隨着社會不斷地進步，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書具有響應者不確定性的特徵。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的做文明學生倡議書，歡迎大家分享。
做文明學生倡議書 篇1
同學們：
良好的行爲影響你的一生，如果播種行爲，收穫的是習慣，播種習慣，收穫的是性格，那麼播種性格，收穫的`將是人生。爲了讓同學們改變不良習慣，養成良好習慣。我們學校雙學月開展“爭做文明國小生”活動。倡議如下：
1、嚴格按學校《三管管理制度》要求去做。一定要管住自己的口。不隨地吐痰。不說髒話。不能謾罵同學、班幹部或學校檢查幹部。不吃零食。不頂撞老師。一定要管住自己的手。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人，不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂塗亂畫。不亂折花草、樹木。不經允許，不得拿別人錢物。同學之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不把腳放在凳子、桌子橫橧上。下樓時不要滑樓梯。不在牆壁上亂踢亂塗。進出教室不踢門。不扒高上低。不踐踏花草樹木，不沿花帶。不準亂跑，不準追逐打鬧。要走人行道，遵守交通規則。
2、不能違反《安全教育十條禁令》
一、防車：不騎自行車；走路靠右行，走人行道；不在路上追打、嬉鬧、玩耍；穿越公路時一站、二看、三通過；在路上寧等三分，不搶一秒；不準追、爬各種車輛。
二、防水：不到河裏、水庫、水塘洗澡；不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。
三、防火：不帶引火之物，不點火，不玩火。
四、防電：不觸摸插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到戶外去。
五、防食物中毒：不吃過期變質食物，不喝不潔淨的飲料，不吃不衛生食品。
六、不到遊戲廳、錄像廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。
七、學生之間不準追打戲鬧，亂竄亂跑，不能隨意亂拋危害他人的物品。
八、不準攜帶危及人身安全的物品如：匕首、飛鏢、火槍、弓箭等，不準爬低上高，不準到危險地方玩耍。遇到危險事要先求助，再求救，要確保自身安全。
九、不準賭博、吸菸、喝酒，不看淫穢、武打等心理不健康的書刊、錄像。
十、不準亂扔果皮，紙屑，不準隨地吐痰，不得隨意亂塗亂畫，不準損壞公共財產。按時上學，放學準時回家。不經家長和老師同意，不準私自外出，不與陌生人接觸。如有原因需離校，必須寫出請假條，經老師批准，並通知家長將學生帶走方可離校。學生自己需外出必須由家長帶領。做好預防狂犬病、傳染病。
3、嚴格遵守校紀班規，關愛班集體，不給班集體抹黑。
4、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具，以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律，認真聽講，按時完成作業，做到今日事今日畢，今日不畢不休息。在學習上要有吃苦耐勞、不服輸精神。
5、要有良好的衛生習慣，尤其是講究個人衛生，至少兩週一洗澡（有條件一週一洗澡），一週一換洗衣服，夏天一天一換衣。不管在家還是在學校都要落物有序，不能檢查時才整理物品。要養成落物有序的習慣。
文明國小生要做的事情還有很多很多，只要我們現在從一點一滴做起，不斷學習，不斷進步，就一定會成爲一名文明國小生。
做文明學生倡議書 篇2
親愛的同學們：
根據學校加強社會主義榮辱觀教育,關於開展文明教育月活動的要求，爲全校師生營造一個文明、優雅的校園環境，爲我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學生髮出“爭做文明學生，創建和諧校園”的倡議，進一步加強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常行爲規範養成教育，創建良好、和諧的育人環境。特將10月份定爲“校園文明月”，並制定如下活動方案。
1、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體師生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入和諧校園的建設中。
2、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建和諧校園。我們是學校的主人，是學校的未來，在創建和諧校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規範自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，爲豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應爲創建和諧校園獻出自己的一份力量。首先，我們要做文明人，要養成良好的'文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使我校的校園始終保持淨化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人爲樂、不遲到早退、不吸菸酗酒、不打牌賭博、不打架鬥毆、不說髒話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的好學生。其次，我們要爭創文明集體，做到宿舍乾淨整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明，班級形象好。
3、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們，趕快行動起來吧，爲我校之振興、爲校園之和諧，看看我們自己，看看我們身邊的人，從小事做起、從自我做起，以文明行爲、掀文明之風、創建和諧校園、展示文明形象，外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生。
xx營銷與策劃x班
第x小組
