時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，爲此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的文明教室的策劃書（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文明教室的策劃書 1
一、活動背景：
學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔着一份美化校園的責任。學校爲同學提供了一個學習知識的場所，是同學們心靈的港灣，追夢奮鬥。因此我們需要爲一個充滿綠色氣息的'校園營造良好的學習氛圍，也讓綠色理念在我校能極好的表現，爲此我們計算機系學生會生活部組織了這次以“文明教室“爲主題的綠色校園活動。
二、活動目的：
舉辦此活動，是爲了喚起同學們參與環保事業的積極性，引起同學們對生活衛生小細節的注意力，從而創造出綠色環保校園。
三、活動方式：
以班級爲單位，舉行文明教室評比活動。本次活動將以公開、公平、公正的方式展開，對計算機系的所有班級衛生進行評比。
四、活動時間：
20xx年4月1日
五、活動內容
（一）衛生評比標準：
教室地面及相應走廊必須保持乾淨；門上不得有腳印；牆上無黑板刷拍打的粉塵；牆面、牆角、天花板無蜘蛛網；無私自張貼物及殘餘膠布；無粉筆字等。試卷、報紙等固定區域（學習角）張貼；桌椅乾淨；機櫃後無衛生死角；拐角地面無粉塵；講臺無粉筆頭等垃圾，教室衛生工具等有序擺放在教室後面；檯面、前面及兩側無粉塵、字跡；臺櫃內物品保持整潔有序；燈管、電風扇、電視機、插座、開關、、掛飾、電線網等線路無積塵、蜘蛛網（燈管，電風扇、電線網用高掃把清楚）。
（二）評比獎項：
對獲獎班級頒發獎狀、物質獎勵以此表揚！
文明班級：150元加獎狀
文明教室：150元加獎狀
（三）公示：
將獲獎班級獎評情況全院公佈.
文明教室的策劃書 2
一. 活動背景：
許多大學生都認爲大學主要是強調個人的能力，班級這個概念似乎已經不太重要了。其實不然，作爲學生是不能離開班級這個羣體的，正如再好的樹苗離開森林也無法長成參天棟樑一樣，每個學生的成長都和班級息息相關。一個文明的班級對學生的全面健康發展起着巨大的教育作用。
二. 活動目的及意義：
爲了加強班級文化建設，創建文明班級，給全班同學營造一個良好的學習氛圍，增強集體榮譽感和培養班級認同感，提高同學們的綜合素質，以“加強學風班風建設，創建和諧文明校園”爲主題，生物與環境工程系先鋒隊組織展開文明教室創建活動。
三．活動名稱：
創建文明教室，共享優良學風
四．活動主題：
加強學風班風建設，創建和諧文明校園
五. 活動策劃單位：
生物與環境工程系學生會先鋒隊
六. 活動時間：
20xx年11月3號起，爲期一學期
七. 活動地點：
生化樓各教室
八. 活動對象：
生物系大一新生
九. 活動具體流程：
1.宣傳階段：
在校園內張貼海報、展板等，同時讓各委員在各個班級內宣傳，讓同學們瞭解並熟悉我們的活動，提高大家的積極性、自覺性，爭取讓大一新生全部參與我們的活動，爲我們的校園營造和諧之風。
2.準備階段：
1）相關組織者聯繫本校領導，爭取學校批准與支持，並獲得相關證明。
2）召集學生會各部門負責人開會，分配各部門工作。
3.執行階段：
1）事前各委員與各班生活委員聯繫好，督促他們找人打掃教室。
2）從十一月三號開始，由本部門安排委員不定時的`抽查各個班級。
3）負責人定期召開本部門會議，由各委員彙報自己的抽查結果，便於評價出文明教室。
4）文明教室評選出後，由委員在獲選教室貼上“文明小教室”標語。
5）學期結束後，給文明教室頒發榮譽證書。
十．活動經費預算：
1）“文明小教室”貼語1.5 元x 10個.
