教師表揚信範文合集六篇

在生活中,越來越多人會去使用表揚信,表揚信是對他人的行爲表示讚揚的信函。那要怎麼寫好表揚信呢?以下是小編幫大家整理的教師表揚信6篇,希望對大家有所幫助。

教師表揚信範文合集六篇

教師表揚信 篇1

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因爲有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。

有人說,師恩如山。高山仰止,當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝,全憑老幹爲扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是需要您啓蒙的學生!

老師,也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您爲年少的我老師,您爲什麼一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐着疲憊的身體向我微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼着您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因爲您心中有了我們

小舞臺,大作爲。三尺講臺方寸有限,卻承載着您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心裏。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!

敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環境優美、綠樹成蔭屏風山下,像取得驕人成績的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發奮讀書,努力成爲國家的棟樑之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校對我的厚望和培養。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

崇高的敬禮!

教師表揚信 篇2

尊敬的xx三園園長及老師:

你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我的孩子兩週歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛鍊……因爲經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因爲這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長着,進步着。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更爲可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最爲重要的教育,作爲家長,我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最後,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

  xx家長

  xx年9月10日

教師表揚信 篇3

尊敬的****幼兒園領導和老師:

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,今天是懷着一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因爲幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對於悠悠來說,這裏完全是陌生的。

在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家裏不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。

獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。

記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯後幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,

大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。

記得於老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到於老師總是站着,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這麼小的孩子能想到老師,

怎麼能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

悠悠原來上學的時候總是很不情願,一步三回頭,看到老師也不願意問好,大人提醒也不管用;現在只要老師來開門,他每一次都要衝上去和於老師大聲問好,

於老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見後頭也不回的走進教室,於老師臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一直溫暖着我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,悠悠有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;

老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的遊戲,經過老師的指導悠悠現在可以很專心的聽老師上課,即使是在家裏玩一種玩具都能玩很長時間;

於老師說養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;於老師說要培養孩子的表現力,悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,於老師都給洗乾淨了。

有的孩子不管怎麼哭鬧,不管有多麼難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載着我們全部的希望,很幸運孩子遇上這麼好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,

孩子不好的行爲要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的於老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

教師表揚信 篇4

尊敬的小XX的張老師、韋老師、唐老師:

你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月裏,通過各位老師細緻入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這裏我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都爲孩子付出了很多的心血,孩子都是家裏的掌上明珠,杉杉從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶着的,老人家一般比較溺愛孩子,因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

經過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起牀還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裏的小朋友一起玩,並且很有禮貌地稱呼其它小朋友爲哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,週末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面,杉杉也有明顯的進步,放學回家後經常鬧着要看幼兒園發的學習光盤,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈

以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的爲之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏我們感到十分放心。在這裏我們作爲孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作爲家長我們沒有更多的`華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷着一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝願老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

  小XX杉杉的爸爸、媽媽

  年 月 日

教師表揚信 篇5

感謝信

尊敬的金豆豆學前班校長、國二班老師及全體教職工:

您們好!

我孩子柴XX是20xx年9月份來貴校學習的,就讀於國際二班。光陰似箭,日月如梭,不知不覺已在貴校度過了一個春秋,在貴校領導和老師們的辛勤教育及幫助下,我孩子在拼音識字、數學口算、邏輯思維、語言表達、生活自理、禮節禮貌、安全防護和體質健康等方面都有了很大的進步和提高,我們全家對他在較短的時間內能取得這樣的驕人成績感到由衷的高興。對此,我們對你們的辛勤付出表示衷心的感謝!

首先,要感謝金豆豆這個優秀的團體,從拿到課程表的那一天起,從課程體系的設置上看,我們就堅定地認爲金豆豆的教育理念、教育方法能爲孩子的發展做出最好的保障。數學、語文、英語、科學、體育、音樂、美術、全腦、圍棋、奧數、軟陶、感統、手工、快樂語言、跆拳道等,這些課程相互交叉、合理組合,使孩子對每天的課程都有所期待、學而不厭。

其次,要感謝學校領導和老師對孩子的關心、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年裏進步之大,完全出乎了我的意料。

(1)、在學習語文、英語時,老師從口形、從發音,一點點講起,耐心細緻,不厭其煩,通過新知、鞏固、應用等教學環節,給孩子打下了堅實的基礎。通過學習,孩子學會了漢語拼音、自己能夠主動閱讀帶注音的讀物,現在能夠認識400-500百個漢字,不帶拼音

的《幼兒畫報》也能夠自己閱讀;在英語方面能夠基本的口語表達,發音標準,聽力比我還要好,英語詞彙量也達到上百個,大段的英文短文也能夠熟練背誦。

(2)、在學習數學、奧數等科目時,老師總是循循善誘,讓孩子理解涵義,從圖形圖象入手,不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數學模型,不斷地把知識內化於心。孩子不僅知道怎麼做題,而且還能夠講出爲什麼來,在家裏聽着孩子給我當小老師,心裏別提多高興了。

