在學習、工作、生活中出現了失誤後，爲了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編收集整理的作弊檢討書，希望能夠幫助到大家。
作弊檢討書1
尊敬的老師：
在參加月考考試中我作弊了，在此我做了一次最爲深刻的檢討。
此次我的考試作弊，因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好知識，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考覈的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，而是採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，完全無視了對自身考覈評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家爲我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望老師不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥倖心理
在這種綜合考覈學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在着僥倖心理，以爲這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考覈的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考覈機會，我因爲一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的'方向努力。古人講“以史爲鑑”，我則會以此爲鑑，爲我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極爲嚴重的錯誤，但是我想請求老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不恥的行爲，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，爲社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。
檢討人：×××
日期：××××年××月××日
作弊檢討書2
尊敬的xxx：
我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，爲我x的事，耐心教導；我對於老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的.錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作爲大專生本着弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在大一的時候，做了這麼惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下x的嚴重錯誤。我爲作弊這種齷齪的行爲感到可恥並深深懺悔。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書3
親愛的老師：
英語考試的時候，我不顧老師的再三提醒，一遍又一遍的給同學看試卷。
今天老師批評我很對。出軌是對自己的不負責任，是對其他真心付出過的人的不公平。我的錯誤性質很嚴重。其實考試作弊是一種欺騙人的設計。作爲一名大專生，走上頑強拼搏進取的道路是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而我的行爲卻是相反的。希望爭取好的結果，但無論如何都達不到目標。這是一個關係到如何成爲一個成年人，如何成爲一個人才的重大原則性問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業的提高，更是思想作風的培養和磨鍊。每次考試前，老師都會反覆強調校規，提醒學生不要違反校規。然而大一的時候，我做了這麼一件壞事。當時我太小，不懂事，沒有把老師說的校規校紀考慮進去，犯了嚴重的考試作弊錯誤。我以出軌爲恥，深深懺悔。
鑑於此事，我向你保證，這種事情再也不會發生在我身上。
我決定：
1、認真向你檢討這件事，向你表示誠摯的'歉意；
2、努力用實際行動彌補錯誤。以後遵守校園規定，端正態度，再也不要再犯類似的錯誤。身邊發生類似的事情，我會盡力阻止；
3、充分吸取這一課，用個人例子警示身邊的同學。
最後，請原諒。以後我會有一個正確的態度，認真對待考試和身邊的事情。
此致
敬禮！
審覈人：
時間：
作弊檢討書4
尊敬的老師：
你們好！
在這次考試中，我不顧監考老師再三的提醒和警告，將小抄帶進了考場，正準備“作案”的時候被老師發現了，並對我進行了教誨，讓我做出考試作弊的檢討。
其實，今天老師教育的非常的對，作弊是什麼，是挑戰規則的一種可恥的手段，和小偷沒有任何區別，這就相當於是偷分數，這是涉及道德層面的行爲，是影響非常不好的行爲。
考試作弊，不僅是對自己不負責任，更重要的是，容易製造不公平，我拿着小抄，如果抄成功了，對於那些學習好的人來說非常的不公平，他們勤奮努力了那麼長時間，而我只用一張紙條就能超過他們，說起來滑稽可笑，我已經認識到了事態的嚴重性。
一個人成績好壞是次要的，重要的是品德上一定要好，我們看到了現在社會上有很多人爲了錢不擇手段，有的夫妻離婚，有的`父子不睦，其實，錢就像是我們的考試分數，有的人爲了分數不惜鋌而走險，比如像我，一心鑽到了分數裏，什麼道德、公平全部都拋到了腦後，現在我們在學校裏有老師的監督，有制度的約束，還敢鋌而走險呢，那如果到了社會上估計就敢做違法的事情。
最後，再一次向老師做出最誠摯的道歉和保證，懇請老師能夠原諒我，“勿以惡小而爲之勿以善小而不爲”，只有吸取教訓，做出深刻的檢討，杜絕此類事情的發生，在此，我做出保證，從今以後再也不會打小抄了，認真遵守學校的規章制度，和考場紀律，培養自己健全的任何和獨立的性格。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
作弊檢討書5
尊敬的學校領導人，系領導人：
你好！大家好！
我是中州大學特殊教育學院攝影專業大二的學生，我叫楊朋友，在期末考試中作弊，現在我面對大家最深入的討論。
這次我在考試中帶着答案作弊，今天我有罪惡感和懊悔地寫了這份檢討書，知道這個行爲錯了，但我還是做了。我認爲有必要寫這個檢討書，向老師表示對這次作弊行爲的深刻認識。對不起，老師！我犯的是嚴重的原則問題。
