基礎學院第十屆文化藝術節
活動策劃書
活 動名稱： 首屆學生幹部團體挑戰賽
承 辦 單 位： 東北大學資土學院
二〇一一 年 五 月 十五 日
一、活動主題
基礎學院第十屆校園文化藝術節之“共築基搐攜手同行”學生幹部團體挑戰賽
二、活動目的與意義
作爲東北大學青年馬克思主義工作者培養工程學生幹部骨幹培訓活動在範圍和內容上的補充，首屆基礎學院學生幹部團體挑戰賽旨在豐富目標教育內容、提升大一年級學生幹部思想理論水平、工作能力、心理素質、業務技能等綜合素養，增強學生幹部責任感、榮辱觀，爲學校和各學院今後的學生幹部隊伍提供優秀人才儲備和技術力量，是第十屆校園文化藝術節的重要組成部分。同時，首次以學生幹部作爲比賽主體，將學生幹部培養和表彰工作結合在一起，不僅能給學生幹部以展示自我和增強責任感的平臺，同時也讓學生幹部的工作公開化、透明化，進而得到廣大學生的監督、見證和認可。此外，此次比賽將推進學生幹部工作規範化的進程，加強學生幹部對學校管理方法和規章制度的明確。通過各個環節測試，也增強了各學院學生幹部間的溝通、交流，進而推進各學院學生工作的共同進步。
三、活動安排
比賽時間： 2015年5月15日 晚6:30——8：30
比賽地點：基礎學院會堂
參賽隊伍：文法學院、工商管理學院、理學院、資源與土木工程學院、材料與冶金學院、機械工程與自動化學院、信息工程與科學學院、外國語學院、基礎學院、軟件學院、中荷生物醫學與信息工程學院、藝術學院、體育部等13支大一年級會6人代表隊。
四、具體內容
（一）風采展示——講述圖片“背後”的故事（歷時40分鐘）
1、比賽流程
● 各參賽隊根據抽籤順序依次進行圖片講述，講述人員及人數自定，圖片可以是一張，也可以是多張，但不超過3張。
● 評委根據參賽隊代表的表現，依據評分標準打分。
● 工作人員統計分數並由主持人公佈結果。
2、比賽規則
● 通過抽籤的方式決定十三支代表隊的出場順序，各隊按抽到的順序依次出常
● 每支代表隊(發言人數自定)講述圖片“背後”的'故事時，總時間不得超過3分鐘，包括自我介紹。
● 評委根據評分標準打分，每4支隊伍結束公佈一次分數。
● 十三支代表隊講述完畢後，由工作人員統計各隊得分，並由主持人宣佈結果，本環節勝出八支代表隊。
3、評分標準
分講述內容(50分)、形象風度(20分)、語言表達(20分)、綜合印象(10分)四部分對各代表隊評分。滿分爲100分。評委打分彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則加試搶答題。搶答題只決定平分隊伍的排位順序，題目選自《東北大學學生手冊》。
● 講述內容：要求講述內容緊扣圖片主題，主題鮮明、意義深刻，積極向上，富有真情實感。(50分)
● 語言表達：要求思路連貫，表達流暢，聲音洪亮，普通話標準，口齒清晰，語速適當，激情昂揚。(20分)
● 形象風度：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。(20分)
● 綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(10分)
（二）、團隊合作“比比誰更高”（歷時28鍾）
1、比賽流程
● 抽籤確定分組及各組出場順序。
● 各代表隊按順序依次入場進行比賽。
● 各組比賽完畢後，宣佈比賽結果。
2、比賽規則
● 八支代表隊通過抽籤的方式分成四組，出場順序即爲(1-2)、(3-4)、(5-6)、數字與排名無關。
● 本環節共有四個遊戲方案(A、B、C)，按照出場順序第一組進行A方案，第二組進行B方案，第三組進行C方案，第四組進行D方案。
