策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本。以下是小編爲大家提供的視頻創作大賽策劃書範本,供大家參考借鑑!
一、活動前言：
你是否曾經因爲沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾?亦或者你是否因爲無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔?人的記憶總是有限的，它會隨着時間的流逝逐漸遠去，當你滿頭花白，皺紋橫生，拄着柺杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月裏所留下過的痕跡，你還能記起多少?在這個科技技術快速發展的時代，一臺DV或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載着最真摯的情感，也可能裝裹着最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒着你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那麼真實得存在着。現在，請拿起你們手中的工具，帶着熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧!
二、活動主題：影音我的世界、承載我的青春
三、活動意義：
1、展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。
2、學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。
3、將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與瞭解，從而產生個人的獨到見解。
三、活動預期效果
通過視頻的徵集，來展現同學的發現生活中的美及創造美的能力，展現出積極向上的精神風貌，培養同學們的動手能力。小組參與使同學增強組織協調能力，促使同學擁有合作意識。讓每位參與者收穫一份感動收穫一份美好，在以後的生活中更加快樂向上的生活學習。
四、活動的可行性及分析
首先，我們的經費預算少。本着小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，學院領導、老師和學生會及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
五、主辦單位：遼寧科技學院校團委
六、承辦單位：機械工程學院影視製作協會
七、活動時間：20xx年6月6日——6月28日
八、參賽對象及形式：
1.參賽對象：遼寧科技學院所有在校生
2.參賽形式：可以個人或自由組隊(評獎最多3人)
九、活動流程
1、宣傳階段：利用板報、海報、條幅等在校內宣傳
2、作品徵集階段：
徵集方式：以個人或團體爲單位參賽，每個個人或團體出一個作品(時長5-15分鐘)，直接將作品交予院系負責人並附填寫作品徵集表格。 作品要求：以視頻形式，展示當代大學生的生活，弘揚正能量，應積極健康，文明向上，如發生在班級內的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課餘活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，
具體分爲5個主題：全民健身、共享全運;我眼中的遼科;班級風采展;寢室文化覽;自我展示
3、具體方案
6月10日由負責人通知各院系此次活動大致情況並配有作品徵集表;
6月21日提交作品成品，組委會審覈報名情況整理參賽者信息資料，並將作品編號
6月24日進行作品評選
6月26日進行頒獎
十、獎項設置
1、綜合類：根據作品的綜合成績設立，一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名
2、專項類：根據作品的專項成績設立，最佳視覺效果獎、最佳創意獎、最佳內容獎
十一、評分細則
1、作品內容切合主題，立意積極向上，中心明確(4分)
2、作品需具有創意，設計個性化(3分)
3、配樂能夠與內容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧(2分)
4、具有版權意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明(1分)
注：不足或超出規定時間的作品會酌情扣分
十二、大賽相關事項：
各班接到通知後，班委要高度重視大賽的組織實施，指定具體落實實施，協調做製作品徵集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創造良好的氛圍。
參賽作品提交方式：直接遞交到機械工程學院影視製作協會 十四、活動經費預算
十五、聯繫方式：
郵箱
電話：13130131197 13030727642 18641406487
附表一：
附表二：
曾經我們爲了《泰坦尼克號》的一個鏡頭而尖叫癡狂，曾經我們因爲《唐山大地震》的一句話而聲淚俱下，曾經我們一起無限緬懷《那些年，我們一起追過的女孩》。有一首歌這樣唱道“開始的開始，我們都是孩子;最後的最後，渴望變成天使”，在這個寫滿年少輕狂，熱血激盪的歲月，我們的青春那麼彷徨，那麼感傷，那麼狗血卻又那麼美麗。不是每一個人都是電影控，不是每一個同學都有成爲演員成爲知名導演的夢想，但是總會有那麼一部分人，喜歡鏡頭藝術下的世界，喜歡用鏡頭表現藝術的靈感，喜歡那些默默然的微笑，喜歡那些 淡淡的小憂傷。
在本着兼顧欣賞、學習、進步和提高的基礎上，又時值新聞專業大三全面開設專業課程，同學們在專業知識領域有了更多更全面的認知和學習，也更加對新聞充滿熱愛。在本學期開設的新聞播音、影視藝術等課程的給養情況下，給了愛好視頻創作的同學絕佳的學習和提高的機會。在廣大同學的一致要求和科任老師的積極輔導支持的情況下，以班級爲單位分小組開展自由創作的視頻大賽的.是廣大同學們的積極要求。
【活動目的及意義】
本活動旨在充分利用所學知識和技能，結合生活，發揮自我藝術創作特長，用鏡頭表現生活，展現藝術視頻的魅力，在快樂的創作實踐中完成對相關課程的學習，以達到提高自我專業知識和技能的目的。
【活動主題】
本次活動的主題是“‘鏡頭捕捉生活，創意贏在起點’微視頻大賽 ”
【活動理念】
我們雖不是專業導演，專業演員，但是我們有一顆專業的心，有創意誰都了不起!