做文明學生倡議書 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明國小生。走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔淨，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長爲一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁；------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊幹部，進校時的.一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，爲建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。爲此，我代表畢業班同學向全校同學發出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、髒話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、廁所內追逐打逗，大聲喧譁。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守國小生行爲規範和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！
同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！
六年級全體畢業生
20xx年2月25日
做文明學生倡議書 篇4
做文明國小生倡議書
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自從踏進中心國小的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明國小生。走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔淨，我們的.心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長爲一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁；------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊幹部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，爲建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。爲此，我代表羊山中心國小學生會向全校同學發出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、髒話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、教室內追逐打鬧，大聲喧譁。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守國小生行爲規範和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！
同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！ 爲了配合這次倡議做好以下三項活動：“無語周”活動；彎彎腰行動；小髒手，黑脖子學生互評活動。
羊山中心國小學生會
20xx年6月3日
做文明學生倡議書 篇5
爲了實現創建全國文明城市宏偉目標，全體市民要大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式。爲此，特向廣大師生倡議：
一、從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，積極打造文明、和諧、健康的就餐環境，傳承“禮儀之邦”的美德。
二、合理消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，吃不完打包帶走。
三、各類餐飲企業在醒目位置擺放“文明餐桌行動”告示牌，張貼“文明餐桌行動”宣傳標語和公益廣告，每張餐桌擺放文明用餐提示卡等。
四、提倡分餐制，服務員要主動提醒顧客適量點菜，“吃多少點多少”，主動提供免費打包服務，引導顧客摒棄講排場、比闊氣的'消費陋習。
五、拒絕一次性筷子，餐飲企業要爲客人提供乾淨衛生的'餐具、用具。
六、提倡有條件的餐飲企業對不剩餐和打包的顧客，贈送小禮品或其它方式獎勵。
七、餐飲企業及單位食堂在顯著位置設立“節約光榮浪費可恥”等內容公示牌，杜絕原料浪費，降低菜品成本，多設計半份菜、小份菜。
八、文明用餐，自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁;講究用餐衛生，使用公筷公勺，不帶寵物進餐廳，不造成用餐環境污染。
九、餐飲企業對員工進行禮儀培訓，餐飲企業員工對待顧客應文明禮貌、用語規範，主動提醒顧客不酒後駕車，主動勸阻顧客不在公共場所吸菸。
十、全市文明單位要帶頭開展“文明餐桌行動”，發揮文明示範作用。
xxx
20xx年xx月xx日
做文明學生倡議書 篇6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
校園是我們共同的家園，校園環境直接影響我們的生活質量。營造整潔優美的校園生活環境，是我們的`共同心願。爲此，我們向全體師生髮出如下倡議：
一、人人行動，倡導新風。
深刻理解“美麗廣西清潔校園”活動的重要意義，自覺提高節約意識、環保意識、生態意識。倡導文明新風，培育道德風尚，養成文明健康生活方式和良好公共衛生習慣，培養良好公共衛生習慣。自覺遵守公民基本道德規範，培養良好的社會公德和個人品德，以文明行爲引領身邊人，形成“人人關心校園、人人愛護校園、人人建設校園”的良好氛圍。
二、身體力行，主動參與。
以主人翁的姿態，爭做“美麗廣西清潔校園”的表率和模範，不亂倒垃圾、不亂排污水、不隨地吐痰、不亂停亂放、不亂寫亂畫、不亂搭亂建、不野蠻施工、不踐踏花草樹木、不破壞海水沙灘、不損壞環衛設施。全力支持配合活動的開展，積極參加各項集中清潔行動，共同清潔家園、清潔水源、清潔田園，營造碧海藍天、健康和諧的生活環境。
三、倡導正氣，強化監督，爭做優美校園環境的維護者。
要積極維護優美的校園環境，不亂潑亂扔，不亂停亂放，不毀壞公共設施。認真履行監督義務，對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行爲進行勸阻、制止，爲建設美好校園盡一份心、出一份力。
小節彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，纔有舒適優美的校園環境。讓我們一起從現在做起，共建美麗校園!
