節約用水的建議書3篇

在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用建議書,建議書是個人或團體,對整體發展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的節約用水的建議書3篇,歡迎大家分享。

節約用水的建議書3篇

節約用水的建議書 篇1

我們都知道,水是我們生活中不可缺少的資源。長期以來,人們都認爲水資源是“取之不盡,用之不竭”,在日常生活中用水不知珍惜,隨便揮霍,生活中處處可見浪費水的例子。事實上,水資源是有限的,甚至還是稀少的。我們中國也是一個缺水國家。中國的人均水資源佔有量低於500立方米,遠遠低於國際公認的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大、中城市因缺水造成工廠停產或限產,損失的年產值達1200億元,南方一些城市也陸續出現水荒。目前全國600多座城市中,有300多戶家庭缺水,其中嚴重缺水的有108戶,缺水量爲1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張…… 爲了更好地節約用水,我向同學們提出以下建議:

一、 控制好水龍頭開關大小,並在用完水後擰緊水龍頭。

二、 做到一水多用。如,淘米的水可以用來洗菜,不僅可以節

約水,還可以有效地殺掉青菜上細菌。

三、 見到浪費水的.行爲,要進行勸告或上前制止。

四、 宣傳節約用水,帶動身邊的老師、同學、家人共同參與節 約用水。

節約是中華民族的傳統美德,節水需要全社會的共同努力。作爲社會的一份子,每個人都要增強節水意識,從小處做起,共同行動,節約每一滴水,保護我們可愛的地球!

節約用水的建議書 篇2

尊敬的校長,同學們:

你們好!

我發現,最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制,甚至有的同學經常用水來打水仗……

水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源於水的,人體內的水分,大約佔到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼裏也含水22%哩!沒有水,食物中的養料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計爲兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一週左右。所以我們要節約用水。

針對這些浪爲水的現象,對此我提出建議:

1.學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然後扣除班分。

2.學校可以請一些兒專家,告訴同學們節約用水的重要性。

3.可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

5.可以在洗手檯上貼一張有關節約用水的告示。

6.學校還可以在每個星期一的時候,公佈拿個班最節約用水,可以被評爲“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。

同學業們,水是生命的起源,大家一定要節約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!

建議人:xxx

節約用水的建議書 篇3

敬愛的校領導:

您們好!我想建議節約、循環利用水資源。

我發現學校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關不緊,一直“嗒嗒”地掉眼淚,現在用桶在接水,裝滿了就倒掉,似乎沒什麼用。平時清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大,裝水沖洗尿槽。開一會不過份,但有同學說,午睡前看水淌着,怎料午睡後水龍頭也照樣淌着……

針對以上問題,我提出建議如下:

1、壞了的水龍頭應該立即更換,建議換成節水水龍頭。

2、在水龍頭附近張貼告示,標明“用完即關,別讓水龍頭傷心地哭泣”。

3、可以在校內廣播、一週小結裏提倡環保,如朗讀關於環保的文章,針對環保方面做得好於不好的方面作總結髮言。

4、老師以身作則,首先自己注意節約水資源,同時經常對同學們進行教育。對低年級同學可以用表揚和鼓勵的方式進行教育。

5、洗手間內可以安裝一個自動沖水設施:洗完手的水從洗手盆流進一個容器內,當水達到一定重量時,“譁”地一聲自動衝下。這樣既再度利用了洗手水,又可保持尿槽清潔,總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要乾淨,也大大節約了清潔用水。

最後感謝領導在百忙中抽出時間來看我的作文,希望我的建議能被採納。相信在大家的共同努力和愛護下,我們的學校會越來越整潔,越來越美麗!謝謝!

六二班某同學

20xx年10月31日