時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,面對新的工作,制定好新的目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編爲大家整理的五四青年節繪畫比賽策劃書(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
五四青年節繪畫比賽策劃書1
一、活動背景:
爲了紀念5月4日青年節的到來,擴大對大學生青春活力的宣傳,使之得到大學生的重視,促進師大學子能夠正確地樹立自己的人生觀念,並且還能展現出自己的才能。美術學院結合實際情況,特此舉辦了本次活動,幫助廣大師生更有意義的迎來這個五四青年節。
二、活動主題:
五四青年繪畫比賽
三、活動時間:
20XX年5月4日下午15點30分
四、活動地點:
惟義樓2區至3區之間空地
五、活動組織:
主辦:江西師範大學美術學院
協辦:江西師範大學美術學院學生會各部門
六、活動對象:
江西師範大學全體在校大學生
七、具體活動內容策劃:
(一)繪畫題目
本次繪畫比賽主題必須與五四青年節相關,選手在比賽前需想好參賽繪畫題材方向。
(二)現場作畫
活動時間:20xx年5月4日15點30分
活動地點:惟義樓2區至3區之間
活動流程:
1.前期準備
(1)通過微博、微信、海報、傳單、下寢等活動進行前期宣傳,組織班級參加本次活動。
2.現場程序
(1)由學生會成員現場維持秩序,組織到場參賽人員簽到。
(2)維持好賽場秩序,規定好比賽人員座次。
(3)最後由管理人員統一上收參賽作品
3.善後工作
由學生會進行會場清理,和歸還租借物品。
注意:
1、參賽選手畫具自帶,本次比賽只提供紙張,參賽人員席地而坐。
2、比賽之前請參賽人員提前想好繪畫思路、題材。
3、作品完成後切記寫清學院、專業、姓名、學號。
(三)作品評比
時間:20xx年5月4日-6日 期間
流程:將參賽作品整理交由相關老師進行評比,學生進行統計。
統計整理後選出名次優秀的作品
五四青年節繪畫比賽策劃書2
活動目的:
通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發展。
活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民
活動原則:人人蔘與,人人受益
活動內容及要求:
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:
⒈繪畫作品限於用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
⒉作品以設想未來的油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發展變化,社會的好人好事等爲題材。
⒊手工作品要求製作精緻,設計巧妙,外形美觀。
⒋各班在人人蔘與的基礎上,於5月20日將每項比賽選送優秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。
二、讀書知識競賽:
1. 5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的知識競賽。
2. 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現場答題)
三、徵文比賽
1.內容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發展變化,社會的好人好事等。
2.本着人人蔘與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之後,挑選3篇文章,於5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
⒈以徵文爲基礎,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態大方,動作適當。
⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。
五、作品展示:
⒈在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,並由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優秀作品。
3.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1.藝術節閉幕式於“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。
⒉每班選報一個節目,形式不限。
⒊要求節目內容健康,活潑生動,構思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。
1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你,爲了把重任交給你
2.毛遂自薦,好處多多-讓別人看到你,知道你的存在,知道你的能力
3.千萬別入錯行-人情有牽絆,恩怨的糾葛,轉行可不是那幺容易的呀
4.別輕易轉行-轉行的風險很林,若無大決心,大魄力,最好不要輕率爲之
5.不只爲了餬口,還要有抱負-你要想:在這個行業中,我要成爲什幺樣的人
6.不要獨享榮耀-獨享榮耀,有天就會獨吞苦果
7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了,還有什幺好怕的呢
8.留一點空間給你的主管-當主管也需要安全感
9.摸魚 小心摸到螃蟹!-摸魚會成爲你在社會上行走的負載
10.不要有[懷才不遇]的.想法-懷才不遇多半是自己造成的
11.天下沒有[好賺]的錢-先從小錢開始賺吧
12.當你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧
13.勿當衆辱罵你的主管-那會讓你無路可走,結果只有走路一途
14.向不同的行業的人吸收新知識-記住要用請教的態度
15.犯錯,就誠實的認錯-狡辯,諉過只會害了你自己
16.用[吃虧就是佔便宜]的心態做事做人-它可累積你的工作經驗,充實你的作事的能力,擴張你的人際網絡
17.以失敗爲師-與其在失敗中記取教訓,不如從別人有失敗中檢取教訓
18.勿在失意者面前談論你的得意-這會對你的人際關係造成傷害
19.別輕勿[守時]這件事-守時是對別人的一種尊重
