親愛的家長朋友：
你們好！
曾經是您，教孩子咿呀學語；曾經是您，帶孩子蹣跚學步；今天，引領孩子走進知識殿堂的，也將有您。您無時無刻不在熱切地關注着孩子的學習、生活與發展。原國家教委主任柳斌說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。心理學家認爲，幾乎所有的現代信息，都要通過閱讀來獲得。而閱讀習慣養成、閱讀能力培養的關鍵時期，正是在5至12歲期間，錯過了這一黃金時期導致的讀寫困難，將使孩子難以應對現代社會的需求。由此可見，閱讀可以使人智慧，使人強大，使人成功。
爲了不斷地激發更多的學生讀經典的書，做有根的人，我們學校每學期都開展讀書節活動，堅持開展暢讀經典文學的活動。一年級是一個美麗的開始，我們衷心希望孩子的成長道路上與書爲友，讀書，孩子是最直接的受益人，培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，而這習慣的培養需要您的參與和支持。爲了激勵學生以及家庭的讀書熱情，我們班級將開展書香學生、書香家庭的評比，在學期結束進行表彰。因此我們特向全體家長提出倡議：
1．加入到“家庭親子讀書”活動中，做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當您陪着孩子走進書香滿溢的書店，當您雙休日早一點關電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋，建議您督促或陪伴孩子每天抽出半小時時間進行閱讀，並把給孩子買童書作爲獎勵孩子的首選方式。
2．給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。如果可能，每月爭取和孩子共讀一本書或幾篇文章，並以您和孩子喜歡的方式記錄下共讀的收穫和喜悅，留下與孩子們共同成長的快樂與見證！
3.幫助學生填寫好週末的“閱讀記錄卡”，每個星期一上交。（如果您和孩子每天有進行閱讀，那煩勞您在博客上下載“記錄卡。）
孩子是家庭的希望，孩子是祖國的棟樑。那麼，爲了孩子美好的人生，就讓我們家校攜手，用濃濃的愛和書香陪伴小水滴們開始海量閱讀之旅吧（小水滴海之旅）！
瑞安市外國語學校一（4）班
2015年11月10日星期三
書香家庭評選倡議書 [篇2]
尊敬的家長朋友們：
你們好！
古希臘人有這樣的說法：人的頭腦不是需要被填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把。要想點燃孩子的大腦，讓孩子越來越聰明，最好的辦法就是讓孩子愛上讀書！可是，家長朋友，您愛讀書嗎？您的孩子愛讀書嗎？我們經常抱怨孩子不愛讀書，那麼我們這些爲人父母者愛閱讀嗎？有讀書的習慣嗎？收入的百分之幾用於購買書？經常上圖書館嗎？家裏有多少藏書？家裏有讀書的氛圍嗎？
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。我國西漢著名文學家劉向曾說：“好書猶藥，善讀之可以醫愚”，當代著名畫家李苦禪先生也說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。猶太民族被稱爲世上最聰明也最重視讀書的民族，在猶太孩子週歲的時候，他們要在書的封面上塗上蜜給孩子嘗一嘗，讓孩子知道書的味道像蜜一樣甜！猶太人平均每年每人讀書量達64本，所以猶太民族出了很多名人，如馬克思、愛因斯坦等。當今的美國也開始實行人均每年讀書50本的閱讀計劃。往大了說，一個民族的閱讀量在一定程度上決定着這個民族的發展狀態！往小了說，您要想讓您的孩子成才，請您記住：一定要先讓他成爲一個愛讀書的人！
在此，我們向全體家長倡議：請您加入到“親子共讀，營造書香家庭”活動中，做孩子的讀書的嚮導和榜樣。家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當您當着孩子的面當麻將，孩子學會的可能就是“紅中、白板……”而當您牽着孩子的手，走進琳琅滿目的書店，帶領孩子走進書香滿溢的圖書館的時候；當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時候；當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計算，每晚30分鐘可讀6000字，一週呢？一年呢？一年可讀平均10萬字的圖書至少20本。數字可觀自不必說，更重要的是，經過國小階段的養成，如果孩子們能將這一習慣保持一生，這該是一筆無法估量的人生財富！
閱讀將爲孩子帶來一個全新的世界，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的沉澱，而且教會孩子如何做個有修養的人！
學校希望每一位家長就在這個寒假行動起來，珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子共讀氛圍，努力建構書香家庭。 爲此，我校教務處向每一個家庭提出“書香家庭三個一”建議：
1．一個書架：爲您的孩子設立一個家庭書架，書目可以根據學校提供的書單分學年添置，不在數量貴在精選。
2．一段時間：每天抽出至少二十分鐘和孩子一起閱讀的時間，您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀、討論，與孩子共享閱讀之美。
3、一次購書：每月陪孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍。 家長朋友們，讓我們共同努力，做孩子讀書的點燈人。讓我們用書籍爲孩子的未來奠基，讓閱讀滋養心靈，讓讀書成爲一種生活方式，讓您與孩子都能在親子共讀中收穫無限美好的心靈成長！
華茂外國語學校國小部教務處 二0一0年二月二日
書香家庭評選倡議書 [篇3]
尊敬的各位家長：
爲深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤着家庭生活,我們誠邀您加入“創建書香家庭 奠基書香人生”親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識爲友，讓最靜心的'閱讀成爲您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長髮出如下倡議：
