在學習、工作、生活中犯錯誤以後，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小生檢討書怎麼寫參考，歡迎大家分享。
國小生檢討書怎麼寫參考 篇1
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行爲也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要爲我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行爲，還好得到儘早的制止，如果不能儘早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行爲處事上，有可能就會出現大的漏洞。
所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，並應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。
檢討人：xxx
20XX年XX月XX日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇2
尊敬的XXX：
有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎麼寫老師也沒講過，有什麼地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!
事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1.2.3”我以爲是在講明暗關係呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最後不知道怎麼回事就站在外面了。
經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，並伴有討厭畫畫甚至是牴觸畫畫的心裏，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂於幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成爲有高一三班特色的社會主義而奮鬥!!!!!!!!
我的發言完了，謝謝
檢討人：xxx
20XX年XX月XX日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇3
尊敬的老師：
我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我月考沒考好。我認爲，這次月考考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它能分爲很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位爲"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。
因爲我發現我竟然有一點"爲了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。還有一點，就是要減少吃東西的時間.......每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由月考不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx
20XX年XX月XX日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇4
尊敬的老師：
作爲學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自己將要爲自己的行爲負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，爲了更好認識和改正自己的錯誤，我認爲有必要對自己的行爲做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行爲上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威。
三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作爲研究生是很不應該的。
我認爲應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是爲人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：xxx
20XX年XX月XX日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇5
尊敬的老師：
您好!我感到很自責，現在我懷着忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行爲不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習課上的行爲是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。
我在以後的日子裏，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。
檢討人：xxx
20XX年XX月XX日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇6
尊敬的老師：
我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。我認爲，這成績下降還有兩個大的原因。一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分爲很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。據上，我決定有如下個人整改措施：1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試會考好，以好成績來彌補我的過錯3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇7
尊敬的杜老師:
從開始我就已經錯了，而且還錯了一路，然而我卻在沾沾自喜，明明那麼無知錯了，一路在最後笑的傻呵呵的，明明是失去了那麼多，反而還以爲自己收穫的許多的人是我。
從一開始，老師讓我們每天聽寫，寫出詞語，成語給大家聽寫時，我就有些搞不懂，好好的聽寫什麼詞語成語，還得改錯，這不是明擺着給我們增加負擔。開始我還可以易如反掌的交錢來得及兵打的落花流水，可是後來的我面對越來越難的字詞忍不住開始發愁。“這可怎麼辦啊！”我可不想去，多改幾遍，生字詞。我心中暗暗嘆氣，忽然看見一些同學跟批閱的同學說了幾句話，竟可以改完錯在拿來批閱。大腦指令，我這樣做就不用改錯了，而我也接受啦，真的爲批本子的同學竊竊私語了一陣，看着那滿是對號的聽寫，我的心中不禁樂開了花。以後我批聽寫時也有同學來，但是我卻從未說過，而是來者不拒，然而那時我並沒有感覺自己錯了，因爲我並沒有把這一項當做責任，只是單純的當做了自己的負擔。
今天聽了王老師的話，我不經打從心底對王老師愧疚起來，回憶過去，我到底收穫了什麼，自欺欺人的我準備欺騙自己多久？我認爲包庇自己是減輕負擔更好的學習，包庇同學是爲了維護同學之間的友誼。但這是真的嗎？不要再掩耳盜鈴了。老師交給自己這項任務時是出於對自己的信任。我呢？老師叮嚀告誡，我卻依舊不認真。今天被老師批評，我不後悔，因爲今天所發生的事讓我明白了自己的錯誤，自己的責任心在什麼時候變丟失了，反而我還要感謝老師。感謝老師爲我指出錯誤，讓我迷途知返。
同時，我向老師保證，以後會一絲不苟地態度對待每一件事，再也不包庇自己和同學推脫自己的責任，請老師放心。
國小生檢討書怎麼寫參考 篇8
尊敬的杜老師:
首先我爲今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。
推卸責任容易變成一種麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學作文隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學 現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自己。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇9
尊敬的老師：
你好!
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。
事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的`事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站着，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站着，給了我一次機會。
可我卻沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到後悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩聖、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“xx”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什麼，但十分肯轉自個人述職報告範文定的說我說了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站着，經過我的再三請求，語文老師還是堅持着她的原則，最後要去找班任柯老師，我也感到十分的後悔，老師給的機會不去珍惜，最後，鬧的事情這麼嚴重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上國中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經剋制了自己不去說那些十分無聊的話。
但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會紮實。
檢討人：
xx年xx月xx日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇10
尊敬的老師：
您好!
