在現實社會中，建議書的使用越來越廣泛，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的保護地球的建議書4篇，歡迎閱讀與收藏。
橫山國小的全體師生：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，爲我們提供着生存的資源和條件。然而，地球母親近年來卻遭到了巨大的災難。
人類把工廠的廢渣、廢水等有毒物質排放到地球母親的皮膚上、血液裏，危害着地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護傘——臭氧層撕破了，讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入，嚴重危害着人類的生存;人類盲目的開發森林，致使全球每年有2100萬公頃的農田變成了沙漠;人類永無止境的戰爭，更讓地球傷的千瘡百孔。
地球的資源並不是取之不盡的。拿礦產資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球母親是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制的開採，必將加速地球礦產資源的枯竭。
地球母親遭到了人類的嚴重破壞，我們作爲地球的兒女，應該保護地球，對此，我們提出以下幾點建議：
1、 不要亂丟垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱。
2、 不浪費資源，珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。
3、 不使用一次性製品，如：一次性筷子、一次性飯盒。
4、 發現身邊有人破壞環境，要及時制止。
5、 不要破壞花草樹木。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好的生活空間，使我們人類長期在地球上繁衍生息。
保護地球的建議書 篇2地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，這麼多年來她孕育了多少生命，她給予了我們多少關懷，多少生的希望，以及山清水秀，鳥語花香。
地球給予我們的東西太多太多了，我們就算用幾輩子也回報不了他，但是就當我們感謝地球時，出現了這麼一羣人，他們有的亂砍濫伐；有的排放污水；有的亂丟垃圾。
這些人簡直堪稱惡魔，完全不把地球當回事兒，以爲這些東西本來就是他們的，每天總有無數的`小魚小蝦小樹甚至動物死於他們的手下，但是，他們全然不知。
自從我們的母親——地球誕生後，便爲她的兒女——人類——創造美好的一切。“鮮花、白雲、藍天、大海??”成了她送給人類的最好的禮物。終於我們在她無微不至地呵護下誕生了。作爲人類的一個成員，地球母親的兒女，難道我們不應該儘自己地職責去竭力保護她嗎？然而無情的人類爲了自己的生存，或者說爲了自己生活的更好，向母親伸出了魔爪，破壞了地球周圍的臭氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。地球在呼籲！也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親後果的最真實的寫照吧。
我們只有一個地球呀！如果它被破壞了，我們無處可去。所以我們應該保護地球。因爲地球是我們共同的家，所以我們要攜手同心，共同保衛我們的地球，保護我們唯一的家！
爲了扼止環境的進一步惡化，我倡議全國的中國小生們參與到以下活動中來：
1、積極參加植樹活動，在每年3月12日植樹節前後，動員父母一起去栽一棵樹，併力爭讓它存活。
2、節約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節電節水，夏季空調溫度設定不低於26度。
4、遵循垃圾分類規則，將垃圾分類放置。
5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。-
同學們，讓我們一起行動起來。保護地球，保護我們生存的環境，保護我們人類的未來。
保護地球的建議書 篇3同學們：
大家好！
你們的媽媽給啦你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢？那麼我們的地球媽媽給啦我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢？可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去啦我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裏呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成啦一系列生態災難。
人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕啦，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙裏。
同學們，爲啦我們的地球媽媽，爲啦給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，爲此我有幾個小建議：1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。
2。提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4。加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。
作爲地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。
保護地球的建議書 篇4敬愛的校領導：
您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴着鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨着夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的帖包裝紙......
作爲本校的一名學生，作爲六年級的一位大姐姐，作爲這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關於珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水後，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關於愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，並貼上關於保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望採納。
祝願學校日後更加美麗!
