在日常的學習中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。那麼什麼樣的朗誦稿纔是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的經典美文朗誦稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
經典美文朗誦稿1
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱着一個信念取暖，等到春歸大地時，她會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。
候鳥南飛，征途迢迢？在遠方，再視野裏，那是南方湛藍的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因爲夢又賜給她一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵雲的詩？還是做一隻蝶的畫？
風中奔跑的翩翩少年，你是想做一隻鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長河，爲大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光；夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引我去追逐一個又一個的目標······
沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。
經典美文朗誦稿2
男領：大江東去，浪淘盡。
男齊：千古風流人物。
女領：故壘西邊，人道是，
女齊：三國周郎赤壁。
男領：亂石穿空，
男齊：驚濤拍岸，捲起千堆雪
女領：江山如畫，
女齊：一時多少豪傑。
男領：遙想公瑾當年，
男齊：小喬初嫁了，雄姿英發。
女領：羽扇綸巾，談笑間，
女齊：檣櫓灰飛煙滅。
合：故園神遊，多情應笑我，早生華髮。人間如夢，一尊還酹江月。
男領：打開祖國的壯麗史冊，是何等豐富璀璨。
女領：先人們非凡的才智，留給世人寶貴的財富。
男領：蘇軾的生花妙筆唱出了“但願人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。
經典美文朗誦稿3
11月18日晚7：00，由人文系主辦的第四屆中華經典詩文誦讀比賽在教B—401順利拉開帷幕。本次活動到場評委有13級人文系主任袁潔老師，13級計算機系主任馬益昌老師。在之前幾個星期裏，廣大師生就已經開始準備。都以飽滿熱情參加活動。比賽尚未開始，教室早已濟濟一堂，同學們滿懷期待這次精彩表演。
第一位選手給觀衆帶來了氣勢滂沱的朗誦，他精彩亮相帶來的《我愛你，中國》無不把對祖國的熱愛，對國家的讚美表現的淋漓盡致。接下來的幾名選手有的還精心準備了優美的音樂作爲朗誦伴奏，個個聲音洪亮，氣勢磅礴，情感激揚，很有層次感，更富感染力。表現出了自我，展現出了各自的特有風采，讓在座的觀衆深深體現了詩人的壯志豪情，抑或是點點滴滴的抑鬱之感。
每位選手把自己真摯細膩的情感融入到詩文中，讓我們聽到了詩人的心聲，引來觀衆一陣陣的掌聲與喝彩，也獲得了評委的一致好評。在最後評委點評的環節中，評委們細緻又獨到的點評了各個選手的優點與不足，並提出了中肯的建議。
此次活動其目的在於提高學生對民族文化的認識，增強學生對祖國的情感，培養學生爲祖國的強盛而努力奮鬥的愛國精神，擴大學生的知識面，增加文化知識，提高文學素養。
大學是展現人生的舞臺，是展現自我的殿堂。在這裏青春的花朵在楚楚綻放，希望的小舟在自由的遠航。我們在詩文誦讀的舞臺上展現青春的魅力，把握青春的光彩，爲未來積攢力量。中華經典詩文誦讀比賽豐富了校園文化生活，營造出了積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富了人文系學生的業餘文化生活，不僅展現出人文系的團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給大家鍛鍊自己，豐富自己的機會。作爲新一屆大學生我們應當積極參與活動，同時爲弘揚中華優秀文化奉獻自己的微薄之力。
經典美文朗誦稿4
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤着你的生命。只是因爲日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終於感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。