3）總計15元.
十一. 活動注意事項：
1）宣傳階段各委員一定要起到作用，保證宣傳的及時性與有效性以及大家參加的積極性。
2）各個委員之間要互相協調好，不定期的在一起交流自己工作中出現的問題或心得。
3）委員要時刻督促各個班級的生活委員，保證活動的正常進行。
4）委員與人溝通時要首先注意禮貌問題，自己要做一個文明的人才可以去要求他人。
5）評選文明教室時要遵循公平、公正、公開的原則。
文明教室的策劃書 3
一、活動主題
爭創文明班級，共建和諧校園
二、活動目標
爲了使我們的大學生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味；爲了加強班級文明建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班級良好班風的形成，從而推動校園文明建設，共創和諧校園。
三、活動地點
各個班級和寢室
四、活動時間
20xx年5月13日~19日
五、活動對象
全體大一、大二班級（共17個班）
六、主辦方
學生會安檢部，勞生部，體育部，學宣部
七、活動安排
1、宣傳發動階段
由學宣部制定並張貼海報，同時各部門派代表到班級進行評比活動的.宣
傳。
2、具體實施階段
a、考覈各個班級早操、上課、晚自習出勤率
b、考覈班級衛生（以每次得分取平均分）
c、考覈宿舍衛生（以每週檢查得分取平均分）
注：每項考覈得分以百分制計算，再以出勤率的40%，班級衛生的30%，宿舍衛生的30%分別計分後相加爲最後總分。
3、總結表彰階段
通過考覈階段做出綜合評價，評選出文明班級，將評比結果打印出來一份交至學生處，一份張貼在公告欄，在星期日班會期間去班級頒發獎狀併合影留念。
八、獎項設置
一等獎1個 二等獎2個 三等獎3個 優秀獎若干
九、活動預算
海報，通知單，獎狀（共計60元）
文明教室的策劃書 4
關於班級的精神文明建設可以分爲三個方面：寢室文明，教室文明，行爲文明。
文明是指人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等，也指社會發展到較高階段表現出來的狀態。所以說文明可以體現出一個社會，一個國家的發展狀態。作爲當代大學生我們更應該以身作則，不斷提高自身的素質，成爲一個對社會有用的人。
一、關於寢室文明：
1、寢室文化建設之書香寢室
寢室是我們生活、學習的地方，扮靚我們的寢室使我們在生活中享受一份愉悅，在學習中體會書香的韻味，相信我們的大學會更加精彩。
大家可以對自己的寢室進行裝飾，使自己學習和生活的環境更舒適，更美好。
2、寢室文化建設節之寢室聯誼——快樂學習
快樂學習、快樂生活，在忙碌的學習氛圍中我們也不免希望得到一份生活得慰藉。寢室不是一個孤立的家，寢室是我們生活的地方，也是連接我們友誼的地方，心與心相連，情與情相知。讓我們一起來分享我們的快樂祕密，探討我們學習的天地。
3、杜絕寢室中的不良行爲
①沒有無正當理由晚歸及徹夜不歸現象。
②無異性串門現象。
③無亂扔，亂倒，亂塗，亂畫現象。
④無及在規定時間外打牌，下棋等現象。
⑤無酗酒及酒後鬧事現象。
⑥無打架鬥毆及起鬨，鬧事現象。
⑦在自習、午休、就寢後無吹、拉、彈、唱、鬧等影響他人學習和休息現象。 ⑧熄燈後無自行照明現象。
⑨無私拉亂安電源的現象。
二、關於教室文明
教室是我們學習的地方，是汲取知識的地方，我們不應該把不文明的行爲帶進教室，玷污我們學習的殿堂。
教室中的不文明現象（討論）：
