五四演講比賽策劃書

轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信大家又在爲寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的五四演講比賽策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動背景：

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣佈以5月4日爲中國青年節。

二、活動目的：

值此五四青年節到來之即，爲豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向,豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身於學校的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。

三、演講主題(任選其一)：

傳承五四精神爭做世紀青年

傳承五四精神爭做創業先鋒

四、活動時間：

初賽：4月19日晚7:00

複賽：4月26日晚7:00

五、活動地點：

初賽：三教107

複賽：二教108

六、主辦單位：

共青團xx委員會

七、承辦單位：

xx學院團總支

八、活動流程：

(一)、初賽前期準備：

1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。

2、4月11日，製作演講比賽報名表，向各二級學院分發文件，通知演講比賽的時間、地點及主題。

3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的評委。

(二)、初賽：

1、4月18日，祕書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。

2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。

3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。

(三)、決賽前期準備：

1、4月20日，公佈並通知入圍決賽的選手，並要求每人提交個人信息資料。

2、4月21日，製作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視頻。

3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。

4、4月23日，打印獎狀(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名)，準備獎品。

5、4月25日，選手抽籤決定上臺順序。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。

7、4月26日12：30，準備即興演講題目。

8、4月26日17：00佈置會場，調試音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

(四)、決賽流程：

1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。

2、4月26日19:00，主持人宣佈比賽正式開始。

3、觀看視頻。

4、選手按照抽籤順序，進行主題演講，並抽取即興演講題目。

5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即爲選手最後得分。

6、宣佈獲獎名單，評委頒獎。

(五)、後期工作：

1、祕書處及時上傳通訊，並製作黃表存檔。

2、學生會負責整理會場。

(六)、經費預算：

1、計算器1個，共30元2、筆5支，共10元

3、獎狀10個，共元4、獎品，共元

5、沖洗照片(10-20張)，共5-10元

6、10瓶礦泉水，共15元

總計：

xx學院學生會祕書處

20xx年x月x日

附錄一：評分標準

(1)形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

(2)口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

(3)內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯繫實際。結構合理，語言流暢。

(4)脫稿(10分)：演講自如。

(5)即興(10分)：隨機應變。

附錄二：評分表(略)

一、活動背景：

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。萬般有罪，愛國無罪。這段歷史不是一頁書籤，不是已成爲化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景;它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯，既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶?

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊的時刻，爲了傳承這份歷史的厚重，爲了展現福州大學環境與資源學院學子們的風采，爲了堅定同學們永遠跟黨走的信念，更是爲了增進同學們對五四精神的理解與加強同學們對於祖國和母校的歸屬感，繁榮福州大學的校園文化，提升福州大學校園文化活動的品味。故於五月上旬將舉行由福州大學環境與資源學院主辦的以”我與祖國共奮進，我與福大同發展“爲主題的五四青年演講比賽活動，以激勵同學們爲國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則:

以“我與祖國共奮進，我與福大同發展”爲主題，以個人演講爲主要形式，以展現參賽的福州大學環境與資源學院學習們的演講能力與新時代新青年的風采爲使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx週年;

2、加強全院對五四精神的全面瞭解;

3、加強全院的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“我與祖國共奮進，我與福大同發展”的精神;

5、爲建設有中國特色社會主義的後備人才庫添磚加瓦。

四、組織方式:

由福州大學環境與資源學院主辦，環境與資源學院團委學生會學習部、組織部承辦,記者團，宣傳部等其他部門配合進行。

五、參加對象:

六、活動時間：5月19日晚上六點半舉行

七、活動地點：嘉錫樓報告廳

八、活動準備：

1、前期工作:

A、由學習部通訊組於4月28日前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次院主題演講比賽。在5月2號前要求各班將最後選派的人員名單送於院學習部。在5月8日前，講演講稿發到學習部郵箱。

B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由學習部通訊組負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由記者團負責。

C、確定比賽場地,由組織部負責;邀請評委及主持人,評委由黃導邀請,主持人由學習部邀請;評分資料與節目單由學習部宣傳組製作;獎狀及獎品由學習部通訊組準備;幻燈片上由網絡組進行製作。

D、由組織部準備演講間歇的知識競答的20道問題。

E、5月7日晚上由學習部安排各班代表到活動室進行出場順序抽籤。

2、現場工作：

A、學習部成員要在5月19日下午4點半現場佈置場地，主持人員五點五十到場，選手6點到場，觀衆在6點15前進場完畢。

B、由2位同學(組織部派人)在報告廳樓梯口爲觀衆做引導。

C、由1名同學(組織部負責派人)在門口負責簽到事宜。

D、由4名同學(學習部部負責派人)在現場負責引導評委、老師與同學們的座位。

E、學習部負責現場記時和倒計時牌的提醒(一分鐘提醒和30秒提醒)。

F、組織部負責最後會場的善後工作。

3、後期工作:

A、請記者團成員做好後續報道工作。

B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，並請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講過半時候，穿插知識競答環節，由主持人提問，現場同學回答，由組織部成員發放小獎品。

3、後段：

在知識競答環節後繼續進行選手的演講。

4、結果:

由主持人公佈演講結果，並請嘉賓爲獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與嘉賓們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分細則

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。(4分)

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。(3分)

3 、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。(1分)

4 、演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。(1分)

5 、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。(1分)

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，並由指定的人員引導到指定區域就坐。

2、要由專員引導評委與特邀嘉賓到指定區域就坐。

3、每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

3、給知識競答答對問題者發小獎品。

十三、經費預算

礦泉水：一箱12元

證書製作：5×6=30元

臺籤製作：10元

嘉賓評分筆：1 × 5 = 5元

小獎品(棒棒糖、果凍之類) 10元

獲獎獎品13元

話筒電池8元

合計:88元

環境與資源學院團委學生會學習部

20xx年4月

一、活動背景：

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的.五四愛國主義運動。

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊的時刻，爲了傳承這份歷史的厚重，爲了展現匯灣中學學生的風采，更是爲了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”爲主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己爲國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”爲主題，以個人演講爲主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采爲使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx週年;

2、加強全校對五四精神的全面瞭解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日舉行

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

八、活動準備：

1、前期工作：

a、由校團委於4月25日前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最後選派的人員名單送於校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委×××。分數統計：×××。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委製作;獎狀及獎品由政教處準備;

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半佈置場地，主持人員、選手8點半到場，觀衆在9點前進場完畢。

b、政教處負責最後會場的善後工作。

3、後期工作：

a、請教師做好後續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，並請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

3、後段：

節目結束後繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公佈演講結果，並請校長爲獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分

3 、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

20xx年x月x日