逆風逆旅的你，每當回望身後的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味着扼殺成功！世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉衝盡如塵的虛榮，生命纔會獲得無限的輕鬆。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純淨；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。
經典美文朗誦稿5
遠遠的地方吹過來一股涼風。
風裏夾着呼呼的響聲。
側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是嫡子的聲音，因爲蕭的聲音沒有那麼清晰，也沒有那麼高揚。
由於來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑;有什麼人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野裏擴散呢?笛的聲音好像沒有那麼悠長，何況只有簡單的幾種節奏。
我站的地方是一片鄉下的農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的後面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而後面的遠方彷彿也在迴響。
竹林裏是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間，竹林是最神祕的，尤其是那些歷史悠遠的竹林。因爲所有的樹林再密，陽光總可以毫無困難的穿透，唯有竹林的密葉，有時連陽光也無能爲力;再大的樹林也有規則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無規則的，有時走進其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫人”的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。
這樣想着，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田田硬坐下來，獨自聽那一段音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林裏去走一遭——我想，有音樂的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震攝了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。
竹子的本身就是樂器，風是指揮家，竹於和竹葉的關係便是演奏者。我研究了很久才發現，原來竹子灑過了小雨，上面有着水漬，互相摩擦便發生尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風，發出許多細細的聲音，配合着竹子的笛聲。
每個人都會感動於自然的聲音，譬如夏夜裏的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至颳風天裏濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們讚歎的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響，心裏總有一種喜悅的顫動。
我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，他常常在山中獨座一日，爲的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜裏放着錄音帶，一時萬蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱，那種經驗的美，有時不遜於在山中聽蟬。
後來我也喜歡錄下自然的聲籟，像是溪水流動的聲音，山風吹撫的聲音，有一回我放着一卷寫明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞樑，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆。
