一所幼兒園是否真正具有特色，能否得到社會的認可和好評呢？對辦好幼兒園的建議有哪些呢?下面是的對辦好幼兒園的建議資料，歡迎閱讀。
1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。
2、要加強對教師的敬業教育。
3、教師要多學點“心理學”，多瞭解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教師應瞭解孩子的年齡特點，有目的地施教。
5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。
6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。
7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。
9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。
10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。
11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。
12、幼兒園要強化普通話訓練。
13、多帶孩子們到大自然中去。
14、幼兒一日生活應豐富多彩。
15、應爲孩子營造一個寬鬆、愉快的環境。
16、對於個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。
17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
21、多給孩子表現自己的機會。
22、要鼓勵孩子大膽發言。
23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。
24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。
25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。
26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。
27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。
28、不要給孩子佈置家庭作業。
29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。
30、切實發揮園內醫療保健的作用。
31、應重視對幼兒的生活護理。
32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。
33、要細緻、周到地照顧孩子，使家長安心工作。
34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。
35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。
36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。
37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。
38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。
39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。
40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
41、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢嚥。
42、應推遲開晚飯的時間。
43、希望幼兒園不要再用鋁製餐具，送飯時要加蓋。
44、在換季時應積極預防孩子感冒。
45、應多帶三歲以下兒童曬太陽。
46、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。
47、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。
48、住宿幼兒晚點應增加水果。
49、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。
50、園長應每天接待幼兒來園，及瞭解家長和孩子的情況。
51、孩子入園後應固定臥室、牀位、被子和褥子。
52、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。
53、伙食標準可以再提高一些。
54、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。
55、戶外玩具可在節假日開放，適當收費。
56、建立家長接待日。
57、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
58、增加一些年輕的幼兒師範畢業的教師，也可嘗試用男教師。
