親愛的同學們：
有一種藝術，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘(jian)默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容？
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹着絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒着人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育爲秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業爲您的青春開無數次平方。
《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”或許老師並不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就纔是一份最好的禮物。
值此第二十九個教師節來臨之際，我們向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。做到六個一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話，把心目中老師的形象畫下來，送給老師，表達對老師節日的祝福。
第二，爲老師倒一杯茶水，送上祝願健康的一個行動；
第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
第五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動；
第六，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂！”
古人云：“一日爲師，終身爲父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
二○一三年九月三日
感恩教師倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
秋風送爽的金色九月，這是一個如詩如畫的季節，一個滿載收穫的日子，讓我們懷着感恩的心迎接即將到來的第二十八個教師節，滿懷敬意地向敬愛的老師們說一聲“教師節快樂”。
老師，是我們的第二任父母，在孩子們獲得成功時，他們會微笑鼓掌。在孩子們受到挫折時，他們會撫慰我們心靈的創傷。在人生前行的道路上，他們爲我們指明瞭奮鬥的方向。值此第二十八個教師節臨近之際，讓我們用自己的實際行動，向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝！爲此，我們向全校同學發出如下倡議：
1、路上偶遇老師的時候主動向老師問好，送上自己的感恩之情；
2、爲老師作一張賀卡、送上一束鮮花或發一條短信，獻上深情的問候與祝福；
3、一封簡單的感謝信是老師們最欣慰的禮物；
4、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，用自己良好的風貌報答老師。並養成良好的道德、行爲習慣，讓老師少爲我們操心勞神。
5、爲老師倒一杯茶水，送上祝願健康的一個行動；
6、完成一份認真的作業，積極參與每一次課堂討論。
7、請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂！
古人云：“一日爲師，終身爲父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心的感謝！
在此，祝福晏家中學所有的老師們：節日快樂！幸福平安！
感恩教師倡議書 [篇3]
全體同學們：
九月，伴着收穫的氣息如期而至。我們歌唱九月，因爲這是恩師永恆的節日;我們牢記九月，因爲這是我們對恩師真誠的表白。今年的 9月10日是全國第28個教師節。對於我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。
值此教師節來臨之際，大隊部向全校同學發出如下倡議：
1、爲老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!
2、親手製作一張滿載着愛的賀卡，代表着我們一顆顆感恩的心。
3、認真上好每一堂課，高質量地完成老師佈置的任務。
4、課間休息時，主動爲老師擦黑板，老師，您歇會吧，讓我來。
5、以全班同學的名義，爲老師倒一杯茶。
6、同學們可以把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的便籤上，並粘貼在祝福牆上，把祝福傳遞給我們敬愛的老師。
九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。同學們，讓我們行動起來吧!熱愛老師，關心老師，尊重老師。用我們的點滴行動，獻上我們對老師的最真誠的祝福和最衷心的感謝。最後，讓我們再一次向親愛的老師致以崇高的敬意!
致辭
敬禮
感恩教師倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
九月的'天空飄溢着金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十六個教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，爲國家培養棟樑之才；他們教書育人，甘做人梯，爲我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會爲我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會爲我們撫慰心靈的創傷……
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節來臨之際，讓我們爲老師準備一份別樣的節日禮物：
1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、爲老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂！
校團委、學生會
9月9日
感恩教師倡議書 [篇5]
各團總支、團支部、全體團員青年：
1985年新中國第一個教師節誕生了。走過31年的風雨歷程，在這個金秋送爽的九月，第三十一個教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。這是一個讓我們感到親切並且熟悉的節日。在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師的教誨像綿綿細雨一樣滋潤着我們的心田。老師陪伴我們成長，教育我們成人，在人生的每一步鼓勵我們向着理想前行，見證着我們的每一點進步、每一次成長，是最值得我們尊重和感恩的人。
是老師不求私利、不圖回報、傾盡所有學識、投入所有情感、忘我的工作，成就了我們一步步地攀向人生的高峯。
爲了表達我們心中對老師的感激之情，爲了讓老師們過一個溫馨的節日，院團委向各團總支和全體團員青年發出倡議：
1、滿心感激地向敬愛的老師說一聲“老師，您辛苦了;老師，節日快樂!”
2、在本系宣傳陣地中體現“教師節”主題內容。
3、上課時全體同學起立爲老師送上節日祝福。
4、通過電話或短信給老師送去問候。
5、全體同學認真聽講、遵守紀律，以實際行動向老師獻禮。
3、以團支部爲單位，全體同學行動起來，設計一些小活動，向老師表達最誠摯的敬意和真心的祝福。如：給老師發一封電子郵件; 給老師寫一封表達感激的親筆信; 自制一個賀卡，一個便利貼放在老師的辦公桌上;在校園見到老師時送上聲親切的問候; 給老師畫一幅鉛筆畫，加上深情的問候或抒情詩; 當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;以全班同學名義，在老師的講臺上放一束(或一支)鮮花; 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子;給老師倒一杯熱茶等。
尊師重教是中華民族的傳統美德。同學們，行動起來，讓我們的老師感到溫暖，讓尊師愛生的溫暖充滿宣科院的校園、滋潤每個人的心田。最後祝願全院老師節日快樂、身體健康。