但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林裏感受到那麼深刻的聲音。原來在自然裏所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心絃，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，爲什麼中國許多樂器都是竹子製成的，因爲沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。
可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音，後來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那麼好。我瞭解到，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹於，有了風，竹於才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成爲交響樂。
失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因爲畫是靜的，自然的風景是活的、動的;而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因爲自然是有聲音有畫面，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。
最重要的是，再好的藝術一定有個結局。自然是沒有結局的，明白了這一點，藝術家就難免興起“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的寂寞之感。人能繪下長江萬里圖令人動容，但永遠不如長江的真情實景令人感動;人能錄下蟬的鳴唱，但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。
那一天，我在竹林裏聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。
我感覺到，只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由。
經典美文朗誦稿6
歲月又那麼輕輕地走過一季。北方已是漫天飛雪了，南方卻還有絲絲陽光依依殘留，或明或灰的變幻着臉龐，似乎想抓住夏的一角裙裾，渲染成最後的色彩，留給夜間那彎冷月扣鎖清秋。
喜歡在這樣的深夜漫步在城市街頭，披上白月光，迎着撲面而來的微涼，靜靜地任思緒徜徉。像這樣的獨自漫步，在我漂泊的路上應該不是一次或幾次的事了，大多的時候我都願意這樣一個人行走，獨享這一份心靈的寧靜。街旁樹枝的葉兒已然在秋風中蕭然飄落，只徒留光禿禿的枝幹在冷月下落寞。一歲一枯榮呵，人生何嘗不是如此?聚聚散散，來來去去，道不出無情抑或有情，難料到何去何從。誰是誰的過客，誰是誰的宿命?只將滿腹心事寄予一簾清秋消融。
冷月，清秋，原是這般催人心生惆悵，或者這種感覺只有像我這樣的人才能體會。每當夜幕降臨，潛在心底的悵然便拉開了帷幕，幾乎在同一時間交錯，夜色的美麗與心中的憂傷並存，無言中思緒籠罩清秋，蔓延到頭上這彎冷月。也許人倦累了可以閉上眼睛，將一切美好的憧憬寄予夢中去虛幻的成全，將一切憂傷和痛苦在無知無覺中休眠。那麼，這個無人痛惜的夜晚，這彎清寒的冷月，卻又是如何孤獨的離去?或許清秋或許冷月在亙古的變遷中早已淡定從容了，季節賦予它們在特定的時間特定的環境與人間不期而至，爲這斑斕的世界塗上一層灰白的顏色，那麼憂傷，那麼倉促，只怕霜降一過冬將來臨，朵朵嫣紅片片落葉只能沉沒在雪的靜謐之下，靜待輪迴。
輾轉到這個江南的小城剛剛月餘，看不到那些念想中翠綠的風景，只有一種蕭瑟映入憂鬱的眼簾。或許這個城市的風景很優雅，又或許這個城市的故事很斑駁，燈火闌珊處也有一份溫情慰藉漂泊的心靈。然而，城市的繁華和柔情卻推開不了一道刻意設置的冷漠心牆，形色裏依然想念的是故鄉那條小巷，依然牽掛的是送我遠行風中揮舞着兩手的白髮爹孃。
腳步不停穿梭在熙熙攘攘的塵世之中，不知道下一站是否有一盞爲我徹夜燃守的燈火，或者我轉身離去的身後是否有思念掛在酸楚的臉上。倘若可以，真的願意回首來時路，且讓時光與之一起駐留，靜靜地看着歲月流逝，追憶那些天真快樂的童真，祭奠那些不回的青春。那些沒有憂愁的日子哦，那些用淚水打溼的歡樂和痛苦哦，閉眼一想，恍如昨日，可是竟再也抓不住遠去的寸影，再也無法挽留微薄的片刻，唯有暗香的芳菲夜色在一旁靜靜地詮釋着花開花謝潮漲潮退。