1、 各種垃圾充斥着教室的每一個角落，想必大家都時常見到。
2、 在課桌上亂刻劃。如，"***到此一遊。這樣的"課桌文化"有愈演愈烈之勢。
3、 在牆壁亂塗鴉，踩腳印。"牆壁文化"
4、 簡單baidu或google一個結果交給老師。
5、 考試作弊，手段繁多。
6、 不尊師重道，無視課堂紀律，課堂嘈雜。
7、 遲到、早退、逃課現象嚴重。
8、 上課的時候將不將手機調爲震動或者關機。
9、 上課時不認真聽講，相反在看小說，或者睡覺。
10、老師點名時請人代答或者主動幫人代答。
11、遲到後從前門大聲推門，橫衝直闖，視老師與同學們正在進行的課堂而不見。
三、關於行爲文明
作爲一個大學生言行舉止應該符合自己的身份，不要讓別人認爲大學生沒有素質。我們在日常行爲中應該時刻注意自己，糾正自己的不文明行爲，做到人格的深化。
以下是一些不文明行爲的舉例：
1、 經常講粗話罵人或給同學起不雅綽號。
2、 打架鬥毆。
3、 以大欺小，以強欺弱，敲詐勒索錢物。
4、 隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。
5、 懶。
6、 在教室、食堂、廁所、宿舍等場所抽菸、酗酒。
7、 不尊重校內工作人員的勞動成果。
8、 說很髒的話，開極無聊的.玩笑。
9、 交友不良，與社會上不三不四的打得火熱。
10、窺探別人的隱私。
11、以自我爲中心，做了錯事不承認。
12、毀壞樹木踐踏草坪，缺乏環保意識。
13、矯柔造作，嗲聲嗲氣。
14、整天搖頭晃腦，神經兮兮，言語狂妄，刻意貶低別人。
15、對老師的建議與批評不屑一顧。
大學生代表着未來，代表着主流。作爲一個當代大學生，杜絕不文明行爲是我們的責任。只有大學校園這塊土地成爲文明的地方，我們的社會才能得到淨化。減少不文明現象，大學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感，多一些對別人的關心，是我們要做的。早在幾千年之前劉備就說過："勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。"校園文明無小事，你我的一言一行都可能對集體造成重大影響。當代大學生是祖國未來的棟樑，高校的文明一定程度上引領着整個社會的文明。
最後我想說，"於細微處方顯精神"，只有現在一點一滴從自我做起，無數個"微不足道"的點滴，才能換來和諧美好的大學校園。
文明教室的策劃書 5
一、活動背景
教室是學生學習和生活的場所，也是塑造學生品格、傳遞知識的平臺。爲了營造一個文明、和諧的教室環境，提高學生的學習效率，我們計劃策劃一場文明教室活動。
二、活動目的
倡導文明用教，規範教室秩序，營造良好的學習環境。
增強學生的文明意識，提高學生的綜合素質。
促進師生之間的互動與交流，構建和諧的師生關係。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx學校教室
五、活動內容及安排
宣傳教育（20xx年xx月xx日至xx月xx日）
通過校園廣播、宣傳欄、班級微信羣等多種渠道，宣傳文明教室的.重要性，提高師生對文明用教的認知。
制定規範（20xx年xx月xx日至xx月xx日）
在各班級組織學生代表制定教室文明用教規範，明確學生在教室中的行爲準則，如不亂扔垃圾、不在課桌上亂寫亂畫等。同時，制定相應的獎懲措施。
實踐活動（20xx年xx月xx日至xx月xx日）
組織學生開展各類文明教室實踐活動，如“最美教室”評比、黑板報設計比賽等，鼓勵學生積極參與，共同爲創造一個良好的學習環境貢獻力量。