xxx初級中學
20xx年xx月xx日
做文明學生倡議書 篇7
親愛的同學們：
菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，纔有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體同學孜孜追求，纔有其碩果累累。校園是我家，建設靠大家，爲我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此，我向全體同學發出如下倡議：
1.文明學習，積極進取。按時上課、保證上課紀律;文明學習，不喧譁，杜絕做小動作、吃東西等不文明現象;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。
2.文明交往，大方有度。尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的.人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。
3.文明上網，自護自律。樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力;文明上網、正確學習，嚴守公約、自護自律。
4.文明生活，崇尚節儉。以校爲家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規則，維護正常的校園秩序;注意公共安全衛生，杜絕吸菸、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不大聲喧譁;節約用水、節約用電。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。
20xx年3月13日
學生簽名：
做文明學生倡議書 篇8
“樹文明形象，建精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的學習和生活，關係到每個同學的成才和未來。爲更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的.培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的氛圍：
一、同學們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新爲目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行爲的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行爲的警覺，能夠正確認識和辨別各種行爲的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行爲，掀文明之風，以我們的先鋒行爲來促進學生文明行爲的養成。
xxx
20xx年x月x日
做文明學生倡議書 篇9
全體同學們：
大家好！
學校努力地爲同學們創造了一個安全、溫馨、和諧的學習生活環境。希望所有同學通過三年的求學，實現自己的理想，健康成長，成爲社會的合格公民。
可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符：清掃潔淨的校園，總有同學隨手亂扔方便麪桶、一次性餐盒、塑料袋、果皮紙屑等；牆壁、瓷磚、宣傳標語時有少數人的腳印，嚴重影響了校容校貌，影響師生心情；課餘,仍有少數同學無視潛在的危險，追逐打鬧、翻越圍牆，或者躲在校園的角落吸菸、嚼檳榔，完全不考慮身體健康，把校紀校規置之腦後；在書聲琅琅的課堂上，有少數同學萎靡不振，懨懨欲睡或者玩弄手機、看小說；在安靜的自習課堂，有的.同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧譁，甚至外出遊蕩，其行爲與其他同學格格不入；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有同學還左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“髒”，一點矛盾就“武力”相加；有少數同學爲張揚自己的“個性”，留長髮、染彩發，佩戴首飾。也有極少數同學不尊重老師，不體會父母的艱辛與期望，我行我素，花錢無度，放棄學業混日子。
親愛的同學們，這些現象在你身上發生過嗎?我們說要常懷感恩之心，可我們在做這些不文明事情時，爲他人着想了嗎?我們懷着理想走入校園，可我們的點點滴滴的行爲，是否讓理想越來越遠呢?