● 遊戲方案現場公佈。
● 每組的兩支代表隊中，按遊戲規則勝出的一隊進入到下一輪比賽。共四支隊伍晉級。
（三）、活動策劃集結號（歷時28分鐘）
活動策劃備選主題：建黨90週年、回味大一
1、比賽流程
● 參賽隊介紹所選主題以及策劃過程、成果。
● 評委老師對展示內容提問及點評，並打分。滿分30分。
● 大衆評審由每個學院1名同學組成，大衆評審根據參賽隊的表現投票，每名代表投2票，不能投給同一個學院。每票1分。
● 工作人員統計票數並由主持人公佈結果。
● 最終得分爲評委打分與大衆評分之和，排名第一者獲得冠軍。
2、比賽規則：
● 四支隊伍通過抽籤方式決定出場順序，並依次進行成果展示。
● 各團隊對主題進行活動策劃的現場重現，策劃結果主要以PPT的形式展出，可附加視頻。
● 重現方式要求體現團隊合作、羣策羣力的策劃過程;隊內成員分工明確，各盡職責。隊員具體講述方式自定。
● 每隊展示時間不得超過6分鐘。
3、參考標準
評比標準根據策劃內容、團隊合作、思想深度、表達效果、可行性分析等制定。
● 策劃內容：包括活動對主
基礎學院第十屆文化藝術節
活動策劃書
活 動名稱： 首屆學生幹部團體挑戰賽
承 辦 單 位： 東北大學資土學院
二〇一一 年 五 月 十五 日
一、活動主題
基礎學院第十屆校園文化藝術節之“共築基搐攜手同行”學生幹部團體挑戰賽
二、活動目的與意義
作爲東北大學青年馬克思主義工作者培養工程學生幹部骨幹培訓活動在範圍和內容上的補充，首屆基礎學院學生幹部團體挑戰賽旨在豐富目標教育內容、提升大一年級學生幹部思想理論水平、工作能力、心理素質、業務技能等綜合素養，增強學生幹部責任感、榮辱觀，爲學校和各學院今後的學生幹部隊伍提供優秀人才儲備和技術力量，是第十屆校園文化藝術節的重要組成部分。同時，首次以學生幹部作爲比賽主體，將學生幹部培養和表彰工作結合在一起，不僅能給學生幹部以展示自我和增強責任感的平臺，同時也讓學生幹部的工作公開化、透明化，進而得到廣大學生的監督、見證和認可。此外，此次比賽將推進學生幹部工作規範化的進程，加強學生幹部對學校管理方法和規章制度的明確。通過各個環節測試，也增強了各學院學生幹部間的溝通、交流，進而推進各學院學生工作的共同進步。
三、活動安排
比賽時間： 2015年5月15日 晚6:30——8：30
比賽地點：基礎學院會堂
參賽隊伍：文法學院、工商管理學院、理學院、資源與土木工程學院、材料與冶金學院、機械工程與自動化學院、信息工程與科學學院、外國語學院、基礎學院、軟件學院、中荷生物醫學與信息工程學院、藝術學院、體育部等13支大一年級會6人代表隊。
四、具體內容
（一）風采展示——講述圖片“背後”的故事（歷時40分鐘）
1、比賽流程
● 各參賽隊根據抽籤順序依次進行圖片講述，講述人員及人數自定，圖片可以是一張，也可以是多張，但不超過3張。
● 評委根據參賽隊代表的表現，依據評分標準打分。
● 工作人員統計分數並由主持人公佈結果。
2、比賽規則
● 通過抽籤的方式決定十三支代表隊的出場順序，各隊按抽到的順序依次出常
● 每支代表隊(發言人數自定)講述圖片“背後”的故事時，總時間不得超過3分鐘，包括自我介紹。
● 評委根據評分標準打分，每4支隊伍結束公佈一次分數。
● 十三支代表隊講述完畢後，由工作人員統計各隊得分，並由主持人宣佈結果，本環節勝出八支代表隊。
3、評分標準
