尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作爲一名國小生我們不僅應該做到爲校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，爲草皮澆上一盆清水，更應該爲保護校園美麗的環境和城市景色出一份力氣，盡一點責任。3月5日，我們剛迎來了學雷鋒日。其實爲環保獻力不正是體現爲人民服務的崇高精神嗎?
那今年的植樹節我應該做什麼事呢?對了，我能爲居委會出一個關於植樹節的黑板報。心動不如行動，我馬上行動了起來，我尋找了有關於植樹節的資料，留心身邊的植樹情況，把它們結合起來，加上美化，組成一個完美的黑板報。星期天早上，我放棄了休息時間，早早來到了居委會出植樹節的黑板報，我先把植樹節的材料寫上，接着我有進行了美化，最後我寫了倡議書。一分鐘，二分鐘，三分鐘……兩個多小時過去了，我終於完成了黑板報。路過的居民們都拍手叫好。也得到了居委會的叔叔阿姨們的表揚，我非常高興。
在今年的植樹節裏，我雖然只出了一塊小小的黑板報，但我倡導了身邊的人，使他們能愛護樹木，保護樹木!我期待有一天，清澈的河流漫遊着魚羣，在清澈的小河裏歡快遊淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳着歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關愛。
我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的城市將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
國小四年級倡議書 [篇2]
各位同學;
你們好!
在我們生活的這片土地上有許多動物值得我們去保護。而青蛙就是我要保護的對象。
大家有沒有發現，現在的蛙叫越來越少了。這都是因爲有不少人知道了青蛙肉的美味，大量捕捉青蛙造成的。
可大家知不知道，青蛙的背後也有讓人們刮目相看的一面。如；農民伯伯辛辛苦苦種的糧食大部分都被害蟲吃掉了，青蛙就會在這時吃不少害蟲，給農民伯伯帶來了很大的幫助。夏天，蚊子和蒼蠅總是出來“搗亂”，青蛙也會在這時吃不少蒼蚊子和蒼蠅，除去了人們的煩惱。
親愛的同學們，讓我們手牽手，肩對肩。保護動物，從我做起！雖然我們能力有限，但我們心無限。請大家積極響應倡議，爲保護動物——“盡一份責，出一份力吧！”
2015年2月25日
指導老師；楊文鳳
國小四年級倡議書 [篇3]
環保局的叔叔阿姨們：你們好！
我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由於溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。水是人類永遠緊缺的資源，同樣由於環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，並不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什麼原因呢？是因爲人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最後還有大氣資源，這是最重要的，因爲我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？
所以我呼籲人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因爲地球只有一個。放眼看看世界人民是怎麼對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的'課本是重複利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中國小生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以倖免於難！
國小四年級倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的家園，可是現在我們這個家園正在不斷惡化，隨着工廠的增多，大量尾氣排放；隨着人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的垃圾等等，天空再也不像以前那麼藍，大地再也不像以前那麼綠，河水再也不想以前那麼清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園裏生存嗎？爲了保護好我們的生命健康，從現在起，我們要大興環保之風，讓污染遠離我們，讓綠色與我們相伴。對此，我向同學們發出以下倡議：
1、 有組織地在市區內進行環保知識宣傳。
2、 每週休息日組織學生分組在市內公共場所撿拾垃圾。
3、 舉行“節約用水、用電、不浪費資源的好習慣”達人比賽。
4、 舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品製作精美實用工藝品展示。
5、 全市各國小的三年級以上國小生，每年堅持種植2棵樹。
同學們，保護環境，人人有責，讓我們共同攜手，爲了家園的藍天、綠地、碧水，爲了美好的生存環境，希望同學們獻出愛心和力量！
倡議人：
本站實用寫作範文爲網上收集或網友推薦，僅供寫作參考之用，其著作權屬於文章原作者，我們不提倡抄襲的做法，支持原創範文，借鑑與抄襲的界限就靠朋友們自己去把握，取長補短可以，但不要全盤照搬，不做拿來主義，請朋友們端正自己的學習態度，在參考資料的幫助下，寫出自己的好文章。國小四年級倡議書 [篇5]
隨着現代科技日新月異，生活水平不斷進步，人們享受着新科技帶來的種種歡樂。驀然回首，身後已經是無窮無盡的環境污染。小河不再清澈，天空也不再湛藍。環保，已經是迫在眉睫。
假如每個人都少浪費一滴水，全球就可以勤儉無數滴水；假如每個人都把紙雙面書寫，全球就可以勤儉無數張紙； 固然每個人做出的貢獻是十分微小的，但假如全球62億人都這樣做，那末世界就可以多一點溫馨！
平常生活中，我們要時時提示自己，留意環保因此，我在這裏向大家提出倡議：
1．聽音樂把音響和電視聲音開小一點，減少噪音
2．洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。
3．交通出行方面少開私人車，選擇公共交通工具出行，選擇環保型的汽油和柴油
4．儘可能購買本地產品，少用一次性製品
5．不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起
6．生活垃圾公道分類，集中廢舊電池，送進廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進垃圾箱。
7．路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；
8．保護野生動物，不貪圖美味，將其殘暴剝皮吃肉。
爲了我們的家園更美好，爲了我們的地球更健康，讓我們一起行動起來——低碳生活，有你有我！
國小四年級倡議書 [篇6]
尊敬的校長：
您好!
誰是生命之源?在生活中，有許多浪費水資源的現象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那麼三個呢?五個呢?一百個呢?------，這些數加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家裏、在學校裏，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢------。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧後果的濫用水，沒有節制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多麼可貴啊!
因此，我建議學校:
1 .多給同學宣佈水的重要性。
2 .不顧後果濫用水的後果。
3 .給同學嘗試一天沒有水的生活。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動爲創建節約型校園儘自己的一份責任!
