛苦不堪，有的家庭因爲孩子得了重病而失去歡樂，還有的家庭因爲經濟貧困無力支付孩子的學費而悲觀失望。
這些孩子有的就是我們身邊的夥伴，他們應該獲得友愛、獲得幫助、獲得教育。
當我們快樂時，請別忘記別人的痛苦，讓我們伸出友愛之手。
下週五下午，大隊部將以中隊爲單位舉行愛心義賣活動。
我們建議，同學們將家中不用的玩具、書本、文具、小飾品等捐獻出來，歡迎全校師生積極參加到愛心義賣的活動中。
義賣所得款項將放入學校愛心基金，捐助那些需要幫助的夥伴和家庭。
讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。
讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關愛。
關注夥伴們的困難，維護他們的切身權益;關心夥伴們的家庭，幫助他們早日脫困;讓他們享受積極健康的生活;讓他們感受到社會的溫暖。
同學們，讓我們一起行動起來，共同參與到這次“愛心義賣”活動中去吧!