這次我意識到了自己錯誤的嚴重性。考試時偷偷拿着筆記，這種行爲是錯誤的，對學校產生了極差的影響。我的行爲對學校同學之間產生了極差的影響。同學之間應該互相學習，互相促進，我的表現給同學們帶來了壞處，不利於學校和大學系的學風建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。這次作弊行爲使我更深刻地認識到了錯誤，之後我後悔了。自己也反省了好幾天，每天都說：“這是什麼？怎麼會這樣！我真的無法想象我爲什麼失去了這個普通人的標準。這個作弊的影子總是在我腦子裏揮舞，我每天都不能放心學習。
對自己出軌的`行爲感到羞愧，我什麼都不想要，只想說老師請你原諒我，原諒我這種可恥的出軌行爲。我真的知道自己錯了，想通過考試，只有平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證今後不會發生類似的事情。
現在我深刻認識到了自己的錯誤，我也決心改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，在今後的學習道路上改正，在今後的學習生活中努力，不再做這樣的不齒行爲，我不僅要提高學習成績，還要好好學習專業課，練習基本工作，離開學校進入社會後，在學校學習同時，我真誠地希望老師繼續關心和支持我，適當處理我的問題。
這次我要糾正了，希望學校能監督我，讓我得更準確。
檢討人：
20xx年xx月xx日
作弊檢討書6
敬愛的老師：
您好！我知道此次自己此次考試作弊的行爲影響很不好，不僅是對同學還有對學校，這對於我來說，也是有一種不負責任的行爲，沒有正確的對待考試的意義，從而造成了這樣的結局，很抱歉。
這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行爲，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的'考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
我在這裏鄭重的向老師保證，我以後一定不會再犯這樣的錯誤，如果再犯，我懇求您嚴懲不貸。
此致
敬禮！
檢討人：
x年xx月xx日
作弊檢討書7
關於這次期會考試，我徹底是由於平常上課的不仔細，教師安置的作業沒有準時完結，由於關於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被爸爸媽媽親責罵。所以我才抱有抱幸運心思和自我主導的決計，不是由於有心故意想應戰學校的規章制度，爲做弊這件事，我有隊自個的差錯深化分析，我知道疑問的嚴峻性。
從國小到國中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教學咱們不要做弊哦。事實上，教師的重複教導我猶記在耳。但如今的我感到十分悔恨，之上一任然沒有對做弊這個疑問有了主要性的深化理解，所以才致使我這次犯下怎麼打的差錯。我期望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場做弊了。一起我也期望通過這次的反省，讓我深化反省自個的差錯，也給我的協助和支撐，讓我在往後的學習和日子中，脫節壞習慣，厚實的學習有關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓咱們跟着時刻的腳步，追溯下那失去的可惡韶光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正生氣勃勃的生長。當同學們正啃下筆思前想後時，你知道我在幹嘛嗎？做弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開端奮筆疾書。可是，天主總是在我最悲傷悲傷的時分損傷我幼小的心靈。媚媚走到我周圍單純的看着我，我也有禮貌的笑臉相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！
她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到纔怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多內疚有多內疚，要多後會有多悔恨。我國儘管文字這麼多，但依舊無法表達此時此刻我的心境是怎麼此伏彼起的。
在我犯錯往後，我仔細的反省了自個，考試是嚴厲的，校規校紀的'制定是對學生正常日子次序起到引導作用的，而我，徹底沒有看到這種本應當嚴厲仔細的查覈方法，這將是我終身的丟失丫，也是由於我芳華路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經驗，由於我不但損傷了我自個，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自個錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人嘲笑。
敬上，我決議採納如下整改措施：
1、依照教師請求再寫的確保書一份！對自個從思維本源上的對差錯進行整改。
2、仔細地制定往後的學習方案，戰勝學習不仔細、粗枝大葉等缺陷，盡力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我這次的差錯！
再次謝謝教師們幾年來對我的深切關懷，謝謝我愛戴的教師。
作弊檢討書8
尊敬的學院領導：
你們好！
我於《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行爲，當時監考老師對我進行了教育，於是監考老師將此事告知系裏，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開學的時候，我們就學了《學生手冊》，這本身就是學校對學生負責的表現。我也深知作弊後果的嚴重性，但對“60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質很嚴重。考試作弊損害了多方的利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語：“在這世界上，除了你自己，就再也沒有人爲你傷心了。”我對不起我自己，我的`宗教，我的民族，我的家鄉。我背叛了它們。
深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍幹好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
XXX
年月日
作弊檢討書9
尊敬的教師：
由於，我在__考試的時候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行爲，當場監考教師沒收了我的紙頭，並欲將我試卷沒收。可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是與監考教師發生爭執，並覺得很氣憤，腦子有點熱，便將試卷“給”教師——試卷被我撕了。
事後，一個人靜靜了下後，發現自我犯下了很嚴重的錯誤……便即尋於班主任教師，在教師的教育幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的真正嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。
