我的弟弟拿着他的一幅畫對我說：“姐姐，看這是我畫的，”我感覺說！“小老弟，畫的真好。告訴老姐，你爲什麼會學畫畫呀？”我弟弟說，因爲他長大了想當畫家。我的媽媽聽這時，頓時眉開眼笑起來，看看這麼點大的孩子就這麼有遠大的志向，還要當畫家。我笑了一下，並沒有表態。
其實在我的內心裏，我並不支持我弟弟和我媽的這一想法，我也挺煩這句話的。小孩子動不動就說自己要這樣家那樣家。會唱兩首歌，就說自己長大要當音樂家；跳了兩天的舞蹈，就說自己希望願望就是當舞蹈家；學了一點美術，就說要做一個畫家。其實這些小孩子他們自己並不懂什麼，這些都是大人把自己的意志強加給孩子的。我也是受這種教育長大的。我的老師們也是這樣教育我們的，告訴我們要樹立遠大的志向，要朝這個理想努力奮鬥。所以我們也就信誓旦旦的說要成爲什麼什麼家？可當我逐漸長大的時候。卻發現身邊的人想要成爲“什麼家”的同學越來越少，也包括我自己也是這樣，與自己曾經說過的，要成爲什麼家這種道路越來越偏遠。而且真正的我長大了，我們就變得爲了提高作文水平兒去看課外書，爲了考大學時能有優勢，而去學習美術或者是音樂和體育。很少會有人因爲只是喜歡而去學習某項技能，我們都是帶着目的性學習的。
雖然從古至今，我們的觀念一直都沒有變，那就是人們讀書是有功利性的。老師和家長也一直告訴我們要好好學習，才能考上大學，考上大學城的找到好工作，找到了好工作，人生才能幸福後以及有好日子過，學習就帶了太多的功利色彩，漸漸的把我們帶入了歧途。時代在發展，即使到了現在，我們的觀念卻還是有很多人沒有轉換過來。我就很納悶，學習最高的境界應該是出於喜歡，爲什麼做任何事情都要有功利性的目的呢？難道我們喜歡一樣東西就非要在這方面上有很大的成就嗎？難道就不能只是因爲覺得好玩、有興趣纔去學習嗎？我想讓我們真正學習享受的過程，能夠愉悅的學習纔是最重要的。
而且不僅是在學習方面，延伸到社會與生活的各個方面都充斥着類似的問題，我們完全被生活中的功利所綁架了。變成了生活中的`各種目的和需求的奴隸。我們上大學是爲了找工作，我們工作是爲了掙錢，我們去進修是爲了升職等等，甚至有些人交朋友，也要用能不能給自己帶來好處作爲出發點；選擇戀愛對象，也要看看對方能給自己帶來多少收益？這一系列的問題都反應出了現代我們的生活，是一種功利性的存在。其實這樣挺累的，就不能活的單純快樂一點嗎？不爲了任何的目的，只是因爲自己喜歡，因爲自己喜歡所以就去做。就像是一場隨心所欲的旅途，不要在意目的地在哪裏，只要看到腳下的路和沿途的風景，還有你停留的地方，用心去欣賞這一場旅途的過程。只因爲喜歡這一切都是輕鬆而美好的。
我高中的美術老師他畫了很多畫，也出了很多有名的作品。可是他從來都不是爲了什麼，只是因爲自己喜歡。我國小的語文老師也是如此，他非常喜歡寫作，他的文采特別好，所以他寫了很多作品，可是他也並沒有想要成爲作家，只是因爲他喜歡。拋開功利的枷鎖，讓我們只是因爲喜歡而去做好每一件事情。