59、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。
60、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
61、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。
62、教師、保育員不要頻繁更換。
63、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態接待孩子。
64、減少班內幼兒數量，按有關政策辦事。
65、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。
66、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應推遲。
67、搞好幼兒園各班衛生。
68、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。
69、幼兒園應有沐浴設施。
70、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在遊戲中的安全。
71、要解決室外大型玩具下雨後地面積水的問題。
72、廁所坑太大，孩子入廁不方便，易出事故，應及早解決。
73、寒暑假孩子未入幼兒園的不應收保育費。
74、各種興趣班應是幼兒園日常教育的內容，不應該向家長額外收費。
75、幼兒園應每年組織孩子們春遊和秋遊。
76、如果能在下午接孩子時收費，就方便家長了。
77、教師不要在孩子面前談論私事或吃零食。
78、幼兒園不是經營場所，最好別在園內買賣食品。
79、加強家園之間的聯繫，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。
80、教師應向家長了解孩子在家的情況。
81、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。
82、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。
83、應增設家長意見箱。
84、教師應多家訪，瞭解孩子在家的表現。
85、教師不要跟家長說：“您的孩子不成”。
86、延長接送孩子時間，使家長安心工作。
87、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。
88、希望提供接送孩子的服務。
89、幼兒園應有節假日服務。
90、應根據家長的需要舉辦臨時托兒班。
91、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。
92、創設更加優美的環境，真正成爲兒童的樂園。
93、幼兒園應改善基礎設施條件。
94、應增加現代化教學設備。
95、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。
96、幼兒園玩具應定期更新。
97、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。
98、利用現有條件擴大室內活動區域。
99、應增設幼兒衣帽櫃、尤其在冬季。
100、大型玩具和幼兒的手頭玩具應增加一些。
怎樣辦好幼兒園
目前的幼兒園一般有三類:
一是公辦幼兒園，皇帝女兒不愁嫁;
二是以價格競爭的幼兒園，市場準入門檻低;
三是民辦特色幼兒園，多數以雙語教學爲特色，雖然大多數雙語教學只不過是一種廣告名稱形式而已，根本起不了多大效果，但是奇怪的是，很多家長都是衝着這個名稱送孩子來的。
也不知你的高標準是指那方面，不過最主要是要有自己的`特色。
一、特色學校的涵義與特徵
所謂特色學校就是以其獨特性、先進性、科學性、穩定性等區別於其它學校並取得顯著成績，爲社會和其它學校認可的學校。“特色學校”是一所學校的特殊性或個性在辦學過程中的體現，它表現於教育思想、培養目標、師資建設、教學風格、教學管理等方面。
特色學校的獨特性是指學校在具有一般學校共性的基礎上，又有着與衆不同的個性，即:“人無我有，人有我優，人優我精”，這是特色學校的主要特徵;先進性是指學校有較高的教學質量和管理水平，同時學校某項工作或學生某一方面的素質優於其它學校，某一方面的研究也屬於領先地位;科學性是指學校辦學符合教育方針、教育規律和教育實際，順應社會和教育發展趨勢，形成了較爲完整的辦學思想和辦學經驗，有推廣價值;穩定性是指辦學的個性和成果能長期地顯示、保持和發展，經受得住時間的檢驗，成爲學校的傳統，具有較深的社會影響，它標誌着教育個性的定型和成熟。
二、如何創建特色學校
1、校長要有獨特的辦學思想。校長是學校管理的決策者和組織者。要創建特色學校，關鍵是校長的辦學思想要有特色。一個學校的辦學特色，實際上是校長辦學思想個性化的表現。校長要有正確的教育思想，利用學校的優勢，發展自己的獨特見解形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦學特色。可以說沒有特色的校長，很難辦出有特色的學校。因此，校長要能根據自己學校的實際、特點大膽地提出自己的辦學主張，找到辦學的優勢和突破口，從而揚長避短，創造出學校的特色。
2.要根據本校實際選準“突破口”，確立特色目標，並落實於辦學實踐。