主題班會（20xx年xx月xx日至xx月xx日）
定期開展以文明教室爲主題的班會活動，讓學生深入探討文明教室的意義和實踐方法，增強學生的文明意識。同時，通過班會活動，加強師生之間的互動和交流。
監督檢查（20xx年xx月xx日至xx月xx日）
設立監督崗，定期對教室環境進行檢查和評比，對違反文明用教規範的行爲進行提醒和糾正。同時，對錶現優秀的班級和個人進行表彰和獎勵。
六、活動效果評估
通過以下方式對活動效果進行評估：
對活動開展前後教室環境進行對比分析，評估文明教室活動的成效。
通過問卷調查瞭解學生對文明教室活動的反饋和建議，爲後續活動的開展提供參考。
文明教室的策劃書 6
一、活動背景
爲了提高同學們的文明素養，營造良好的班級氛圍，特此策劃創建文明教室活動。
二、活動目的
通過本次活動，讓同學們瞭解文明班級的重要性，增強文明意識，自覺遵守校規校紀，促進班級的和諧與穩定。
三、活動內容
開展主題班會
組織同學們開展以“文明班級，從我做起”爲主題的班會，讓同學們深入瞭解文明班級的意義和要求，樹立文明意識。
制定班級公約
制定班級公約，明確同學們在課堂、課間、集會等場合的行爲規範，鼓勵同學們自覺遵守。同時，公約應該包括懲罰與獎勵措施。
衛生清潔活動
定期組織同學們進行教室衛生清潔，保持教室整潔、衛生，營造良好的學習環境。同時，鼓勵同學們養成良好的衛生習慣。
文明用語宣傳
在教室裏張貼文明用語標語，提醒同學們使用禮貌用語，尊重他人，營造和諧的'人際關係。同時，鼓勵同學們在日常生活中多使用文明用語。
宣傳海報製作
組織同學們製作文明禮儀宣傳海報，向全校師生宣傳文明禮儀知識，提高大家的文明素養。同時，也可以展示班級的文明形象。
示範班評選
積極參加學校組織的示範班評選活動，通過評選的形式激勵班級加強文明禮儀教育，提高班級文明程度。
講座培訓
邀請專業人士或專家學者爲同學們舉辦文明禮儀講座或培訓，讓同學們更深入地瞭解文明禮儀知識及其重要性。同時也可以提高同學們的社交能力和自我修養。
實踐活動
組織同學們參加文明禮儀實踐活動如義務勞動環保活動等讓同學們在實踐中踐行文明禮儀行爲同時也可以培養同學們的團隊協作能力和社會責任感.最後還可以增強班級凝聚力和向心力爲班級的持續發展注入新的活力。
四、活動預算(視具體情況而定)
宣傳費用：製作海報、標語等宣傳材料費用；如果需要可以聯繫廣告公司來幫助設計及印刷海報等宣傳材料也可以自行設計製作但需要相關費用。
活動用品費用：例如：礦泉水、水果等用品費用；如果活動規模較大則需要考慮這些用品的費用自行購買或租賃使用均可根據實際情況來定。
獎品費用：在活動中如果有表現優秀的同學或團隊爲了激勵大家可以準備一些小禮品或獎金等；如果不打算設立獎勵機制則可以忽略此項。
其他費用：如場地租賃費用、音響設備租賃費用等根據實際情況來確定是否需要這些費用。
五、活動時間及地點(視具體情況而定)
活動時間：根據學校安排和實際情況來定建議選擇在週一至週五之間的時間進行活動這樣能夠更好地協調各方面資源並讓更多同學參與進來。
活動地點：可以選擇在學校內的教室、禮堂、體育館等場所進行活動根據活動規模和需求來選擇合適的場所並提前進行預訂和安排。
文明教室的策劃書 7
一、活動目標：
增強班級凝聚力和集體榮譽感；
培養學生良好的行爲習慣和文明禮儀素養；
營造積極向上、團結友愛的班級氛圍。
二、活動內容：
主題班會：組織各班級開展文明禮儀主題班會，通過班會的形式讓學生了解文明禮儀知識，加強文明習慣的培養。