當我們隨手亂扔垃圾時，是否想到我們不僅破壞了整潔的環境，更破壞了人的心情；當我們滿嘴髒話，是否意識到自己正在丟掉人格和自尊；當我們荒廢學業，滿懷叛逆，是否感受到疼愛我們一生的父母的痛心和失望。
一個不講文明、不會關心和尊重他人的人，能力再強，也得不到別人的認可和尊重。人人爲我，我爲人人，只有相互關心，相互尊重，我們才能形成文明和諧的班風和校風，才能創造我們成才的優良環境。
同學們，學校團委現在向大家發出倡議：徹底告別不文明行爲，做文明中學生！讓我們一起講文明，知禮節、懂禮貌；讓我們學會說“您好！謝謝！對不起！”；讓我們學會彎腰撿起腳下的一片廢紙。告別不文明行爲，從現在做起！做文明中學生，從現在做起！同學們，讓我們共同努力，共創文明和諧校園！
做文明學生倡議書 篇10
各位同學：
我是一（1）班的宣傳委員，在這裏我代表我們班向全校學生髮出倡議：
學校爲同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境，爲同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校裏，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。清掃乾淨的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便麪袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是有追逐打鬧的現象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫衝直闖，完全把校規置之腦後；牆壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在書聲琅琅的課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧譁；甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“髒”，一點矛盾就“武力”相加；有少數同學爲了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長髮、染彩發，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
在此期末考試即將來臨之際，爲弘揚我校的優良學風，請全體同學在各種考試中自覺遵守考試紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行爲。在此，特向同學們發出以下倡議：
一、充分利用一切時間，認真複習，正確認識、對待考試，不抱有僥倖心理，滿懷信心迎接考試。
二、提高自身修養，端正考試態度，以誠信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
三、在考試過程中尊重監考教師，嚴格遵守各項考風考紀規定，杜絕一切考試舞弊的行爲。
四、嚴肅考場制度，不剽竊，不抄襲，認真獨立完成答卷，相互監督，共同營造一個良好的考試氛圍。
五、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉和揭發考試作弊行爲。
“言必信，行必果”。 同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把誠信的品質內化爲自己的信念，外化爲自己的實際行動，一起爲營造一個良好的考試環境，一股清新的誠信風尚，讓舞弊遠離校園，讓誠信永駐心中。
最後衷心祝願所有的同學都能在考試中取得優異的成績!
做文明學生倡議書 篇12
親愛的同學們：
我們的家鄉xx憑藉着優美的自然風光，深厚的人文積澱，迅猛的發展勢頭，傲然躋身於中國西北名城行列。身爲xx的小主人、市二十二國小的儒雅學子，在全市創建全國文明城市中，我們責無旁貸。在此，特向全體學生髮出如下倡議：
一要珍愛文明。
文明是構建和諧社會的重要載體，是城市品位的綜合體現。今天的文明，一絲一毫都彌足珍貴。我們要學會感恩，學會珍惜。文明就在我們的身邊，就在我們的眼前，與我們朝夕相處，息息相關。我們要用心去感受xx前進的步伐，百倍地呵護xx的和平、鄰里的和睦、校園的和諧，熱誠地敬重爲xx的美麗付出辛勞的每一位建設者。
二要踐行文明。
倡導文明貴在行動，小事細節彰顯風采。要自覺遵守《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，摒棄陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣。尊敬師長，友愛同學；儀容儀表端莊，衣着打扮得體，讓座困難人員，善待外來遊客。要管得住自己的“嘴”，不說粗話髒話，不隨地吐痰，不高聲喧譁；管得住自己的.“手”，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不損壞公物；管得住自己的“腳”，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，不踩踏草坪。學會做人，學會處事，學會合作，學會創造，不斷陶冶自己的情操，全面提升自己的綜合素養。
三要播撒文明。
作爲一名少先隊員，要以主人翁姿態積極投身創建活動，可以通過各種方式向家長、親友和周圍的人做好文明宣傳，通過“小手拉大手”，動員他們自覺履行市民的責任和義務，全力支持、主動參與全國文明城市創建活動，以自己的實際行動，把文明帶進家庭，帶進學校，帶進社區，爲xx創建全國文明城市增光添彩。
