在學習、工作生活中，表揚信在我們的視野裏出現的頻率越來越高，表揚信具有發文的公開性的特點。那要怎麼寫好表揚信呢？下面是小編幫大家整理的拾金不昧表揚信7篇，希望能夠幫助到大家。
我是居住在xx區xx村 49號504室市民xxx，xx鋼鐵廠下崗工人。我於20xx年 月 日晚在途徑xx路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。鄭xx老師拾到後與她的先生反覆尋找我、聯繫我，最後於2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作爲下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭xx老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭xx老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭xx老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭xx老師拾金不昧的行爲，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。現向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭xx老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行爲。
謝謝！
此致
敬禮
拾金不昧表揚信 篇2尊敬的校領導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包裏有現金300元及身份證和銀行卡，爲儘快找到失主，李同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成爲一個品德高尚的人作爲學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，爲全校師生樹立了良好的榜樣。
×××
××××年×月×日
拾金不昧表揚信 篇3四平郵政銀行地直街運支行的領導：
我於12月11日下午，到貴行辦理業務的時候，不慎將手機遺失在填單臺上，手機裏的電話碼及信息對於我來說十分重要，當時我萬分焦急，四處找尋，原本以爲丟了。萬幸手機被貴單位的保安張友發同志撿到，他並將手機保管在貴公司服務檯，當我拿到遺失的手機時候，我心情萬分激動，更可貴的是張友發同志他不要任何回報。 在我高興與激動之餘我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事，在普遍認爲物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，張友發同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人爲樂的高尚品質堪稱當代青年的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到張友發及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人爲樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質的單位職員。
最後，請允許我們再次向貴單位及張友發同志致以最誠摯的感謝，並祝貴單位事業蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順!
此致
敬禮
失主：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇4尊敬的校領導：
您們好！
在全力構建和諧校園的日子裏，我院好人好事層出不窮，個性是在大學生中亮點頻閃，我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事蹟迎來了天津音樂學院的感謝信。
10月20日，我院經管系公管3班的史佳同學在天津工業大學拾到天津音樂學院管理系王磊同學遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑藉錢包中帶給的微薄線索，史佳同學幾經周折纔將遺失物交到天津音樂學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
史佳同學拾金不昧的行爲充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧禮貌的校園。
同時，這種行爲也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神禮貌建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
拾金不昧表揚信 篇5親愛的同學們：
xx年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。
林炫印同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的'道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裏開花，成爲我們的驕傲!期望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行爲提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化爲自身素質的提高，成爲優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
拾金不昧表揚信 篇620xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助找到了失主。
霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。
拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裏開花，成爲我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對七(1)班霍兆亮同學的行爲提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化爲自身素質的提高，成爲優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信 篇7XX學校領導：
您好！
某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以爲失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因爲他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裏，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。之後我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校八年級的某某。
在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行爲在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