文明公約：制定班級文明公約，明確學生在課堂、課間、集會等場合的行爲規範，鼓勵學生自覺遵守。
衛生清潔：定期組織學生進行教室衛生清潔，保持教室整潔、衛生，營造良好的學習環境。
文明用語：在教室裏張貼文明用語標語，提醒學生使用禮貌用語，尊重他人，營造和諧的人際關係。
宣傳海報：製作文明禮儀宣傳海報，向全校師生宣傳文明禮儀知識，提高大家的文明素養。
示範班：評選文明禮儀示範班，通過評選的形式激勵各班級加強文明禮儀教育，提高班級文明程度。
講座培訓：邀請專業人士或專家學者爲學生舉辦文明禮儀講座或培訓，讓學生更深入地瞭解文明禮儀知識及其重要性。
實踐活動：組織學生參加文明禮儀實踐活動，如義務勞動、環保活動等，讓學生在實踐中踐行文明禮儀行爲。
家長參與：邀請家長參與班級文明建設活動，加強與家長的溝通聯繫，共同引導孩子養成良好的文明習慣。
學生自我管理：鼓勵學生自我管理，發揮學生的主體作用，讓學生在學習和生活中自覺遵守班級規章制度，積極參與班級建設。
三、活動時間：
本次活動自XX年XX月XX日開始，持續至XX年XX月XX日結束。
四、活動組織與實施：
加強組織領導：成立班級文明建設活動領導小組，由班主任擔任組長，統籌安排活動各項工作。
廣泛宣傳發動：通過班會、學校網站、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳本次活動的目的和意義，激發廣大學生參與活動的積極性和主動性。
加強監督指導：活動領導小組要加強對活動實施過程的監督和指導，及時發現和解決問題，確保活動順利開展。
做好總結表彰：在活動結束後，要及時總結活動成果，表彰表現優秀的學生和班級，激勵廣大師生繼續保持良好的文明素養。
五、活動預算：
宣傳海報製作費用：XXX元；
講座培訓費用：XXX元；
實踐活動費用：XXX元；
其他費用：XXX元。
總計：XXX元。
六、活動效果評估：
通過問卷調查、觀察等方式收集學生對本次活動的滿意度和反饋意見；
對錶現優秀的學生和班級進行表彰和宣傳，提高大家的文明素養；
對活動過程中出現的問題和不足進行總結反思，爲今後的活動提供借鑑和改進。
以下是一份創建文明教室活動策劃的示例：
一、活動目標：
培養學生良好的行爲習慣和文明禮儀素養；
營造積極向上、和諧有序的班級氛圍；
提高學生遵守紀律意識和團隊協作精神。
二、活動內容：
制定規章制度：制定班級規章制度，明確學生在課堂、課間、集會等場合的行爲規範，鼓勵學生自覺遵守。
宣傳文明禮儀：在教室裏張貼文明用語標語，提醒學生使用禮貌用語，尊重他人，營造和諧的人際關係。
衛生清潔：定期組織學生進行教室衛生清潔，保持教室整潔、衛生，營造良好的學習環境。
課堂秩序維護：加強課堂秩序維護，要求學生遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂活動。
班風建設：加強班風建設，培養學生團結友愛、互相幫助的'精神，提高班級凝聚力和集體榮譽感。
建立好人好事記錄：記錄班級中涌現出的好人好事，弘揚正氣，樹立榜樣，激勵學生積極向上。
開展主題班會：定期組織文明禮儀主題班會，通過班會的形式讓學生了解文明禮儀知識，加強文明習慣的培養。
家長參與：邀請家長參與班級文明建設活動，加強與家長的溝通聯繫，共同引導孩子養成良好的文明習慣。
學生自我管理：鼓勵學生自我管理，發揮學生的主體作用，讓學生在學習和生活中自覺遵守班級規章制度，積極參與班級建設。
三、活動時間：
