在現實社會中，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那麼，怎麼去寫建議書呢？以下是小編收集整理的保護環境建議書作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
保護環境建議書作文 篇1
學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸．在此，我向大家提出以下幾條建議：
（１）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪．
（２）不用化學藥品
（３）立一些保護環境的標牌
（４）愛護野生動物
（５）珍惜水源，不浪費
（６）地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做
地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它．從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書作文 篇2
尊敬的學校領導：
您好！
我是市一小六二班的一名女學生，在這個美麗的校園裏，已學習六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現，一名低年級學生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱，幸虧這件事讓我發現的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發現的。
學校的走廊裏、教室裏，我們常常都能見到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂後塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學的傑作，有的同學寫錯字後不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反覆幾次後，一個完好的本子就所剩無幾了，之後丟掉，這樣就形成了惡性循環。
爲了能讓我們的校園更加美麗，我特向學校提出以下建議：
1、在校園裏加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵，對不良行爲給予批評。
2、經常舉辦環保活動 ，收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹立保護環境人人有責的理念，並深入人心。
3、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下，自然會讓同學們明白浪費資源的可恥，並自覺加入到保護環境的行列中。
請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！
保護環境建議書作文 篇3
尊敬的市長：
您好！
近來，我們濮陽市的環境較差，經過我的調查，發現以下幾個問題比較突出。
首先，工廠經常往河裏排廢水。廢水流到河裏把河水都污染了，許多小魚都翻起了肚皮。原本清澈見底的小河都變成了令人厭惡的臭水河。
其次，隨着我市汽車數量的增多，排出的汽車尾氣也逐漸增多。汽車尾氣不僅污染環境，而且對人的身體有害。
最後，我們浪費資源的現象也比較嚴重。有些人喜歡在飯攤上吃飯，飯攤上用的全都是一次性筷子。通過上網查閱資料，我知道了做一次性筷子用的都是長了20年的樹木。如果我們再這樣浪費下去，遲早有一天資源會枯竭。
根據以上情況，我提出以下幾點建議：
1、多種樹。讓我們每天都能呼吸到清新的空氣。
2、讓每個市民都養成把垃圾丟在垃圾箱裏的好習慣。
3、少用一次性筷子和塑料袋，去超市購物要自己隨身帶袋子。
4、工廠不要亂排廢水。
市長，我希望您能根據以上情況制定出一個方案，那麼我相信濮陽市一定會變成一個文明、和諧、美麗的新城市。
保護環境建議書作文 篇4
尊敬的校長：
您好。對我們來說，保護環境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點建議：
一、我經常看見低年級的小同學在花圃裏亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個優美的教學環境，還得采取有力的措施。我想我們應該把花圃交給高年級的各個班同學來管理，希望他們能管好低年級的小同學，教育他們要好好地保護好學校的花草樹木。爲了把每個班同學的積極性調動起來，還應該每週進行評比，看誰做得好。這樣，學校一定會更漂亮，環境更優美！
二、我們學校的有些同學常常在牆上亂塗亂畫，把我們學校那本是潔白如雪的牆壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長和老師們叫這些同學們不要在牆上亂塗亂畫了，要養成好習慣。另外，應該叫同學們一起動手把牆上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在牆上畫畫的行爲是不講衛生的行爲，是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起，當好“環保小衛士”。
三、我們教學樓左側居住的民工總是在我們的學校操場上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應該操場上寫個牌子，上面寫着：保護環境，人人有責！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會再在操場上亂倒垃圾了。
四、我們學校的有些同學們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛生的同學們。我建議在各個班級後黑板的牆角設幾個裝廢紙的大塑料袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到袋裏，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。
以上是我的一點點小建議，也許有點天真，不太合理，但我們學校有些現象確實需要改善，望校長和各位老師們討論討論，儘快接納我的小建議。
保護環境建議書作文 篇5
市長叔叔：
我是華強國小的一名國小生。 我從小就在南寧長大，南寧是怎麼變化的`，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會??
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。
在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五着鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是爲什麼會
發臭呢？？後來我才知道，原來是因爲垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們爲什麼不把垃圾清理乾淨？他們說不是不想，是因爲垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裏面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因爲環衛工人不盡責，而是因爲垃圾桶的設計有問題。我在此希望，爲了南寧的美麗，爲了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
