教師鍛鍊倡議書
各位領導，老師，同學們：大家好！今天我作爲教師代表發言，既是榮幸又是鞭策。學校開展“促進師生身心健康”活動是落實學校辦學理念的重要活動。學校在考慮師生緊張繁重工作的同時，又在考慮師生的健康，我深深的體會到學校對我們教師的關心與熱愛，更會激起我們對工作的熱情，對學校的熱愛，對學生的情感。我們積極響應學校的倡議，學校組織的“促進師生身心健康”的活動代表了我們的心聲。大課
間時間和學生們一起跑跑步，做做操，既增進了師生友誼又將自己融入到班集體中，鍛鍊了身體的同時又感到自己和學生在一起年輕了。大課間時間約上幾位老師一起跳跳舞，打打手撲球，踢踢毽子，我們在一起運動着，歡笑着，快樂着。大課間時間約上幾位老師一起走出辦公室，在校園及周邊的石子路上散散步，我們鍛鍊着，交談着，我們心情無比愉悅。隊伍裏響亮的口號聲，操場上、校園裏到處都是師生鍛鍊的身影，整個場面讓人享受，最受益的是所有參加活動的師生。我們積極響應學校的倡議，休息了，放假了，我們在乒乓球室中激烈的交戰，幾位老師騎上自行車又要開始遠征，有人來到了山裏，有人來到公園，爬山的，散步的，都在抓住每一個鍛鍊的機會，鍛鍊使我們強壯起來，鍛鍊讓我們的生活豐富多彩，鍛鍊使我們精力更旺盛，工作更起勁。
我們積極行動起來，鍛鍊身體，增強體質，只有有了健康的身體，我們才能肩負起培養好下一代的任務，只有有了健康的身體，我們纔能有更幸加福的生活。2017/4/20
教師鍛鍊倡議書
各位教師朋友們：
大家好！
近40天來，各位同仁在各自所掛職學校裏虛心學習，潛心觀察，誠心交流，細心體驗，應該說學到了先進的教育理念，精細的管理水平，明晰的辦學思路，特別的教學能力，並相互建成友好學校。用一句話概括：受益匪淺。而今，我們即將返回故鄉，時刻準備着將所學知識活學活用於故鄉的教育事業。爲了不辜負白銀市教育局選派我們到江蘇南通市掛職鍛鍊的初衷，我們特向各位掛職鍛鍊的教師朋友發出如下倡議：
一、要有崇高的教育理念：要充分認識到教師從事的.事業是關係到社會的發展、民族與國家的未來，關係到每個人的生命價值和每個家庭的幸福與希望的光輝事業。作爲教師，由此形成對教育事業的高度責任感和榮譽感，同時，教育又是知識創新傳播和應用的重要基地，也是培養創新精神和創新人才的重要搖籃。因此，作爲教師，我們既要開發人腦，又要弘揚精神、發展共性、張揚個性，積極參與教學改革與教育科研，努力尋求科學的教育方法，運用學到的嶄新的教育理念，形成獨特的教育教學風格。
二、要有無私的獻身精神：作爲教師，應具有爲教育事業獻身的精神，要正視教育工作的艱鉅性和長期性。用人梯的風格、紅燭的精神、春風的柔情去塑造學生的靈魂。用言行播種思想、用人格內化精神、用汗水滋潤心田、用心血澆鑄人生。
三、要有良好的職業道德：教師是學生道德的表率，思想上的導師，情感上的良師誼友。因此，教師要依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，爲人師表；要有高尚的品德，高度的熱情，高深的學問，高明的教法，高超的口才，高雅的氣質。做到：教學有章法，育人有魅力，待人有修養，處事有分寸。提高修養，行爲世範，以自己的崇高追求、高尚品德和人格力量，薰陶和影響學生，引領社會風尚。我們要加強師德修養，力爭成爲善良的使者、摯愛的化身，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
四、要有多元的知識結構：我們要自覺樹立“終身學習”的理念，緊跟時代的步伐，如飢似渴地學習新知識、新技能、新技術，積累知識儲備、增加學識厚度，調整知識結構，積極探索教育規律、深入研究教育心理、認真琢磨教學技巧、注重提高教學實效，不斷提高教書育人的本領；要在科研中學習，在科研中提高自己的業務水平，使教學個性得到張揚；要敢於反思，敢於創新，敢於開拓，敢於超越，力爭站在教學改革的前沿，爭做本學科、本領域的行家裏手和業務尖兵。
五、要有多向的教育交流：爲實現教育的最優化，必須有理解他人並與他人交流的能力。教師要與學生溝通，建立學生學習實現“教學相長”的平等關係。要注意保持穩定的情緒，將思考的快樂和收穫的喜悅送給學生，用寬容的胸懷容忍學生的無知和過錯，使學生在愉快和諧的環境中健康成長。教師是學生學習的引導者、組織者和合作者，要克服個體工作意識，建立與他人的相互合作，相互支撐的工作關係。建立與家長及社會各界相互聯繫的協作關係，從而形成教育合力，達成教育默契。
教師朋友們，追求無止境，奮鬥無窮期。讓我們成爲善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。讓我們團結一致，奮發圖強，施展我們的抱負和才華，貢獻我們的智慧和力量，全身心投入教育工作。讓我們充滿愛心，忠誠事業，學爲人師，行爲世範，做一名合格的人民教師，爲培養德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接-班人而不懈奮鬥，共同譜寫白銀教育改革與發展的輝煌篇章！
春華秋實，我們唱響教育理想；歲月如歌，我們共祝事業輝煌！
白銀市赴如皋市掛職教師
二〇〇九年十月二十九日
教師鍛鍊倡議書
各位領導，老師，同學們：大家好！今天我作爲教師代表發言，既是榮幸又是鞭策。
學校開展“促進師生身心健康”活動是落實學校辦學理念的重要活動。學校在考慮師生緊張繁重工作的同時，又在考慮師生的健康，我深深的體會到學校對我們教師的關心與熱愛，更會激起我們對工作的熱情，對學校的熱愛，對學生的情感。
我們積極響應學校的倡議，學校組織的“促進師生身心健康”的活動代表了我們的心聲。大課間時間和學生們一起跑跑步，做做操，既增進了師生友誼又將自己融入到班集體中，鍛鍊了身體的同時又感到自己和學生在一起年輕了。大課間時間約上幾位老師一起跳跳舞，打打手撲球，踢踢毽子，我們在一起運動着，歡笑着，快樂着。大課間時間約上幾位老師一起走出辦公室，在校園及周邊的石子路上散散步，我們鍛鍊着，交談着，我們心情無比愉悅。隊伍裏響亮的口號聲，操場上、校園裏到處都是師生鍛鍊的身影，整個場面讓人享受，最受益的是所有參加活動的師生。
我們積極響應學校的倡議，休息了，放假了，我們在乒乓球室中激烈的交戰，幾位老師騎上自行車又要開始遠征，有人來到了山裏，有人來到公園，爬山的，散步的，都在抓住每一個鍛鍊的機會，鍛鍊使我們強壯起來，鍛鍊讓我們的生活豐富多彩，鍛鍊使我們精力更旺盛，工作更起勁。
我們積極行動起來，鍛鍊身體，增強體質，只有有了健康的身體，我們才能肩負起培養好下一代的任務，只有有了健康的身體，我們纔能有更幸加福的生活。
2017/4/20