本次活動自20xx年xx月xx日開始，持續至20xx年xx月xx日結束。
四、活動組織與實施：
加強組織領導：成立班級文明建設活動領導小組，由班主任擔任組長，統籌安排活動各項工作。
廣泛宣傳發動：通過班會、學校網站、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳本次活動的目的和意義，激發廣大學生參與活動的積極性和主動性。
文明教室的策劃書 8
一、活動背景
爲了營造一個整潔、美觀、和諧的教室環境，培養學生良好的行爲習慣和文明禮儀素養，增強班級凝聚力和集體榮譽感，特制定本策劃方案。
二、活動目標
提高學生們的文明意識，培養良好的行爲習慣；
營造整潔、美觀、和諧的`教室環境；
增強班級凝聚力和集體榮譽感。
三、活動內容及步驟
宣傳發動階段
（1）利用班會、晨會等時間，向學生們宣傳創建文明教室的意義和重要性，提高他們的思想認識；
（2）組織學生們共同制定教室文明公約，明確在教室裏的行爲規範和文明用語的用法；
（3）安排宣傳委員制作文明禮儀宣傳海報，張貼在教室和學校宣傳欄等顯眼位置。
實踐行動階段
（1）組織學生們進行教室衛生大掃除，清理垃圾和雜物，擦拭桌椅等；
（2）倡導學生們在上課前或下課時主動向老師問好，營造尊師重教的氛圍；
（3）鼓勵學生撿起地上的垃圾，不亂扔廢棄物，保持教室整潔；
（4）安排學生們定期對教室進行美化，如張貼牆貼、擺放綠植等。
監督檢查階段
（1）設立文明監督員，對學生在教室裏的行爲進行監督和提醒；
（2）定期對教室的整潔程度、文明用語的運用等情況進行檢查和評估；
（3）及時發現問題並督促學生們進行整改。
總結表彰階段
（1）對本次活動進行總結，梳理經驗和不足之處；
（2）對錶現優秀的學生和班級進行表彰和獎勵，激勵學生們繼續保持良好的文明素養；
（3）對今後教室文明建設提出進一步要求和建議。
四、活動時間和人員安排
活動時間：本次活動自XX年XX月XX日開始至XX年XX月XX日結束；
人員安排：由班主任擔任活動總負責人，宣傳委員、衛生委員分別負責宣傳和衛生工作，文明監督員負責監督檢查工作。同時，每個小組安排一名學生負責協助各項工作的開展。
五、活動預算及物資準備
宣傳海報製作費用：XXX元；
教室美化所需材料費用：XXX元；
垃圾袋、火鉗等衛生工具費用：XXX元；
其他費用：XXX元。總計：XXX元。
文明教室的策劃書 9
一、活動背景
爲了營造一個整潔、有序、和諧的教室環境，提高學生的文明素養和班級凝聚力，特制定本策劃方案。
二、活動目標
增強學生的文明意識，培養學生良好的行爲習慣；
營造整潔、美觀、有序的教室環境，提高班級集體榮譽感；
促進班級內部的團結與和諧，提升學生的綜合素質。
三、活動內容及安排
宣傳教育（時間：X月X日至X月X日）
（1）開展主題班會，讓學生了解文明禮儀知識，樹立文明意識；
（2）製作文明教室宣傳海報，張貼在教室和學校公示欄；
（3）邀請專家或老師進行文明禮儀講座，提高學生的文明素養。
組織培訓（時間：X月X日至X月X日）
（1）組織學生進行衛生清潔培訓，包括如何正確使用工具、如何分類處理垃圾等；
（2）安排學生參與教室佈置，學習如何設計、製作、張貼宣傳海報等。
實踐活動（時間：X月X日至X月X日）
（1）組織學生參加義務勞動，如打掃校園、清理教室等；
（2）安排學生參與文明禮儀實踐活動，如文明引導員、文明交通志願等。
總結表彰（時間：X月X日至X月X日）
（1）對錶現優秀的學生和班級進行表彰和獎勵；
