隨着時代的進步，隨着科技的發展，交通在我們的日常生活中發揮着越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節奏的背景下，可以說從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人爲了他人的幸福實現了自我價值、多少人爲了趕一點時間自毀了前程；多少熱血青年在風吹雨打中奉獻青春、多少亡命之徒在推杯換盞後命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹着一個個屬於自己的角色，演奏出一曲曲屬於自己的生命交響！
有人說過，動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因爲全球每年死於交通事故的人就相當於一箇中型戰爭的陣亡人數。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。
多麼希望生活的每一天都是五彩繽紛，多麼希望每一天都能成爲美好的記憶，多麼希望每一天都是難忘的紀念日……爲了您和家人的幸福，請注意交通安全，這就更需要我們對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護、對交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！希望大家身體力行關注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬於自己的生命樂章。
本週是我校的“交通安全宣傳週”，在此，學校向全體教職工發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛；
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路；
4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規。規範行車，規範停車。
5、自覺配合交-警和協管員做好規範行路、行車。
對學校倡議書格式範文 [篇2]
老師們、同學們：
和諧的校園是我們渴望的。作爲人民教師和國小生，我們是學校的主人，應該在創建和諧校園的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，爭當優秀教師，爭做文明學生，共創和諧校園。爲此，我校特向全校師生髮出以下倡議：
1、樹行風正氣從我做起。教師作爲授業傳道解惑的育人使者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，全校教職工要做學生的表率與楷模，注重愛的教育，愛生如子，關注學生髮展；要愛崗敬業，靜思篤行，教學相長。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立徐家溝國小教師的師德風範，展現我校教育良好行風。
2、遵規守紀從我做起。學校是培養孩子美好心靈的沃土，遵規守紀是我們每個師生的職責。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素質修養，都展示着我們校園的精神風貌。因此，每一名師生都應該嚴於律己、恪盡職守，認真遵循教育教學法規，嚴格遵守校規校紀，理直氣壯地抵制損害學校形象的各種行爲，爭做文明師生。
3、文明養成從我做起。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，學校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應該自覺維護，學校的一日常規我們都應該率先垂範。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行爲去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環境。
4、告別陋習從我做起。陋習不改，環境難做，要管好自己的嘴，不說粗話髒話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫塗，不打架鬥毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網吧，要養成良好的學習生活習慣，使學校的環境更加優美整潔。
5、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。幫助別人，幸福自己；關心別人，收穫快樂；送人玫瑰，手有餘香。我們師生之間、同學之間應互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關係、同學關係，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關愛的人文情懷，多一些包容的時代氣息。
6、人人蔘與從我做起。告別不良行爲，爭做文明師生，重在人人蔘與。走進文明校園，爭做文明師生。我們要憑着崇高的責任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示徐家溝國小教育的良好形象。
老師們、同學們，文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的形象，靠我們全體師生共同努力去創造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂範而培養。創建和諧校園是一項長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動起來，做和諧校園的先行者、傳播者、監督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章！
對學校倡議書格式範文 [篇3]
勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮鬥是我們黨的優良作風，是社會主義榮辱觀的具體表現，節約資源是全社會的共同責任。環境友好型社會就是全社會都採取有利於環境保護的生產方式、生活方式、消費方式，建立人與環境良性互動的關係。建設節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。節約資源、保護環境是我們全體工會會員義不容辭的責任，爲此，我們向全體工會會員發出倡議：從我做起，創建兩型校園。
一、節約用水。用時控制水量，用畢隨手關閉；洗涮拖把不過量用水；發現水龍頭滴水現象，應及時報修，不任由水龍頭滴漏。實驗發現，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便白白滴掉360噸水，不經意的'行爲卻造成如此大的浪費。
二、節約用電。充分利用自然光照，養成人走燈滅的好習慣。避免“白晝燈”、“長明燈”；複印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一併關閉顯示器、打印機電源開關。停止掛qq升級的壞習慣，據統計，全國所有註冊qq用戶每人升一級所耗費的電量，可以讓一盞60瓦的燈泡持續亮3200萬年，相當於84億元人民幣。