不知前面已走過多遠的路，卻明白將要再走的路依然漫長，於是只能挺起胸膛任憑風吹雨打，在跋涉中學會堅強學會固守寂寞。那些過往已然遠了，未知像一團飄渺的雲霧在前方籠罩，我不知道繼續前行將之撥開會看到什麼，其實，那又有何重要的呢?這些年跌跌撞撞一路走來不都是一樣在面對與抉擇麼?不同的是，那時年少輕狂無所謂對錯無所謂輸贏，還有許多機會去改變和原諒自己。而今，不惑之年，曾經的萬丈豪情已被歲月腐蝕得只剩下一副千瘡百孔的身軀了，我還能一如當初那般滄海一聲笑嗎?
茫然間仰首又望頭上這彎冷月，寂寥的天宇中愈發清亮，無言無語在雲層裏浮影浮現，一絲悵然又涌上心頭。這些憂傷與心底的寂寞原是骨子裏潛在的東西，即便不是在這個清秋，即便頭上沒有這彎冷月，流年依然無法焚化而了，像是一隻折翼的蝴蝶，蹁躚了一生也放逐不出經典曼妙的舞姿，就算窮盡此生中一年年清秋，一彎彎冷月又怎能抵得過那遊弋了千年歲月中滋生的悲涼?
是不是每一個人都有屬於自己的經歷，是不是每個人臉上都披着面紗活着?而我每天也在時間和生命裏爲着溫飽爲着念想疲憊的奔波，不知道在人海中算不算是一個故事?因爲我曾經憧憬過太多美好的東西，比如名利，比如愛情，要知道不是每一個人都可能遇上或者長久的擁有，因爲這些東西可遇而不可求，所以只能順其自然。或者，每個人能夠不用苦爭朝夕就可以懷揣雜陳一輩子的東西只怕就剩下憂鬱和回憶了。或者，唯我如此。
世事知幾何?誰也無法預測自己的未來，每個人都在自己的舞臺上演繹一場獨角戲，每個人都是這場戲的主角，爲自己寫下故事，爲自己導演情節。順流直下，逆流而上，朝雲看晨曦，暮雨傷清秋，悲中泣，喜中笑，聚也依依，散也依依，唯自己可知，唯自己能懂，任憑世事如何變遷，任憑人潮中如何擁擠，只望留下這一方小小的舞臺供自己盡情揮舞，直到落下帷幕。
一路漫步，思緒也在意念中沒有章法的飄搖。喜歡清秋更迷戀頭上這彎冷月，不僅僅是可以享受這份清涼芬芳的味道，更多的是讓我覺得這個季節符合我潛意識當中那份情懷所寄。沒有哪一個季節象這清秋的夜晚讓我可以靜下心來，遠離世間的紛塵俗念，還有心靈深處的晦澀和沉垢，沒有人會窺探你的心事，沒有人會打擾你在靜處中修復經年殘留的傷口，就這樣踩在滿是落葉的路上，把心裏那些愛的，恨的，痛的，碎的，或捂在胸口癡想或丟在風裏遺忘。且讓夜風拂來，聆聽那風中的聲聲嘆息，嘆韶華遠去，嘆落紅無情，嘆得才下眉頭又上心頭，只將自己寂寥的身影藏在清秋的夜色中，滿腹心事點點滴滴說與這彎冷月知道。
清秋，有些微涼卻不寒冷，有些蕭瑟卻不頹廢，在我這種癡人心裏，它是四季中最美的景色。春有些明媚，載不動離愁，夏有些激情，靜不了心靈，冬有些寒冷，禁錮了溫暖。唯有清秋，半是空靈，半是輕盈，給人一些淡淡的憂傷卻愈發清晰地洞悉着人生的深邃，把世間的生死榮辱一一看透。
癡了，癡了，紅塵萬般事，恰似一彎冷月鎖清秋。
經典美文朗誦稿7
別讓青春埋藏記憶深處
有時候覺得自己像湖面的一葉小舟，
伴着清風飄飄蕩蕩，
漂泊去向未知的峽谷，
有時候覺得自己像斷翅海鷗，
充滿力量卻飛不過這寬闊的海洋，
有時候幻想自己是一朵盛開的桃花，
期望暴雨來襲，
讓泥土染上芳香，
讓世人不再匆匆忙忙，
我本是我，
何苦迷迷茫茫，
我本是我，
何苦執着幻想。
假如有天你會醒悟，
別讓青春埋藏記憶深處，
看過夕陽落下，
體會人生道路，
啊!時間的沙漏放慢你的腳步，
湖水似鏡看不清你的面孔。
經典美文朗誦稿8
十年之前，我用一顆蠢動的心，容納你滿腔的幽怨，成就了豔羨的愛情。十年之後，我用一段背叛的情，燃燒你無限的期盼，幻化了冥頑的婚姻。
愛情，是上帝的一滴淚，只有在祈禱時，方能看到她五彩的光輝。當我們步入殿堂的那一刻，心中所企盼的是此生無絕期的相守，膜拜着金指環，願它能鎖住那根連着心的指，纏住彼此。在那一刻，神聖永遠定格在了永久，是啊，當我們被繁華的世界紛擾之時，幾時想過，曾經有一個瞬間，我們許下了諾言，即使天地爲合，怎敢與君絕?但時間是一個打磨愛情的機器，它能將璀璨的愛情，在婚姻這塊砂紙上刨光，研磨出一種叫平淡的印模。
愛情，掉進了墳墓。有多少人爲了這句話，苦苦掙扎，他們只爲求證一個定論，婚姻是愛情的延續。可曾記否，十年之前，在雪地中，你用凍得紅腫的雙手寫下我的名字，上面加了個大號的心，掬起你臉，已是淚漣漣，你說，不離不棄到永遠。可曾記否，我用自行車把你迎進大門，沒有名車，沒有鮮花，更沒有鞭炮，只有你那雙死死扣住我腰的手，綿綿的化解了你被親朋冰冷的心，你說，我只要兩人相愛到永久。可曾記否，一個月的工資，你卻省衣縮食，買來啤酒，看着我暢快的喝下，滿足寫在你臉上，你說，苦日子終究有頭，只要我們手挽手。我們不能不承認，愛情像一件華麗的外衣，被生活的灰塵弄髒時，總要退下來漿洗，於是，愛情便在婚姻的池沼中變了色彩。