我在考試的時候看小紙條上的答案，本來就是個很錯誤的舉動。之後並將試卷將以那樣的方式給教師，這對教師爲大不敬，在班級在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是考試作弊，或者和教師有爭執，都是不對的，還對教師無禮貌，此舉本身就是違背了做學生的原則。我當時只是顧着自我的衝動，沒有研究其後果，完全不理會監考教師的感受。這也是不對的。
班主任教師教導我，人是社會的人，大家不應當只是想着自我，何況，在自我本就是錯的情景下，還做出以自我爲中心的事情，我這樣做，從當時看是很“威風”，實際上是在對教師的不尊重和對自我的不負責。並且，考試的時候作弊本身也是對監考教師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當監考教師把這件事情告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。讓我能瞭解到考場該有的制度和對教師的尊敬。
我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。考試本應當以誠信爲本，不作弊，自我靠平時的積累，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於考試學習的學風建設。同時，也對班級形象造成了必須損害，當着兩個班級的面做出那麼不理智的舉動，我應當去維護一個好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因看答案是不對的，對監考教師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學生的原則。此刻，我只想對我的行爲做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯誤，走出去時的錯誤並越加嚴重。此刻的我僅有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給監考教師，給班級，給自我一個交待，從而得以提高。
對於趙教師，作爲一名學生的我沒有做好自我的本職，辜負了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，經過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻爲了得到更好的成績而選擇了作弊，這對教師是一種欺騙行爲。並以那樣無禮的行爲對待教師您。我自覺自愧不如，無言應對。而不善於表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說聲，“對不起，趙教師！”
自從理解了教師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我，我明白教師們是十分的關心我，愛護我，所以我今後要聽教師的'話，充分領會理解教師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。
望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚，經過放學在教師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會這樣做……”那句話，我深刻的感受到教師對我失望的心境，使我心理感到十分的愧疚，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，在班上和校內造成極壞的影響。這種行爲，本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。之後對趙教師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。
一個人的成長和提高，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對教師的不尊重，給教師帶來了極大的難堪，其性質更爲嚴重。
從__考場上發生的事情，我爲自我所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。爲對趙教師帶來的不敬而道NN個的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我明白，造成如此大的錯誤，我必須要承擔起職責，尤其是作爲在重點中職校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
我真誠地理解批評，對於這一切我還將進一步，深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，相信我以後能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我。我也將以我以後的表現給教師看到我思想上真正的覺悟！
望請教師對我的問題酌情處理！！！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊塗也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能後悔的承擔後果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真複習，事後我知道，以我複習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時衝動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有衝動的把它放到試卷下，抱着僥倖的心理，期望能派上用場逃過懲罰。
這種想法本身就是錯誤，考試這種應該嚴肅對待的事情，我竟然報着僥倖的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行爲的'錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這麼嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最後還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書11
尊敬的老師：
我知道錯了。有好多話憋在心裏但說不出來。看着白髮蒼蒼的爸爸，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流。看到我的爸爸握緊拳頭狠狠地砸牆，多希望他砸的是我。這麼多年的心血瞬間毀於一旦，我怎麼對得起我的爸爸，怎麼面對這個支離破碎的家!我是個罪人呀!