由於諸多因素的影響，學校與學校之間在師資、辦學條件、生源等方面千差萬別。因此，辦學特色的確立，要結合本校實際選準“突破口”。如廣州市第109中學在創建“藝術教育特色”學校過程中，以藝術教育爲“突破口”，確立了“師生精神面貌美、教學方法藝術美、校園環境文化美、學生的全面素質和藝術專長不斷髮展”的目標。四川綿陽市實驗中學在創建特色學校過程中將本校的培養目標確立爲“綜合素質加特長”，並將培養目標具體分解爲學會生活、學會做人、學會負責、學會關心、學會學習、學會思考、學會健體、學會審美、學會交際、學會管理等10個方面。確立特色目標後，要對發展戰略進行規劃設計，制定切實可行的分階段目標。四川綿陽市實驗中學在進行特色建設設計時確立了分三步走的發展規劃:
第一步爲基礎建設階段，重在規範辦學的管理，爲進一步發展奠定人力和物質基礎;
第二步爲特色學校建設的初級階段，以創建特色項目爲目標，充分發揮自己一二個優勢項目，並把特色項目化爲對全校多數學生的素質要求;
第三步創建高層次特色學校，達到辦學有多方面的特色且形成獨特風格，全體學生各有特長，並且辦學質量高，社會聲譽好。在學校特色建設的發展戰略制定後，要圍繞特色目標優化學校教育資源配置和內部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優化組合，使其在先進理論指導下發揮最大的功能。另一方面校長要充分調動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學思想轉化爲全體教職工的自覺行爲。同時還要強化學校管理，制定一整套爲特色建設服務的規章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和爲創建特色積極奮鬥，勤奮工作的風氣。
3、要建設一支有特色的教師隊伍。
學校育人目標主要是通過教師來實現的，要形成學校特色，必須有一支與之相適應的素質優良的教師隊伍。教師工作聯接着過去、現在和未來，有什麼樣的教師就有什麼樣的學生，要使學生學有所長，教師必須做到教有所長。創建特色學校沒有一批富有教育、教學特色的教師是難以實現的。教育實踐告訴我們，一所學校的特色往往指學校教師的羣體特長，是他們教育教學經驗的積累與昇華，這是創辦特色學校的真正財富。
4、要形成教學特色。
教學是實現培養目標的主要途徑，也是形成學校特色的主要途徑，因此在特色學校建設過程中應充分重視教學特色建設。首先，要建立與特色相適應的新的課程體系，打破以課堂教學爲唯一形式，以傳授書本知識爲唯一內容的單一課程結構體系，以社會需要、學科體系和學生髮展爲基點，構建課內與課外、必修與選修、學科性課程、活動性課程與隱性課程並行的課程模式。一是改革第一課堂。在不增加學生負擔的前提下增設一些諸如計算機、科技、信息及社會技能等方面的課程，開發學生的潛能，促進學生綜合素質的提高;二是開拓第二課堂。建立以課堂教學爲基儲以興趣小組和提高班爲骨幹、以培養特長生爲目的的全方位開展的課外活動體系;三是發展第三課堂。要充分發揮校園環境的育人功能，精心設計和佈置校園，使整個校園成爲一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。加強班集體建設，使之成爲團結向上、競爭進取的學習集體，成爲學生成才的土壤。與此同時，要充分發揮社會教育資源的育人作用，開設社會實踐課、軍訓課，建立社會實踐基地，變社會環境影響爲環境教育，從而促進學生綜合素質的提高。其次，開展學科特色建設。學科特色建設是發展學校特色的核心工程，如果一所學校大多數學科都形成了自己的特色，學校教壇就會形成特色各異、爭奇鬥豔的可喜局面。爲此，要做到教學有創新、教研有理論、學生有特色。
5、要加強學校的教育科研。
積極開展教育科研，認真研究和探索教育自身的規律，從實際出發，按規律辦事，是形成辦學特色的關鍵。《綱要》強調指出:“要把教育科學研究和教育管理信息工作擺到十分重要的地位。”只有加強教育科研，才能正確分析學校的實際辦學基礎，才能挖掘潛力、揚長避短、調動各方面的積極性，增強創辦特色學校的動力。學校應有自己的科研課題、科研規劃，並有一系列實施措施，只有這樣，才能保證創辦特色學校思路策略的整體性。爲此，應提倡“科研興校”和當專家型領導、科研型教師、合格加特長的創造型學校。
辦好幼兒園的十個關鍵
隨着幼兒教育的發展與市場需求，多元化的幼教模式已經向我們進軍，包括教育集團的興起、公立幼兒園轉製爲民營、私立幼兒園與外資幼兒園的開辦等。幼教行業面臨着嚴峻的考驗，能否在這麼多壓力下脫穎而出，決定了未來的發展。那麼，我們該怎樣改善與蛻變呢?
關鍵一:硬件是幼兒園立園之本
幼兒園的硬件包括:
1.政府對幼兒園的分級、分類評估:
2.幼兒園具備地利優勢;
3.幼兒園景色必須宜人;
4.活動場所要達到規定的標準;
5.園舍建築應像幼兒的“家”;
6.設備設施要齊全完善。
關鍵二:園長是幼兒園的最佳招牌
一所幼兒園是否真正具有特色，能否得到社會的認可和好評,首先取決於這個幼兒園的園長，取決於園長各方面的素質。園長素質高，幼兒園的辦學質量也會過硬;園長素質 不夠,幼兒園的日子也不好過。
關鍵三:教師實力是幼兒園誘人的基礎
想辦一所出色的幼兒園，沒有一支樂於奉獻、高水平的教師隊伍，想提高幼兒園的保 教質量，無異於紙上談兵。優秀的幼兒教師不僅能影響到幼兒園的興衰，而且能夠吸引家長把孩子送到幼兒園來，因此建立一支高素質的教師隊伍是當務之急。