四是要服務文明。
雖然我們還是學生，但我們可以參加一些力所能及的志願者活動，可以做一些社區公益服務的志願者，參與助老、助殘、美化社區環境、倡導社區文明等志願服務；也可以做一些重大活動服務志願者，爲學校、社區開展的大型活動提供各類志願服務。
通過志願服務活動，向全社會傳遞“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
同學們，讓我們攜起手來，積極響應xx市委市政府、惠農區委區政府的號召，爲創建全國文明城市貢獻我們的智慧和力量，讓文明之花開遍大街小巷的每一個角落，感染每一個生活在xx的公民。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
做文明學生倡議書 篇13
親愛的同學們：
我們的家鄉z憑藉着優美的自然風光，深厚的人文積澱，迅猛的發展勢頭，傲然躋身於中國西北名城行列。身爲z的小主人、市二十二國小的儒雅學子，在全市創建全國文明城市中，我們責無旁貸。在此，特向全體學生髮出如下倡議：
一要珍愛文明。文明是構建和諧社會的重要載體，是城市品位的綜合體現。今天的文明，一絲一毫都彌足珍貴。我們要學會感恩，學會珍惜。文明就在我們的身邊，就在我們的眼前，與我們朝夕相處，息息相關。我們要用心去感受z前進的.步伐，百倍地呵護z的和平、鄰里的和睦、校園的和諧，熱誠地敬重爲z的美麗付出辛勞的每一位建設者。
二要踐行文明。倡導文明貴在行動，小事細節彰顯風采。要自覺遵守《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，摒棄陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣。尊敬師長，友愛同學；儀容儀表端莊，衣着打扮得體，讓座困難人員，善待外來遊客。要管得住自己的“嘴”，不說粗話髒話，不隨地吐痰，不高聲喧譁；管得住自己的“手”，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不損壞公物；管得住自己的“腳”，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，不踩踏草坪。學會做人，學會處事，學會合作，學會創造，不斷陶冶自己的情操，全面提升自己的綜合素養。
三要播撒文明。作爲一名少先隊員，要以主人翁姿態積極投身創建活動，可以通過各種方式向家長、親友和周圍的人做好文明宣傳，通過“小手拉大手”，動員他們自覺履行市民的責任和義務，全力支持、主動參與全國文明城市創建活動，以自己的實際行動，把文明帶進家庭，帶進學校，帶進社區，爲z創建全國文明城市增光添彩。
四是要服務文明。雖然我們還是學生，但我們可以參加一些力所能及的志願者活動，可以做一些社區公益服務的志願者，參與助老、助殘、美化社區環境、倡導社區文明等志願服務；也可以做一些重大活動服務志願者，爲學校、社區開展的大型活動提供各類志願服務。通過志願服務活動，向全社會傳遞“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
同學們，讓我們攜起手來，積極響應z市委市政府、惠農區委區政府的號召，爲創建全國文明城市貢獻我們的智慧和力量，讓文明之花開遍大街小巷的每一個角落，感染每一個生活在z的公民。
z市第二十二國小
做文明學生倡議書 篇14
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有禮儀之邦的美稱。溫文儒雅，落落大方，謙虛的禮儀是華夏兒童代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這個環境優雅、文明高尚的淨土上，國小生應該行爲得體，行爲規範的天驕子，我應該集體驕傲，集體驕傲我，校園是我的家，文明依靠大家，我們是學校的主人，爲了讓我們更好地學習、生活，共同創造優美和諧有序的校園環境，爲建設美麗的'校園做出自己的貢獻。爲此，我們家委會向全班的同學們倡議：
讓我們從小事開始，從細節開始，每個人都做文明禮貌優雅的學生，讓孩子進入學校門口，積極向老師打招呼，見面禮貌，同學之間文明禮貌，熱情高雅。1.尊敬師長，團結同學，事情謙虛，到處可見誠信。
2.以學校爲家，愛護公共設施，不破壞公物，拒絕桌面文化。
3.排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
4.語言文明，行爲得體，告別粗言濫語，每個人都使用文明禮貌的語言。
5.關心愛護所有同學，同學之間不起綽號，對困難的同學在生活、學習上熱心支持和幫助。
6.勤儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進校園，節約用水用電。
7.遵守公共秩序，維持禮儀，在學校戴紅領巾。
8.注意公共衛生，不吐痰，不扔垃圾，不踩草坪，不爬樹和圍牆。
9.文明進步，嚴格遵守本班制定的文明公約。
10.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、牆壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11.遵守交通規則，上學、放學不亂穿馬路。
自覺維護自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體爲榮，集體以我爲榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨着我們一同健康成長。
xx
20xx年x月x日