分講述內容(50分)、形象風度(20分)、語言表達(20分)、綜合印象(10分)四部分對各代表隊評分。滿分爲100分。評委打分彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則加試搶答題。搶答題只決定平分隊伍的排位順序，題目選自《東北大學學生手冊》。
● 講述內容：要求講述內容緊扣圖片主題，主題鮮明、意義深刻，積極向上，富有真情實感。(50分)
● 語言表達：要求思路連貫，表達流暢，聲音洪亮，普通話標準，口齒清晰，語速適當，激情昂揚。(20分)
● 形象風度：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。(20分)
● 綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(10分)
（二）、團隊合作“比比誰更高”（歷時28鍾）
1、比賽流程
● 抽籤確定分組及各組出場順序。
● 各代表隊按順序依次入場進行比賽。
● 各組比賽完畢後，宣佈比賽結果。
2、比賽規則
● 八支代表隊通過抽籤的方式分成四組，出場順序即爲(1-2)、(3-4)、(5-6)、數字與排名無關。
● 本環節共有四個遊戲方案(A、B、C)，按照出場順序第一組進行A方案，第二組進行B方案，第三組進行C方案，第四組進行D方案。
● 遊戲方案現場公佈。
● 每組的兩支代表隊中，按遊戲規則勝出的一隊進入到下一輪比賽。共四支隊伍晉級。
（三）、活動策劃集結號（歷時28分鐘）
活動策劃備選主題：建黨90週年、回味大一
1、比賽流程
● 參賽隊介紹所選主題以及策劃過程、成果。
● 評委老師對展示內容提問及點評，並打分。滿分30分。
● 大衆評審由每個學院1名同學組成，大衆評審根據參賽隊的表現投票，每名代表投2票，不能投給同一個學院。每票1分。
● 工作人員統計票數並由主持人公佈結果。
● 最終得分爲評委打分與大衆評分之和，排名第一者獲得冠軍。
2、比賽規則：
● 四支隊伍通過抽籤方式決定出場順序，並依次進行成果展示。
● 各團隊對主題進行活動策劃的現場重現，策劃結果主要以PPT的形式展出，可附加視頻。
● 重現方式要求體現團隊合作、羣策羣力的策劃過程;隊內成員分工明確，各盡職責。隊員具體講述方式自定。
● 每隊展示時間不得超過6分鐘。
3、參考標準
評比標準根據策劃內容、團隊合作、思想深度、表達效果、可行性分析等制定。
● 策劃內容：包括活動對主題的把握程度、活動的可行性、預期效果、參與性、內容的創新性等。
● 團隊合作：包括活動人員安排、分工的合理性，現場展示時團隊的氛圍，配合的密切程度等。
● 思想深度：細節把握、思考方向、對主題的認識深度等
● 表達效果：PPT製作、思路清晰、語言連貫、聲音洪亮、語速適當、應變能力等。
● 可行性分析：綜合考慮受衆的喜愛度、活動操難度、經費用度等問題進行可行性分析。
（四）、表演環節：資源與土木工程學院學生幹部代表獻詞《旗幟》(歷時5分鐘)
（五）、公佈比賽結果（歷時10分鐘）
資源與土木工程學院2010年級會
2015年4月12日題的把握程度、活動的可行性、預期效果、參與性、內容的創新性等。
● 團隊合作：包括活動人員安排、分工的合理性，現場展示時團隊的氛圍，配合的密切程度等。
● 思想深度：細節把握、思考方向、對主題的認識深度等
● 表達效果：PPT製作、思路清晰、語言連貫、聲音洪亮、語速適當、應變能力等。
● 可行性分析：綜合考慮受衆的喜愛度、活動操難度、經費用度等問題進行可行性分析。
（四）、表演環節：資源與土木工程學院學生幹部代表獻詞《旗幟》(歷時5分鐘)
（五）、公佈比賽結果（歷時10分鐘）
資源與土木工程學院2010年級會
2015年4月12日