爸爸是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學。母親在我大一時就得肺癌去世了，她得病時怕耽誤我的學業一直瞞着我。還是由於學業，我甚至連母親的最後一面也沒見到。聽人說，媽媽臨終前還呼喚着我的名字。
爲了準備考研複試，我提前返校。正趕上室友由於照顧患癌症的母親而耽誤了補考複習時間，更重要的是這次掛科考試是他的最後一次機會。他要我幫忙，同樣遭遇，我知道家裏有病人是什麼樣的';同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺得他應該盡到孝心，畢竟我媽死時，我做得不好)……最終我還是答應了他的要求!
老師我知道錯了，我後悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得幹，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎?我自己沒關係，可我對不起我爸，我在家鄉已經沒有家了，學校就是我的家。我想學習，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業了，研究生都考上了，而現在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎麼辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，我的爸爸怎麼辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活着去面對一切殘酷的現實。
給我次機會吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅強!我不能沒有希望，誰能給我點希望，誰能救救我。我是個罪人呀!我該怎麼辦，求求您再給我一次機會!我錯了，我犯了 大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家!
檢討人：xxx
時間
作弊檢討書12
尊敬的XX：
我由於在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行爲，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裏，希望系裏老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上，並且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行爲，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行爲，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。雖然助人爲樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人爲樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。
當然，我不能說我是爲了幫助別的'同學取得好的成績才作弊的，這是不能成爲我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
作爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
作弊檢討書13
親愛的老師：
您好！
我是XXX。語文考試作弊。現在我在這裏做一個深刻的回顧。
我這次出軌的原因在於心理原因。每次考試，我都是用不小心的運氣迎接考試，所以作弊不是因爲缺乏信心和困難，而是因爲我總是用運氣來考試。
現在，我已經完全清醒過來，明白了這件事對老師和家長的影響。希望老師和家長在我深刻檢討後，能再給我一次機會，幫我改掉這個錯誤。我一定會學好每一門課，不辜負老師和家長多年的培養，重新成爲一個好學生。
首先，考試前，我對考試的態度不夠端正。我沒有意識到期末考試的重要性。一直以爲分數最重要，卻不知道真正的分數纔是最有價值的。有些人可能不在乎分數，但對我來說，哪怕是0、5的.小分數也很重要！試卷發下來的時候，看到錯題，看到扣分，心都碎了。我迫不及待地拿着這張試卷，又拿了一遍。
因爲我沒有端正態度迎接考試，而是反覆用假成績來騙取家長和老師的信任，真的是“一失足成千古恨”。父母知道這件事後，對我進行了嚴厲的批評和教育。我反思了一下自己，經過慎重考慮，想向大家道歉。我辜負了老師對我的器重，辜負了父母對我的厚望，辜負了老師和父母的栽培。在這裏我深感抱歉。
我怕成績不好被人嘲笑，也怕別人知道我成績不真後嘲笑羞辱。我怕父母不再愛我，不理我，看着我。我怕老師知道後不再重視我，當着全班的面侮辱我，讓我退學、、、
因爲期末忽略了考試，讓老師不再重視我。我不負責我的一生，也給老師和同學帶來麻煩。這將是我學習中的一課，甚至是一個警告，我以後會改正和誠實。
最後，希望老師給我一個改正錯誤的機會。雖然我犯了很大的錯誤，但我希望老師和家長能給我一個機會來糾正這種噁心的行爲。希望家長老師能給我這個機會。我會腳踏實地的學習每一門課程，把我良好的學習成績交給父母和老師，讓老師重新看重我，讓父母重新關心我，幫助我，讓我用自己未來的實際表現來證明我的決心。
審覈人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書14
尊敬的校領導，系領導：
你們好！