（2）總結本次活動的經驗和不足，爲今後的.活動提供借鑑和改進。
四、活動組織與實施
加強組織領導：成立班級文明建設活動領導小組，由班主任擔任組長，統籌安排活動各項工作。同時指定一名學生擔任活動協調員，負責活動的組織和實施。
廣泛宣傳發動：通過班會、學校網站、家長微信羣等多種形式，廣泛宣傳本次活動的目的和意義，積極引導學生和家長參與活動。同時要及時收集學生的反饋意見和建議，不斷改進活動內容和形式。
加強監督指導：活動領導小組要加強對活動實施過程的監督和指導，及時發現和解決問題。同時要注重培養學生的自我管理能力，發揮學生的主體作用，讓學生在學習和生活中自覺遵守班級規章制度，積極參與班級建設。
做好總結表彰：在活動結束後要及時總結活動成果和經驗教訓並做好記錄。對錶現優秀的學生和班級進行表彰和獎勵以激勵廣大學生繼續保持良好的文明素養並積極參與今後的類似活動爲今後的活動提供借鑑和改進提高今後工作的質量和效果。
文明教室的策劃書 10
一、活動背景
爲了營造一個文明、和諧、美麗的班級環境，提高學生的文明素養和綜合素質，特制定本文明班級活動方案。
二、活動目標
1.增強學生的文明意識，培養學生良好的行爲習慣；
2.營造整潔、美觀、有序的班級環境，提高學校整體形象；
3.促進全校師生和睦相處，提升學校的凝聚力和向心力。
三、活動內容及安排
1.文明禮儀教育活動（時間：X月X日至X月X日）
（1）開展文明禮儀主題班會，讓學生了解文明禮儀知識，樹立文明意識；
（2）邀請專業人士或老師進行文明禮儀講座，提高學生的文明素養；
（3）組織文明禮儀知識競賽，促進全校師生對文明禮儀的掌握和運用。
1.潔淨班級行動（時間：X月X日至X月X日）
（1）組織全校師生進行衛生大掃除，清理班級垃圾和雜物；
（2）開展“丟棄少一點，美麗多一點”活動，引導學生養成良好的衛生習慣；
（3）組織志願者對班級進行巡邏和監管，制止不文明行爲。
1.文明宣傳海報展示（時間：X月X日至X月X日）
（1）製作文明宣傳海報，張貼在班級各顯眼位置；
（2）鼓勵學生創作個性化的宣傳海報，評選出優秀作品並展示在班級內。
1.文明班級主題活動（時間：X月X日至X月X日）
（1）組織文明班級文藝演出，展示學生的才藝和文明風采；
（2）開展“文明大使”評選活動，表彰在文明班級建設中表現突出的師生；
（3）舉辦文明班級主題徵文比賽，讓學生用文字記錄下身邊的文明人和事。
1.家校合作共育活動（時間：X月X日至X月X日）
（1）邀請家長參與學校的文明創建活動，如協助維護班級秩序、參與衛生清理等；
（2）開展家長和學生共同參與的文明禮儀實踐活動，如親子植樹節等。
四、活動組織與實施
1.加強組織領導：成立學校文明創建活動領導小組，由校長擔任組長，統籌安排各項活動。同時指定一名教職工作爲活動協調員，負責活動的具體實施和組織。
2.廣泛宣傳發動：通過班級廣播、宣傳欄、班級微信羣等多種形式，廣泛宣傳本次活動的目的和意義，引導學生和家長積極參與活動。同時要及時收集師生的`反饋意見和建議，不斷改進活動內容和形式。
3.加強監督指導：領導小組要加強對活動實施過程的監督和指導並及時發現和解決問題。同時要注重培養學生的自我管理能力發揮學生的主體作用讓學生在學習和生活中自覺遵守校規校紀積極參與學校的各項活動。
4.做好總結表彰：在活動結束後要及時總結活動成果並做好記錄對錶現優秀的學生和班級進行表彰和獎勵以激勵廣大學生繼續保持良好的文明素養並積極參與今後的類似活動爲今後的工作提供借鑑和改進提高今後工作的質量和效果。