20.精誠所至,金石爲開-你的真心成意會在對方的感動中激起你的同情和不忍
21.朋友要分[等級]-這是爲了保護自己免受傷害
22.用[時間]來看人-時間是讓對方不自覺的檢驗師
23.用[打聽]來看人-把獲得的信息彙集起來,就可以瞭解這個人
24.用[投其所好]來看人-他會不知不覺地把假面具掀掉
25.建立一個[朋友檔案]-以免人到用時方恨少
五四青年節繪畫比賽策劃書3
一、活動宗旨:
爲了全方位展示我校素質教育成果和教師風采,擴展參與面,提高知名度,使藝術周成爲全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
一、活動口號:讓藝術在校園裏流淌
二、活動時間:12月12號到12月30
三、活動安排及相關負責人安排:
總策劃:xx
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展(xx)
請xx老師,擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。
B.迎新主題黑板報評比
各班做好準備,高段負責出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(xx校長)
4、工會組織爬山活動(xx)
(二)年段活動
1、組織開展:第七屆“紅領巾跳蚤市場”(xx及各年段副主任)
大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊爲單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。
2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負責)
低段墊球比賽(1、2年級) 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽
四、活動思路
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比,並在藝術周的第一天與全校師生見面,要求精心規劃展覽區域,佈置精美、活潑,有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活,也增進了家校聯繫,讓家校的關係變得更加融洽、和諧。
4、各欄目儘量發揮最大參與面,活動前做好發動宣傳。
五、活動要求
1、各負責人全面實施所負責的該項子活動,包括擬定通知、下發報名單、安排評獎,以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至xx
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”爲宗旨,期間必將出現秩序、紀律等問題,希望各班主任能做好學生的思想教育,確保活動順利進行。
五四青年節繪畫比賽策劃書4
一、活動主題
爲了活躍校園文化氣氛,展現我校藝術教育的活力,讓學生有一個展示自我的平臺,充分展示素質教育的成果,特舉辦20xx年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動,要求積極、健康、高雅,體現當代中學生風采,突出校園文化特色。
二、組織機構:
三、藝術節項目:
(一)藝術節開幕式暨“我爲學校添光彩”主題演講比賽 (政教、團委、語文組負責)
1、內容要求:緊扣“愛校敬師,添彩校園”主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實,生動。
2、演講要求:演講時間不超過5分鐘,普通話脫稿演講,語言表達和形象儀表好。
3、報名方法:每班至少推薦1人蔘賽,多者不限。以班爲單位3月23日(下週一)前名單報至政教處
4、比賽形式:分預賽、決賽兩個階段,邀請相關老師擔任評委現場評分,公佈成績,對優秀者給予獎勵。
5、決賽時間及地點::3月30日下午第三節 教學樓前廣場
(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)
1、報名時間:自願參加,3月23日(下週一)以班爲單位報名政教處。
2、參賽方式:參賽選手自選曲目,選唱曲目內容健康、向上,一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合(組合人數不限)。
3、比賽方式:
(1)初選,每班報名的同學,演唱曲目單段,伴奏自備(也可清唱),時間限定在2分鐘內,在階梯教室進行,3月25日(週三)下午第三節階梯教室。
(2)學生組決賽規則:參賽選手按抽籤的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備),現場決出校園優勝者。
4、決賽時間及地點:3月31日下午第三節 教學樓前廣場
5、評分獎勵:以音色、演唱技巧、發音、服裝、颱風(感情,動作等)進行評分,按分數高低評出獎次。
(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)
1、報名辦法及時間:自願參加,3月23日(下週一)前以班爲單位將參賽學生名單報政教處
2、參賽要求:表演時間不超過5分鐘,自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等,集體項目不超過5人,。
3、預選時間及地點:3月26日下午第三節階梯教室
4、決賽時間及地點:4月1日下午第三節教學樓前廣場
(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)
1.參賽要求:
①每個班級擇優上報至少五幅作品,多者不限;
②作品以楷書、行書爲主,作品統一用碳素墨水書寫;
③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。
2.各班參展作品3月23日(下週一)前交給楊愛茹老師。
(五)美術作品展評(體音美組負責)
1.參賽要求:
①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;
②每個班級擇優上報至少五幅作品,多者不限。
2.各班參展作品3月23日(下週一)前前交給張豔玲老師。
(六)綜合類比賽活動
1.“誠信在我身邊”徵文大賽(政教處負責)