三、節約通信費用。根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式；通話要言簡意賅，儘量縮短時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺；儘量使用內線電話，最大限度地節約通信費用。
四、節約糧食。合理安排飲食，不隨意浪費糧食，不剩菜、剩飯。
五、珍惜紙張。充分發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公。減少非正規文件的打印；紙儘量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿儘量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。
六、愛護公物。愛護公共圖書，愛護公共設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。
七、提倡環保。關愛學校的一草一木；儘量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；不亂扔垃圾，注意分類投放；用過的電池收集起來送到收集點；拎起菜籃子買菜，帶上環保布袋子購物，儘可能少用或不用塑料袋。
八、合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。
節約資源、保護環境是一件關係國計民生的大事，也是一件人人都能有所作爲的“小事”。今天，我們謹以建設兩型校園的名義，通過媒體，號召全體教職員工樹立兩型校園建設的意識，養成節約資源、保護環境的習慣，形成積極參與“兩型校園”建設的風氣，讓更多的人聽到我們的聲音：“關愛校園，從我做起”！ 我們和您一起堅信：節約是責任，環保是時尚！ 爲了我們的子孫後代，爲了我們共有的家園，爲了我們每一個人，讓我們行動起來！
對學校倡議書格式範文 [篇4]
學校感恩節倡議書有一種愛，天天伴隨着你，但你已習慣；有一種愛，存在於細枝末節，但你從未留意；有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時候，愛也許要被提醒纔會被留意。有時候，愛也許要留意纔會被我們體會。有時候，愛也許要體會纔會感動我們自己。11月22日感恩節即將來臨，在此我們謹向同學們發出如下倡議：
一、期會考試剛剛過去,要以本次期會考試爲契機,努力學習，認真完成作業，以優異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報！
二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎？給他們打個電話，給父母寫一封熱情洋溢的信,讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼！
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞！
五、各班根據班內的實際情況要開展形式多樣的感恩活動，如爲老師倒杯熱水、唱感恩歌曲、演講感恩故事、創作感恩主題作文等。
讓我們擁有一顆感恩之心，使這個冬天不再寒冷！使我們的人生更加多彩！
真水無香 感恩情深
親愛的同學們：
感恩是中華民族道德長河中源遠流長的美德。學會感恩，會使我們的心靈如沐春風；學會感恩，會使我們的靈魂昇華凝聚。
在此我向全體同學們發出倡議：讓我們擁有一顆感恩的心，感謝我們所擁有的一切！讓我們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，用行動感恩，來珍惜生命給予我們的一切。
一、感恩父母給我們生命。關心體貼父母，理解父母，體諒父母的艱辛，能給父母寫一封信、打一次電話；能爲父母盛一次飯，洗一次腳，做一些力所能及的家務事。
二、感恩老師給我們知識。珍愛老師的勞動成果，專心聽講，認真作業，聽從老師的諄諄教導。上學見到老師主動問好，放學主動和老師告別。勤奮刻苦，努力學習，以最大的進步和優異的成績來報答老師。
三、感恩同學給我們幫助。珍惜自己和同學相處的分分秒秒，和同學和睦相處，團結友愛，互相幫助，相互信賴。爲同學掃一次地，倒一杯水，疊一次被，用我們的行動詮釋珍貴的友誼！
四、感恩社會給我們的溫暖。關心弱小，關注社會，熱愛集體，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。向需要幫助的人伸出援助之手，用貼心的話語或用實際行動支持他們，讓愛心在社會中傳遞！
同學們，讓我們攜起手來，把感恩行動落實到我們生活中的每一天，讓感恩成爲我們心中最美好的情感，做有遠大理想和高尚道德的新世紀好少年，讓我們的生命更加美好！論文聯盟#url#
張家寨國小 2011年11月22日
對學校倡議書格式範文 [篇5]
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們知道嗎?我們中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民!
聽到這裏，你一定和我一樣震撼!今年1月16日，我們xx市啓動了“光盤行動”，一時間“我‘光盤，我光榮!”成了蘇州人的口頭禪。小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，節約糧食不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。爲積極響應爺爺“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，號召大家一起來向舌尖上的浪費說“不”，現在我向廣大同學發出如下倡議：
1、完成 “光盤行動”小調查。希望同學們利用節假日，對餐桌上的浪費進行一項社會調查。同學們還可以在家長的幫助下，拍攝餐桌上的飲食情況，徵集一些節約小妙招告訴身邊的人。
2、爭做“光盤行動”的小衛士。希望同學們就餐時都要以“光盤”爲榮，“浪費”爲恥。吃飯時，做到適度適量，不挑食，不剩飯剩菜。
3、爭當“光盤行動”的宣傳員。同學們不僅自己要帶頭節約，還要帶動身邊人。從自己的家庭做起，發動和監督自己的親朋好友都來參加“光盤行動”，都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節約習慣能延伸到校園外，讓更多我們身邊的人向浪費說不。
締造美的班級，從今天的午餐開始，“我‘光盤，我光榮!”。締造美的校園，從我們每一個的舉手之勞開始!節約從最細小的事開始!讓我們互相提醒，互相監督，不僅是做到“光盤”，還要做到隨手關燈，關水龍頭，及時關投影儀，做到雙面用紙，愛惜學習用品，愛護公共設施等等。我們還要積極參與xx市“家在蘇州文明餐桌行動”活動，“小手拉大手，共建節約家庭!”我們相信“小行動必有大成就”!我們更相信只要人人都勤儉節約，就能共建美好家園!
