在不斷進步的時代，保證書的使用頻率呈上升趨勢，保證書能對保證者起到督促和提醒作用。相信很多朋友都對寫保證書感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的學生犯錯保證書3篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的xx老師:
由於我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事後我做了認真反省，這種做法視校規校紀於不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，爲此，我深感愧疚。我保證，以後再也不曠課了。
此致，
敬禮
保證人:xxx
學生犯錯保證書 篇2尊敬的x:
您好,我是x年級(x)班的xxx,前幾天我在課間寫x老師佈置下來的家庭作業,因爲一時覺得寫不出來。又爲了能夠儘快完全作業。
我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。
事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。
x老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。爲什麼呢?因爲我發現自己的無知和天真。爲什麼我不能做一個好孩子?
老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,爲什麼我第一次寫的那麼認真呢?
我百思不得其解,最後,我得出了答案,因爲,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作爲應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因爲老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然爲了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!
關於我認爲習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績爲集體爭光。
您的學生:xxx
學生犯錯保證書 篇3尊敬的老師：
今天我犯了一個錯誤，身爲學生的我抄了作業，我是一個國小生，學生是不應該抄作業的，但我因爲自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業不僅助長了自己不好的習慣，而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的後果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班裏的風氣，現在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發現時，我沒有及時的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心裏還抱存有一定的僥倖，妄想自己能夠逃避懲罰，現在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發現我的`錯誤行爲是我改正錯誤的好機會，我應該認真聽從老師的教誨，我現在知道老師做的都是爲了我好，爲了讓我以後不會再犯同樣的錯誤，我不應該不承認自己錯誤的行爲，勇於承擔責任是我現在應該做的。
通過這次的事情，我明白作爲一個學生應該做什麼，今後我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師爲**心，同時和同學和睦相處，今後不再抄作業，平等的學習是對我自己的負責，也是對同學的一種尊重。
我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以爲戒，時刻監督自己，並且幫助其他同學一起進步，用正確的方法對待學習，做一個學生應該做的事。
檢討人：
時間：
