尊敬的王處、徐老師：
您們好!
很高興能與276名同學一道參加全國第一批消防資格鑑定培訓。培訓即將結束，心裏總是有很多話想說，很感謝上級領導對我們學習的重視;感謝培訓中心給我們生活上的關心，特別感謝所有老師給我們精彩的授課。當然徐老師與我們的感情就像是兄弟，他以老師和大哥的方式幫助我們學習與生活。在此，我向徐老師敬禮!徐老師您辛苦了，我們感謝您!
本次培訓對我們工作、生活幫助很大。有紀律性和組織性，特別是非常好的學習環境讓我回味無窮。在此我也想提幾方面建議，僅是個人看法，還請海涵：一方面組織形式：徐老師太辛苦了，我建議：1、可以以班主任，副班主任3個區隊長(老師或助教)輪流值班;2、充分授權，讓助教老師獲得更多的成長機會，形成一個管理組織團隊，各班長執行落實;3、每兩天或雙號由班主任或副班主任組織召開班幹部會議。即時發現和解決問題，在會議上反覆強調各崗位職責。班幹部應該做什麼，怎麼做?4、區隊可以開展拉歌或文體比賽;5、高度重視開班前的訓練說明會(重在內容，而輕形式)充分肯定正確。
學員在培訓期間的紀律要求：獎罰制度，學員哪些能做，充分發揮，哪些不能做，後果就罰款或表演節目;6、開班前講明生活、學習、內務標準、上課、請假、着裝、時間管理的嚴格要求。晚上請各區隊長巡查，並給班主任彙報;7、結業典禮：頒發結業證書，表彰“優秀幹部、優秀集體、優秀學員”的證書或獎品，更有幸與領導合影紀念。二方面管理：1、充分授權全員參與自我管理及輕鬆管理：目標管理，各學員一定要明確要做什麼，分幾個階段實現目標;2、時間管理，如何安排學習與生活，考試與知識的'理解;3、自我管理與獎罰分明，可採用一元或二元樂捐方式，也可採用才藝展示來警視自己的紀律性。三授課方面：1、課表裏可加消防的功能與意義。班主任可用視頻方式來讓大家感性理解消防的重要性，學習的嚴重性;2、理論與實際相結合，上午理論，下午操作;3、講課老師激情授課，感性授課，講與學，學與學，問與學，操作與學的互動結合，章節完畢需總結;4、對學員無私的教育。
總之，本次培訓感受很多，學習很多知識，體會軍營生活，感謝上級領導。祝全體老師、同學、朋友春天快樂，工作順利，身體健康。邀請大家來廣安，小平故居來玩。
三區隊+五班
2011年4月23日