我是模具技術系的一名學生，我叫xx，在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊，到如今已一個多月了，我深刻的瞭解到自己犯下的錯的嚴重性，讓我後悔不已，以下是我的思想彙報，望有着學校能給我機會，早日調銷我的處分。
針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考覈的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之後的一個月中，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，完全無視了對自身考覈評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家爲我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥倖心理
在這種綜合考覈學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在着僥倖心理，以爲這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考覈的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考覈機會，我因爲一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史爲鑑”，我則會以此爲鑑，爲我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，雖然犯下了極爲嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行爲，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，爲社會做出積極的'貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。
最後，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以後的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鑽研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇於向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以後的人生道路上纔不會留有遺憾。
我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因爲如此，纔會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我在事後一個月的思想彙報，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。
檢討人：
日期：
作弊檢討書15
親愛的老師：
你好！
我雖然犯下了極其嚴重的錯誤，但希望學院能給我一個機會，讓我能糾正自己所犯下的錯誤，就是要說：“這次我做錯了什麼？就是所謂的“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻地認識到了自己的錯誤，而且我也有了很大的決心去改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我在以後的學習生活中能夠改正自己的錯誤，在以後的學習生活中我會很努力，不會再犯這種不齒的行爲，我不僅要把學習成績提高上去，更要把專業課學習做得更好，學以致用，在離開學校後，走上社會，更好地發揮自己的學識，爲社會做出積極的貢獻，所以，我懇請學院領導給我這個機會，讓我以後的表現來證明我的決心。
爲此，我誠摯地對我的錯誤行爲進行檢討，希望能得到你的.原諒。月考時，我看了旁邊同學的答案，而這道題我卻真的不會做，而且我們平時關係也比較好，月考時，覺得也沒什麼，所以就看了他的試卷。經過老師的教育，我自己的反省，現在我意識到這種行爲是非常錯誤的。
至於這次期會考試，我完全是因爲平時上課不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因爲對這次考試沒有充分的把握，又怕考得不好被父母責備。因此我只是抱着抱着僥倖心理和自信，並不是因爲有心有意要挑戰學校的規章制度，爲了作弊這件事，我就有了自己深入分析的失誤，我知道問題的嚴重性。
考試時，我自作主張作答導致作弊，今天我寫這篇評語時，深感內疚和悔恨，我知道這樣做不對，但我還是寫了，我覺得有必要寫這篇評語，向老師表達我對作弊的深刻理解。抱歉，老師！這是一個很嚴重的原則上的問題。
這麼做破壞了考場紀律，現在我明白了，不管怎麼說，只要是作弊，就違反了考場紀律，不管考試的大小，都要嚴肅對待，只要是違紀，就不該如此。
第二，這樣做不僅自己沒有進步，而且以後也會讓自己產生依賴性，現在我才知道，這樣做是不對的。假如我真想取得好成績，就應該在考試外認真努力地學習，而不是去看別人的答案，考場上這種行爲，一方面是一次性的，不會讓我真正學會，另一方面也有可能使我養成考試的壞習慣。
因此，這樣做真的非常不合適。這次事件暴露出我在思想上還有許多不足之處。
如今，我非常感謝老師能夠及時發現我的問題，給我警醒，給我教育，如果我不是在現在，而是在考試中出了問題，那將會影響我一生。
我在此，對老師，對大家鄭重承諾，我今後一定不再做這樣的事了，一定嚴守紀律，端正態度，努力在學習上取得更大進步。同時也希望大家能夠不斷的監督和幫助我，讓我走上正確的道路，謝謝！
檢閱人：
20xx年xx月xx日