【活動預期】
通過本次微視頻大賽的，力求本班同學在創作過程中能夠運用並嫺熟的掌握專業攝像技能，並培養同學們的藝術視角，發現同學們身上的潛能。同時，也借本次活動，加強同學們在專業學習上的互助合作的學習理念，發現不足，查缺補漏，爲即將到來的見習和實習做前期的練手準備。
【活動開展】
前期要求：
1.各同學需要對微電影的基本知識進行學習，並掌握一定的拍攝和後期處理技巧(包括鏡頭的運用，景別的選取，後期AE 、PR 等軟件的嫺熟運用)
2.以班級爲單位自由組合分小組進行創作，每個小組人員限制在6—8人左右。
3.小組成員需要在拍攝之前上交創意劇本，通過指導老師的審覈之後才能付諸拍攝。
中期要求：
1. 各小組在劇本通過後就可以付諸具體構思和拍攝
2. 在完場拍攝後各小組需在4月20日之前完成對視頻素材的剪輯和處理，並上交由指導老師進行初評和修改意見指點
後期要求：
1. 4月28日之前上交最終參賽視頻，由微電影主創人員上臺展示作品並進行創作構思和後期技術疑難處理宣講，並聘請相關專業老師進行專業點評指導。
2.評選出本次活動的最佳創意微電影、最佳劇本微電影、最佳後期處理微電影和最佳男女演員等
3.將所有微電影要求上傳至微視頻比賽的網站、優酷網、騰訊網等門戶網，參與比賽並與全國的微電影互相學習，並積極組織廣大同學爲我們自己的微電影拉票
【活動時間】20xx年4月17—28日
【活動地點】一教九大教室 和 二教 A113教室
【經費預算】
後期獎勵： 200元
資料打印和刻碟：50元
【活動注意事項】
1. 各小組需要保管好從新聞實驗室借來的攝像攝影設備，不得隨意將本組所借設備隨意借與別人使用，一旦出現設備損壞，該組成員必須得照價賠償損失。
2. 所借設備務必在完成拍攝之後歸還新聞實驗室(時間不得超過4月29日)
視頻創作大賽策劃書範本(三)一、活動目的與意義
爲慶祝華南理工大學建校60週年、響應學校“科技文化節”的號召，我們班決定藉此機會開展“慶60週年校慶”之創意視頻大賽，以此來表達同學們濃郁的熱愛、感激母校的感情，並加強班級內的溝通交流。具體目的包括：
1、提高視頻製作能力以及創新、想象能力。
2、促進班集體團結協作，加強班集體凝聚力。
3、豐富同學們的課外生活。
4、讓同學們參與、體驗豐富多彩的“科技文化節”。
5、 藉助視頻製作的機會表達對學校的熱愛和感激，同時加深對母校的瞭解，並藉此對母校的發展作展望和建議。
二、活動主題：
光影青春，魅力校園!