關鍵四:保教質量是贏得家長信賴的法寶
幼兒園的根本任務是實行教育與保育相結合，對幼兒實施德、智、體、美等多方面的教育。因此，保育工作質量是幼兒園各項工作的核心，是贏得家長認可的關鍵因素。
關鍵五:教育水平是幼兒園出衆的資本
家長在選擇幼兒園時，會特別注意幼兒園的教育水平，因爲這關係到能否爲孩子今後 發展打下牢固的基礎。幼兒園只有努力提高自身的教育水平，才能在激烈的競爭中擁有 出衆的資本，才能脫穎而出。
關鍵六:伙食營養是幼兒園贏得青睞的利器
許多幼兒園處於成本上的考慮，常在伙食上做文章，以低劣的伙食面對，而不是從科 學的角度去安排孩子的飲食，這樣做極大地傷害了家長的感情，現在的家長非常在乎孩 子在幼兒園的伙食，因此，爲了能讓家長們放心地把孩子送到幼兒園，切勿在伙食上打折扣。
關鍵七:安全管理是決定幼兒園生存的命脈
安全教育是幼兒園教育的永恆話題，也是家長和社會極爲關注的焦點。要讓家長放心，社會放心，必須切實加強安全教育。
關鍵八:家長管理是聚攏生源的手段
家庭教育既是幼兒教育的延續與昇華，又是幼兒園教育的基礎，因此幼兒園教育必須 要有家庭的配合。幼兒園要與家庭架起一座溝通的橋樑,使幼兒園教育與家庭教育有機 地結合起來。
關鍵九:招生是檢驗幼兒園成敗的戰役
幼兒園是否“爆滿”，從某種意義上說，也是評價一所幼兒園開辦成功與否的標誌。好 的幼兒園一般不愁生源，其良好的信譽和口碑能夠爲幼兒園贏得家長的青睞和信任。對 於剛開辦或處於發展階段的幼兒園，如果招生戰役做好,那麼,幼兒園未來生存發展的大 計才能順利展開。
關鍵十:品牌能夠確保幼兒園脫穎而出
有的幼兒園歷經幾十年，越來越紅火，而有的幼兒園辦園時轟轟烈烈，但時隔不久就 走向沒落。有的招生時門庭若市、生意濟濟，而有的幼兒園門可羅雀、人員稀少。究其原因，是品牌的力量，一個幼兒園如果有出名的品牌，是確保幼兒園脫穎而出的關鍵。
一百個建議
(一)造安全、整潔、自然、優美的物質環境
1、幼兒園外部環境自然優美
2、環境發揮育人功能
3、對室外大型玩具及時檢修
4、室外活動場地保持清潔
5、戶外玩具應在節日開放
6、玩具、材料應充分、開放
7、玩具應定期更新
8、應增設衣帽櫃
9、幼兒園應是孩子心目中的幼兒園
(二) 和諧、民主、寬鬆、秩序的精神環境
10、爲幼兒營造寬鬆愉快的精神環境
11、讓孩子感到老師像媽媽
12、讓孩子過上大家庭式的生活
13、包容孩子的“錯誤”
14、孩子在幼兒園裏不受壓抑
15、建立融洽的關係
16、鼓勵代替批評
17、讓孩子做主人
(三)教保人園要關愛每一個孩子
18、教師要關注每一個孩子
19、蹲下來和孩子說話
20、傾聽孩子的心聲
21、多給孩子表現的機會
22、對個性較強的孩子多引導、關心
23、只有不良的行爲，沒有不良的孩子
24、最後一名也要鼓勵
(四) 培養全面發展有創造性的孩子
25、培養孩子良好的生活衛生習慣
26、多帶幼兒到大自然中去
27、增加戶外活動的時間
28、堅持組織做早操
29、培養幼兒語言表達能力
30、重視幼兒動手動腦能力
31、培養幼兒創新意識
32、加強品德教育，樹立良好的品德意識
33、建立動植物角，培養幼兒觀察能力
34、鼓勵幼兒大膽發言
35、培養幼兒對活動的興趣
36、幼兒在園生活豐富多彩
(五)幼兒園保育工作更加人性化
37、加強對幼兒的生活護理
38、夏天勤給孩子洗澡
39、男孩子也應每天洗屁股
40、孩子的衣服要深淺分開洗
41、整託與日托幼兒服務應一致
42、夏天睡眠室應做好滅蚊工作
43、安排孩子吃飯時間長一點兒
44、提醒孩子多喝水
45、換季時積極預防孩子感冒
46、嚴格按食譜操作
(六)日常管理安全合理科學
47、嚴格控制班內幼兒人數
48、嚴格門衛制度
49、固定寢室牀位與被褥
50、杜絕在幼兒園買食品
51、日託園可增設整託班
52、科學合理的購置教材
53、認真填寫幼兒成長紀念冊
54、夜班教師應加強責任心
55、嚴格接送制度
56、切實發揮保健是的作用
57、幼兒園應男女分廁
58、教師應向孩子問“早上號”
(七)關注孩子的心理健康
59、關照不舉手發言的孩子
60、重視幼兒心理健康教育
61、接孩子時整託、日託要分開
62、讀懂孩子
63、尊重每個孩子的隱私
(八)家園共育
64、定期舉辦家長會
65、組織家長參加幼兒園的運動會
66、幼兒園應隨時向家長開放
67、給每個孩子建立小檔案
68、讓家長選出孩子最喜歡的教師
69、建立家長委員會
70、開展教育諮詢服務
71、與家長多渠道溝通
72、幼兒園可設立電話熱線
(九)滿足不同家長的需求
73、幼兒園應有假日值班
74、建立家長接待日
75、夏天準備一些雨具
76、做好隔離工作
77、應設立家長休息室
78、延長接送孩子的時間
(十) 幼兒園教師
79、幼兒園應有男教師
80、幼兒園裏可聘“洋阿舅”
81、教師應有終生學習的意識
82、熱情、大方有感召力
83、不用成人的標準評價孩子
84、理解孩子尊重孩子
85、善於處理突發事件
86、帶操動作規範、標準
87、教育“淘氣”的孩子有辦法
88、組織活動能吸引每個幼兒
89、孩子們喜歡的教師
(十一)園長與科學管理
90、每天接待幼兒來園
91、強化普通話訓練
92、幼兒園收費要合理
93、按制度辦事
94、內部管理嚴謹、規範
95、加強對教師敬業的教育
96、加強幼兒園的開放教育
97、班內教師、保育員不隨意更換
98、增設家長閱覽室
99、增強幼兒園凝聚力
100、幼兒園管理現代化