①徵文主題“誠信在我身邊”,文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事,反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容,觀點正確,感情真摯,行文自然,以記敘文、散文爲主,也可爲議論文。字數800字左右。
②徵文比賽以年級爲單位評比、設獎,
③每個班級擇優上報至少5篇徵文,3月24日(下週二)前交王傑偉老師。
3.安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節能環保(九年級)手抄報展
①學校統一發放紙張,每班擇優推薦推薦10份
②以班級爲單位於3月24日(週二)前將學生作品交王傑偉老師
4.社團風采展示評比(團委負責)
①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。
②對展示的各種成果予以評比並表彰。
③有意參與展示的社團到3月23日(下週一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。
四、活動獎懲方案
1、給獲獎個人頒發榮譽證書,個人所在班級日誌月評加分(一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分)
2.對活動中表現消極的班級,按活動項目逐項減分,少參加一項扣除班級日誌月評分3分。
五四青年節繪畫比賽策劃書5
爲了進一步豐富學生的校園文化生活,爲學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間,充分發揮藝術教育的功能,從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。
一、指導思想
以貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神爲核心,以學校爲基礎,面向全體學生,充分發揮藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導學生向真、向善、向美,得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能,培養學生社會實踐能力,使學生在活動中重新認識自我、塑造自我,寓教於活動,從而內化爲自覺行動,爲構建和諧校園,塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。
二、總體要求
本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩,具有時代特點的藝術活動形式爲載體,全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象,激發學生對藝術的興趣與愛好,再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面:
1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與,使每一個在校學生在藝術節中受到藝術薰陶,展示藝術才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作,保證藝術節活動有序開展。
3、各口要注重節目質量,以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。
三、藝術節主題:
快樂藝術快樂成長
四、組織形式
(一)藝術節領導小組
組長:
組員:
馬佔青趙琳
(二)職能部門
1.指揮協調組
總負責人:
職責:制定學校方案並協調落實;籌備開幕式及閉幕式活動。
2.藝展、場景設計:藝術組
成員:全體美術組教師
職責:海報設計、現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造等。
3.後勤保障組
負責人:學校總務處
職責:保障藝術節所需全部物品及時到位;各種臨時性安裝、搭建、維修工作;確保電供應暢通;獎品的購買。
4.音響及宣傳報道組
負責人:信息組
職責:音響安裝、攝影攝像。
五、活動時間:
20xx年5月27日~月日
六、活動內容
1、佈置溫馨教室
負責人:各中隊輔導員
2、“唱響紅歌”活動
負責人:音樂組教師
3、“大美青海”主題演講比賽
負責人:高年級語文教研組長
4、體育特色活動
負責人:體育組教師
5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
負責人:大隊部
6、“故事大王”比賽
負責人:大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網絡建設活動展示
負責人:大隊部
8、“愛我校園,展我風采”學生書畫、手工製作比賽
負責人:美術組教師
9、“綠色禮讚”教師演講比賽
負責人:教導處
10、“和小樹一起成長”小樹認養活動
負責人:大隊部
11、教師通用基本功比賽
負責人:教導處
七、活動安排
(一)第一階段發動籌辦(2月25日~5月26日)
1、籌劃具體實施活動方案。
2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。
3、美術老師佈置、收集學生優秀書畫作品。
4、各班開始推薦學生參加活動比賽,並進行排練。
5、音樂教師選擇“紅歌”曲目,各班開始傳唱。
6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。
7、大隊部制定“六一”活動方案。
(二)第二階段組織實施(5月27日~6月27日)
1、開幕式
時間:5月27日
2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
時間:5月27日
內容:朗誦、情景表演、才藝展示
參加對象:全體師生
3、“和小樹一起成長”小樹認養活動
目的:通過活動的開展,進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識,鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。
時間:6月8日
內容:倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌
要求:
①大隊部做好宣傳工作
②各班設計製作精美的小樹認養牌。
③校園中的小樹以中隊委單位認養,紅領巾一條街的小樹學生個人認養。
參加對象:一——五年級
4、“三位一體”教育網絡建設活動展示