1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，爲孩子創設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，並按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成爲家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少於半小時，中年級不少於1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然後進行親子之間的好書推薦；在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀後感、書評等，還可製作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成爲一種休閒時尚。並以書代物獎勵孩子，讓書籍成爲孩子生命中最珍貴的禮物。
6、爲調動孩子讀書的積極性，學校定舉行“書香家庭”評選活動。
_____年級______班 學生姓名_______ 家長姓名_______
通濟街道辦事處紅旗國小
2015年9月10日
書香家庭評選倡議書 [篇4]
尊敬的各位家長朋友：
xx年暑假即將來臨，假期是孩子們讀書的好時節，更是開展“親子共讀”、營造“書香家庭”的好機會。學校將進一步推動“書香家庭”建設，開展“書香家庭”評比活動。我們期望看到您能爲孩子提供充足的讀書時間和空間，爲孩子創設一個良好的閱讀氛圍；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，經歷一段愉快的心靈旅程。此次活動具體要求如下：
1．充分利用好“教育在線”班級主題帖這一交流平臺。推薦好書，交流假期讀書計劃，班主任加強跟蹤指導，樹立典型，大力宣傳讀書的榜樣學生與榜樣家庭。市新教育實驗領導小組辦公室將組織暑期親子共讀共寫徵文評選活動。每個家庭要將“親子共讀”的典型案例、共讀故事、共讀體會、共讀隨筆等及時上傳班級主題帖，也可直接發送到市新教育公共郵箱#url# ，市新教育實驗領導小組辦公室擇優通過《日照日報·文教週刊》的新教育專欄刊發。暑假結束後，市新教育實驗領導小組辦公室組織專家對所徵集的文章進行評選設獎，爲保證徵文活動的開展，每班保證每週至少有一篇徵文發至市新教育公共郵箱。
2.認真落實“三個一”活動。每個家庭力爭開闢一個讀書角，讓家庭流淌書香；家人一同逛一次書店，選擇喜歡的書；設立一個親子共讀本（四五年級同學可用學校印發的“午讀本”），記錄家庭共讀的點點滴滴，家長以身作則，每天儘可能抽出一小時時間與孩子一起讀書，隨時記好親子讀書筆記、讀書成長故事等。
3.積極參與“新華書店杯”山東省中國小生徵文比賽活動。希望每個家庭在廣泛閱讀的基礎上，積極撰寫徵文，踊躍參加“新華書店杯”中國小生徵文比賽。9月12日學校將組織推評優秀徵文上報市教育局參賽。
4.積極參與優秀“讀書成果”展評。開學後，各班要舉行閱讀交流會，推薦“假期讀書小能手”，開展家庭優秀“讀書成果”展評，並在讀書節期間舉行優秀“書香家庭”的評選表彰活動。
親愛的家長朋友們，“親子共讀”讓我們父母更明智，讓我們的孩子更快樂、更睿智，讓我們和孩子的心貼得更近。 “問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人！讓我們和孩子一起快樂地讀書吧！
附：假期推薦書目見學校網站“學生天地”——“讀寫樂園”欄目
《中國國小生基礎閱讀書目》
《山東省第四屆中國小生讀書系列活動推薦書目》
日照市新營國小
書香家庭評選倡議書 [篇5]
尊敬的家長：
2015年寒假即將來臨，爲進一步培養學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，開闊學生的視野，我們學部決定開展寒假“書香家庭親子共讀”活動，特向您發出如下倡議：
1、請您加入到“書香家庭親子共讀”活動中，引領孩子走進書香四溢的世界，暢遊知識的海洋。請您做孩子讀書的榜樣，用您的言傳身教促進孩子的健康成長。
2、建議您在家庭中設置圖書角或購置圖書架，並有一定的藏書量，創設良好的讀書氛圍。平時您要儘可能給孩子提供靜心閱讀的時間和空間。
3、請給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。建議您和孩子共同擬定家庭讀書計劃，並按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成爲家庭的一種生活方式。
4、請放假後根據孩子的年級爲孩子購買相應的書籍。建議國小低年級孩子每天的閱讀時間不少於半小時，中年級不少於1個小時，高年級1—2個小時，每晚進行親子共讀。
各年級推薦書目：
一年級《百歲童謠》、二年級《尋找快活林》、三年級《最美最美的中國童話傳統節日篇》、四年級《讓太陽長上翅膀》、五年級《四弟的綠莊園》、六年級《鐵絲網上的小花》。
5、閱讀方式靈活多樣，可家長、學生一起讀，邊讀邊交流，也可分頭自主閱讀，然後進行親子之間好書推薦；在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀後感、書評等，還可製作讀書卡、剪貼本、手抄報等。
6、經常利用週末或其他休息時間到書店讀書、購書，讓讀書成爲一種休閒時尚。並以書代物獎勵孩子，讓書籍成爲孩子生命中最珍貴的禮物。
7、請您幫助孩子完成至少一篇讀書徵文，電子稿發給班主任，學校將擇優參加棗陽電視臺的“作文”欄目。
8、假期間請將你們“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆或讀書卡(照片)等發到班主任郵箱，再由班主任上傳至我們語文組。開學初我們將根據您上交的資料評出“書香家庭”和“書香個人”。
家長朋友們，讓讀書成爲習慣，讓心靈沐浴書香，讓我們和孩子一起享受閱讀吧！
陽光外國語國小住讀部語文組
2015年1月30日
