在學習、工作生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那麼，怎麼去寫倡議書呢？下面是小編爲大家收集的讀書倡議書6篇，歡迎大家分享。
親愛的老師們、同學們：
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。歡樂的假期生活即將到來，讓我們捧起那些充滿智慧的書籍，與經典爲友，描繪人生的精彩;與博覽同行，開拓我們廣闊的視野。讓我們走進書的世界，讓書香浸潤我們的人生。
師大附小黨支部特此向全體教師、全體同學倡議：
一、閱讀幾本好書。希望每位師生在寒假期間認真讀幾本有價值的圖書，寫下自己的讀後感。在讀書交流會上，與大家分享自己的讀書心得。
二、養成讀書習慣。希望全校師生把讀書變成一種伴隨終身的良好習慣，每天堅持讀書，多讀書、讀好書、善讀書。
三、營造讀書氛圍。營造讀書的氛圍，有賴於全體師生的共同努力，讓我們和好書爲友，與知識同行。
讀書是一種幸福，是一種人生的享受，是一種美麗的靜謐，讓我們快快行動起來吧。
讀書倡議書 篇2親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由天真的孩童一步步成長爲明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。爲此，學校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，在學校推薦的閱讀書單中，選擇自己喜歡的、有益的書籍。每位同學至少要讀兩本以上，以前買過的除外。
二、熱愛民族文化，堅定文化自信。積極誦讀經典書目，並將經典的思想精神轉化爲自覺行爲。
三、訂好讀書計劃，寫好心得體會。
最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字裏行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書爲友，其樂無窮！
讀書倡議書 篇3尊敬的老師們：
愉快的.寒假生活就要開始了，絲絲的年味也飄來了。新年是什麼味道?是除夕夜熱騰騰的年糕香?是瀰漫在空氣中濃濃的爆竹味?還是躲在暖暖的被窩裏手上捧着的淡淡的書香?
我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流;所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啓我們因機械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，爲了積極投入“教師素質年”活動，爲了打造教師的書香人生,讓我們在寒假
1、讀一本教育專著。選讀一本學校贈送的教育專著，如《教育智慧從哪裏來》、《給我一個班，我就心滿意足了》等。
2、寫一篇讀後感(1000字以上)。明年開學初學校將舉行讀書交流會。
著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬於我們教師的書香人生!
讀書倡議書 篇4居民朋友們：
大家好！
在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創造了神奇的方塊字，並用它來記載古老民族的不朽歷史，隨着歷史的演變就成爲我們現在的書。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能夠引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書使人快樂，開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！希望居民能在閒暇時刻，品一杯香茗，看一本好書，享受閱讀的樂趣。
從今天開始，讓我們親近書籍，走進圖書室，讓豐富的文化伴我們走過每一天。
從今天開始，把你塵封已久的書籍從箱底翻出，細細品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啓迪。
從今天開始，讓我們多讀書，讀好書，培養自己的讀書興趣，養成自己終身讀書的習慣。
從今天開始，讓我們放下手機，多看書，接受健康文化的滋養，提升自己的個人修養。
讓我們記住，閱讀使我們成長的基石，是我們精彩人生的開始！
親愛的居民朋友們，讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆起航，不斷地成長。讓我們秉持一種信仰，“閱讀是生命中不可缺少的一個組成部分”，讓我們行動起來，拿起手中的書，慢慢品讀，細細感受。
讀書倡議書 篇5尊敬的家長、親愛的同學們：
在這充滿勃勃生機的春天裏，**學校第*屆 “讀書節”活動拉開了帷幕。本月讀書活動的主題是“翰墨飄香潤校園 快樂閱讀伴成長”。文化是一個民族的根、一個民族的魂，先進文化是社會的不竭源泉。圍繞弘揚和培育民族精神，開展系列讀書教育活動，從中培養學生養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，爲我們今後的成長及終身學習提供文化底蘊和發展的後勁。爲了進一步營造我校“快樂閱讀”辦學特色氛圍，推動全校師生文化素質的提高，建設書香校園，我們誠摯地向各位家長及全校師生髮出倡議：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書!
一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀好書，好讀書。與書爲友，益智明理，從經典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經典，豐滿能力!
三、博覽羣書。時代的發展需要我們高素質。所以，我們要用淵博的知識武裝自己，用紮實的知識駕馭人生。
四、讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、終身讀書。把讀書作爲一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
六、親子共讀。家長是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認爲課外閱讀就是看閒書。家長還要以身作則，不沉迷於麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，並給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。1.學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。2.建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。3.家長向小孩推薦適合國小生閱讀的書籍，同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物：《國小生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》;童話: 《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話;寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言;故事：成語故事 神話故事 歷史故事 、民間故事; 詩歌散文:唐詩宋詞 朝花夕拾;長篇名著：四大名著、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛遊記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;科普讀物;政史文化類讀物;《三字經》、《中華千字文》。
在本屆讀書月開幕之際，我們提出以上六個倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下，爲自己提供靜靜閱讀的時間，空間，積極參與學校舉行的讀書節活動，並與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的樂趣。充分利用課餘時間，動員自己的家長一起參與到讀書節活動中來。
老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書作爲新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓“快樂閱讀”，伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書，認識世界，認識自己，更加自信充實地走向未來。
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20xx年X月X日
讀書倡議書 篇6尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：
你們好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！爲了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。爲此，我園發出倡議。
★倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區域，把自己的書本跟別人分享，享受助人爲樂的快樂，並在閱讀的過程中學會愛護圖書。
2、堅持每天認真讀書並持之以恆，形成習慣。在讀書的同時，進一步瞭解家鄉輝煌的歷史，做個熱愛家鄉的文明人。
3、小班幼兒養成安靜閱讀的習慣，理解圖畫的內容，對閱讀開始產生興趣，與書做朋友。
4、中班幼兒人人設計一張書籤。書籤是我們的好朋友，書籤既可以提醒我們書讀到哪裏，又可以督促我們該讀書了。
5、大班幼兒與老師一起製作一本小圖書，通過製作，更好地瞭解圖書的結構和養成從小珍愛小圖書的良好習慣。
6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。
7、每個幼兒爲圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。
★倡議老師們：
爲配合讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：
1、創設閱讀區域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動；
2、各班精心組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。
3、開展以讀書爲主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。
4、利用教研時間，開展教師讀書經驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認爲比較好的書，並進行讀書經驗分享。
★倡議家長們：
1、爲孩子創設一個良好的閱讀物質環境。條件允許的，爲孩子佈置一個溫馨的書房；條件有限的，爲孩子創設一個圖書角；更簡陋一點的可以爲孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期爲孩子購買圖書。在爲孩子準備點心、零食的同時考慮爲孩子購買精神食糧——圖畫書，或一週一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。
3、創設良好的閱讀氛圍。爲孩子創設一個良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個閱讀的時間，相對固定、養成習慣；家長陪孩子一起讀書，指導一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。
4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。
親愛的朋友們，“家有讀書子，國有棟樑才”，讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動，爲大家創設一種共同暢遊書海，共同享受閱讀快樂的環境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。爲了孩子們的美好前景，爲了每個家庭的美好心願，倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧！
此致。
敬禮！