對不起!我今天遲到了，可是我遲到也是有原因的。我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到，可是我今天遲到了，老師，對不起，很抱歉，我以後再也不敢遲到了。
我遲到的原因是：
因爲我今天早上起晚了，所以偶遲到了，我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦，可是因爲偶太困了，所以鬧鐘響起來的時候，我又把鬧鐘給關了，我就繼續睡了一會兒，但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經6點十幾分了，我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙，我那可是用超速度洗完的，很有可能都沒洗乾淨呢?我洗完臉刷完牙後已經六點半了，我看已經六點半了，我就飛奔的騎自行車去學校了。
騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子，他也要去上學，後來我跟他一起走。我們要走的時候，他說他的自行車沒氣了，他又在打氣，我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘，他終於打完了，然後我們就騎着自行車走了。由於現在是冬天，所以好冷啊!路上的風也很大，我們就非常努力地騎到了學校。
我騎到學校後，無情的鈴聲就響了，我就飛奔到宿舍裏去，我聽舍長說市裏的人要來檢查，但是我的牀鋪也不知道爲什麼亂七八糟的，然後我又在宿舍裏整理了好幾分鐘才終於整理好了。
最後我又飛奔得跑到教室來，但是今天的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵，早就坐在講臺上了，也早就把我的名字給記起來了。
我已經知道錯了，我再也不敢遲到了，我再也不睡得那麼晚了，我以後一定會天還沒亮就爬起來，老師，對不起!
您的學生：xx
國小生檢討書怎麼寫參考 篇11
尊敬的老師：
我，一個罪人，已經無法面對你們了，因爲我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個風雨交加的夜晚，同學們都在認真複習，惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦裏閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認爲在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，於是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時火熱的心被冰封了，校長正在外面看着呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然後輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐着僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎麼對得起教育我的老師，怎麼對得起支持我的同學，怎麼對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什麼好漢，哎！還是讓校長來決定我們的命運吧！
雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因爲當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了
我發誓：我已經改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學習，天天向上，堅決避免犯罪事件。
檢討人：
20xx年XX月XX日
國小生檢討書怎麼寫參考 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
但是俗話說得好：取長補短阿！
在一次我很尷尬的日子裏，我犯下了一個“滔天大罪”，媽媽經常說過我洗完澡衣服不能放在有水的盆子裏，可是那天不知道我是不是神經了，竟然洗完澡把衣服放在有水的盆子裏了，我也不以爲然，以爲我這樣做是對的，總之我還是有點不祥的預感。等媽媽沖涼時，這種不祥的預感終於“實現”了。“邱霖，你怎麼可以這樣不聽話，你怎麼可以這樣把媽媽的話當做耳旁風，你自己的衣服你自己洗。”我一聽，完了，我又把衣服放在有水的盆子裏了，我還死不認帳，發倒和媽媽吵了起來，我一聲一聲大，媽媽生氣極了，說：“從此一後，你想幹啥幹啥，我不管你了。”我想：不管就不管，我還懶得理你呢！過了幾天，我才發現，媽媽不管我，我什麼事都做不好，而且媽媽不管我，好像生活中少了點樂趣，好像畫筆中少了一款顏色。看到媽媽一天一天不理，我就好像少了母愛。有一天，我意識到自己的錯誤，我就在晚上寫了一封信給媽媽：媽媽，對不起，當時我是因爲要爲自己狡辯所以惹你生氣了，但是您不理我，我的心裏有很多的不愉快，您不理我，我就好像少了一份母愛，母愛是偉大的，不是任何人可以取代的。一個有母愛的孩子，身邊是閃耀着神聖的光芒，但是一個沒有母愛的孩子，身邊的光芒是閃不起來的，媽媽，請原諒我的激動，請原諒我對你的“痛恨”。媽媽看了後，原諒了我，現在我的心裏是比蜂蜜還要甜。
我們要珍惜媽媽的一片苦心，檢討書不是每一次犯錯誤都能派上用場的，俗話說：事不過三，超過三次，就連玉皇大帝也難以原諒你。
檢討人：
20xx年XX月XX日