三、組織機構
10級房建1班班委會
四、活動內容及形式
(一)前期準備：
1.分組:對本班同學進行分組，6-8人作一組，並通知各小組做好準備。
2.宣傳:通知各參賽小組組長及有興趣的組員在西二十活動室集合,由班長向他們介紹本次活動的主題、意義以及視頻的製作形式，並播放若干段由網上搜集到的優秀的、富有創意的視頻給各小組參考借鑑。
3.準備：由於本次活動所需物資不多，電腦及DV機都由同學自備，所以視頻製作方面籌備都由本班同學共同完成。比賽現場定爲31號樓課室，由班長在比賽開始前3天(11月13號)辦好租借工作。比賽用的記分物資還有用於獎勵獲獎同學的獎狀、獎品由生活委員到商店購買，在比賽前一天(11月14號)準備完畢。
另外，在比賽前一天晚上(11月14號)，由班長向各小組組長收集製作完成的視頻文件，並作一定檢查，確保比賽當天正常播放。
4.現場佈置：比賽當天(11月15號)下午2點20分，班長同本班團支書、組織委員前往比賽所在課室。首先檢查多媒體設備是否正常使用，如果出現問題則及時通知電教中心人員過來幫忙解決。接着，在黑板上寫上此次活動的相關文字宣傳內容，再在合適地方懸掛本班班旗。(處於節約成本考慮，本次活動沒有製作相關橫幅，所以只能作此簡單佈置)
(二)比賽開始：
11月15號下午3點在31號樓某課室(具體看當天借課室情況)集合,由班長宣讀視頻大賽評分規則和獎項。3:10點開始比賽。比賽4點30結束。
比賽流程：
1.下午3點整，由各小組組長抽籤確定各組的上臺順序;
2.下午3點10分開始由輪到的小組上臺進行作品展示，並由小組負責人適時作解說;
3.在每個小組作品展示完後，由班級成員及各小組請來的其他班同學進行創意分、投入分、效果分等三項評分，由班長進行統計。
(三)比賽結束：
1.組織委員根據同學們評分結果對參賽的各小組各分類評分及總分進行排名，
2.由班長對本次活動作出總結，指出做的好的方面與不好的方面並提出改進意見。
3. 頒發本次活動的各個獎項：一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名，共計5個小組獲獎。
4.同學們暢所欲言,說出這次活動的感受,以及提出意見和對以後再舉辦哪類的活動作出提議。
五、可行性分析
1.視頻製作資源主要由網上下載，製作則主要由會聲會影之類視頻製作軟件完成，上網下載和軟件安裝使用都比較簡單，所以視頻的製作完全可以由同學們自行在宿舍完成。
2.獎狀、獎品所需費用可以先由班費提供，活動過後再作報銷。
3.比賽場地：由於週四下午全校都沒有課，再加上最近不到考試高峯期，課室應該可以借到。
六、經費預算
本次活動經費主要包括：
1. 獎品：獎狀15元，獎品50元
2. 機動基金：佈置現場或其它可能需要使用資金15元
合計：80元
七、預期效果
1.很多同學平時經常欣賞別人創作的視頻但卻從未嘗試親自創作。通過本次活動可以促進同學們學習視頻製作方法，並激發同學們的想象力和創造力。
2.視頻是當代社會最廣爲人接受的重要媒介，是我們平時接觸的較多的一種瞭解信息、獲得知識的途徑。通過本次的視頻創作大賽，一定會產生一些優秀的作品，讓同學們在歡樂中更多地瞭解我們學校的歷史和校園文化。
3.通過本次活動，同學們能夠加強團隊分工合作，增進友誼。在以後的日子中能夠更加團結，共同建設好這個班集體。而且希望通過此次活動讓同學們儘快接受和融入這個重組的班級，不把她當成一個過渡班級。
4.正值校慶60週年之際，藉助本次活動，讓大家更好地瞭解我們學校的歷史和深厚文化底蘊，同時，也幫助同學們更加確定自己的努力方向，爲學校建設發展做出貢獻。