(3)、在學習寫字、繪畫、做手工時,老師能夠手把手的教,心貼心的帶,直到孩子聽懂、學會、理解、牢記爲止;一天天看着孩子的字越來越漂亮,畫的畫越來越多彩,做的手工越來越精緻,還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢。

(4)、在學習金豆豆設置的音樂、美術、圍棋、感統、全腦、快樂語言、跆拳道等多姿多彩的課程中,孩子不僅得到了全面發展,同時也讓家長和老師發現了孩子的長處及愛好,更難能可貴的是孩子從細聲細語、不聲不吭變得活潑開朗了。

(5)、在生活中,老師像孩子的母親一樣,每天對她噓寒問暖。體貼入微,尤其是孩子在校期間的午休、就餐、飲水、課外活動和安全等問題,老師們始終能以強烈的事業心責任感,盯在一線,守在身邊,精心呵護,細心照料,時刻幫助孩子解決學習和生活中遇到的困難和問題,讓孩子始終在安全、愉快、舒適、和諧的環境中得到成長和進步。

再次,感謝貴校領導和老師對待孩子不僅能夠耐心細心的言傳身教,答疑解惑,而且能夠從嚴管理,熱情服務,潛心教學,尤其是教育的方式方法更具特色,讓孩子樂於接受,讓家長感到滿意。如:爲激發孩子學習興趣,調動學習熱情,老師對學習認真、積極上進,表現突出的孩子實施小貼畫獎勵,批改作業時,不忘附上激勵的話語:爲提高孩子責任心和表率意識,讓孩子們輪流當組長,協助老師負責班裏的日常小事,孩子反映較好;爲督促孩子完成作業,讓家長及時瞭解孩子學習情況,每天放學時,老師都要交流孩子當天的學習情況,共同實施共教共管;爲鍛鍊孩子自理能力,並讓其開闊視野,接觸生活,熱愛自然,貴校定期組織孩子走出課堂,走進生活,進行社會活動,讓孩子在社會實踐的耳濡目染中觀察事物,思考問題,汲取營養,學到知識。

總之,近一年來,孩子在貴校不僅學到了知識,提高了本領,增強了素質,得到了鍛鍊。而且在日常養成、禮節禮貌、動腦做事、析事明理、安全常識、主動學習等方面都有了很大的提高,“德、智、體、美、勞”得到了全面發展。有時孩子說他所學的一些典故、諺語、成語、字句、字經、英語和書本內外的知識,讓全家倍感欣慰和自豪,我們爲孩子能在金豆豆這樣好的環境中學習、成長、進步感到特別的幸福。我想孩子半年來之所以能夠取得這樣大的進步,是貴校領導和老師們團結一心,不懈努力,不辭辛苦,熱心愛護,精心培養的結果!

天涯海角有盡處,唯有師恩無窮期。最後,再一次衷心感謝金豆豆的校長、國際二班的全體老師及全校的教職員工對我孩子的關心,培養和教育!深情的道一聲“你們辛苦了,謝謝您們”!!

國際二班:柴XX

爸爸媽媽:柴XX、成XX

20xx年6月13日

教師表揚信 篇6

尊敬的各位教師:

清風送爽,丹桂飄香,第32個教師節在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節來臨之際,學校校長某某某攜領導班子全體成員特向全學區62名教師致以節日的問候和美好的祝願!

過去一學年,在全體教師的共同努力下,學校各項工作再上新臺階:“兩基”工作高質量通過市政府的複查驗收;隊伍建設成果進一步鞏固;校園文明衛生建設呈現出新勢態;以教學管理、學生管理和村小管理爲主要內容的常規管理進一步規範化;課改工作紮實深入推進;教學成果《構建學生自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎;教學質量穩步提高,畢業班綜合質量再獲縣級獎。

學生住校工作得到市縣領導和廣大學生家長的充分肯定;學校債務進一步化解;校領導班子連續兩年被局黨委評爲“四好班子”,上述成績的取得,主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明,我們玉峯國小的教師隊伍,是一支師德高尚、素質全面、有戰鬥力的隊伍,是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍,是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信,有了你們,我校工作必將一年邁上一個新臺階,迎來更加輝煌燦爛的明天!

新學年,新挑戰。更多的工作又在等待着我們去完成,教材教法過關考試、教學“六認真”、控流、課題研究,等等。爲此,學校希望全體教師進一步發揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業精神,不用揚鞭自奮蹄的主人翁精神,直掛雲帆濟滄海的進取精神,努力做好崗位工作,爲學校的發展做出新貢獻。

老師們!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。碧雲天,桂花飄,是收穫的季節,更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態,昂揚的學習鬥志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去應對工作和生活上的每一個困難與挑戰,去擁抱一個更加美好的未來! 最後,恭祝全體教師及家屬身體健康、萬事如意、事業有成!

此致,

敬禮

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