平淡和婚姻結了連理。在平淡中，婚姻是一塊麪包，無論我們怎樣去打理，都是索然無味。有人給它加上了奶酪，婚姻中有了一絲甜甜的味道。有人給它加上雞肉和蔬菜，婚姻便成了漢堡包。殊不知，在荏苒的時光中，我們永遠不會有那個閒情去調換。於是，婚姻就成了我們三點一線的平庸，家——單位——菜市。有多少婚姻是在豪華車中、五星級裏延續着愛情呢?當我們習慣了這種平庸的時候，會發現，婚姻真的成了愛情的墳墓，沒了激情。十年婚姻兩茫茫，不思量，自難忘。
背叛成了婚姻的另一調味品，而且，它華麗的外表，讓人覺得又是愛情新的開始。在背叛中，我們學會了欺騙，欺騙那些我們以爲能永遠相伴的人;也學會了溫柔，溫柔那些不該溫柔的心，彷彿這樣可以永遠。我們麻木着自己，疲憊着身心，把這一時的繁華，想象成了真正的愛情，以前發過的誓言，如今變得蒼白無力。紙醉金迷中，是淒涼眼神期盼着你的迴歸;繁華落盡後，是孤獨孩子甜甜叫喊你的到來。曾經看過《溫柔的背後》，每個溫柔的背後，已沒有溫柔的結局，那一張張擰曲的臉，昭示的是瘋狂的人性。
如果真的給愛情定個性的話，我會說，愛情是一杯咖啡，會品的人知道，飲過之後，記住就可以了，不要上癮，上癮只會傷身銷骨。婚姻是星巴克，其實，平淡過久後，就是一種親切，沒什麼理由，就是喜歡他，喜歡那裏的氣氛，喜歡那裏的味道。
記住，繁華落盡成一夢，夢醒悽慘處。
經典美文朗誦稿9
男領女領合：各位老師、各位同學，大家好！
男領：在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。
女領：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞
男領：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，猶如聲聲春雷，震撼着我們的心靈，啓發我們去深思、去探索。
女領：它，就是我們千年的絕唱一直唱向永恆的未來。
男領：聽，滾滾濤聲，氣魄宏偉。
女領：看，浩浩江水，似乎把我們引向對赤壁之戰中一代名將周瑜的懷念之中。
經典美文朗誦稿10
過了八月，便是秋天了，於是乎，八月，多了盼望收穫美好的心情，添加了幾分熬過夏天的堅韌。
八月，荷塘依舊清香四溢，那碧綠的荷葉，生長到了極致，挨挨擠擠，把整個水面都罩起來了，密不透風的樣子，只有朵朵盛開的荷花，執着嚮往陽光，在夏風中搖曳。一些開得早一些的花，已經成了美味的蓮蓬。荷塘邊，孩子們眼直直地看着荷塘深處的蓮蓬，成了八月天成的饞嘴圖。
擡頭看看天空，陽光耀得眼都睜不開，剛剛低頭揉揉眼，一朵烏雲飄過來，遮住了陽光，豆大的雨滴，打得人臉生痛。八月，夏天的威力越發膨脹，把東邊彩虹、西邊雨的亂象演繹到了極致。一陣雨、一縷陽光、一聲悶雷、一溜狂風嗚咽，它們之間，只是一個腳步的距離，好似孩子的世界——翻臉比翻書還快。
星光更加燦爛了，銀河格外地明顯，連河岸的牛郎織女都能看得清楚。還有月亮，皎潔明亮，愚笨的蟬總以爲黑夜一直未到，一個勁地在月光下嘶鳴，即便被人逮住了，還不忘“知了、知了”，其實，它壓根就不知道白天和黑夜的區別，導致自己成了人們的玩物，白白送了性命。
我所居住的小城，八月總是多彩的，像一本厚厚的精裝書，封面是彩雲，封底是藍色的河面，內頁是閃爍的霓虹和高高矮矮的房屋、縱橫交錯的街道和橋樑，還有頂着烈日討生活的人們。清晨或者傍晚時分，陽光早早升起，遲遲不肯落山，於是乎，把白雲的臉烤焦了，成了紅撲撲的模樣，雲朵飄悠到穿過小城的'河面上，再現了“半江瑟瑟半江紅”的詩意。
八月裏，我們還能看到老人們在樹蔭裏舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饒人的歲月，迫使老人坐上了輪椅，還許用上了柺杖，也只有滾燙的夏天，才能出門走一走，渾身的血液纔有了涌動的感覺，人也更加年輕了。
當然，最美的是，八月的愛情。男女衣裳單薄，女人們露出了長腿，還有性感的鎖骨、脖子、美背，讓男人遐想，有了更多對愛情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一會兒“開”在公園，一會兒“開”在街頭，一會兒“開”在心儀的男人心裏。那句“我願拜倒在石榴裙下”的膾炙人口的話，大概只有這個季節才展現神奇色彩吧。
不管怎樣，八月裏的夏，還是有些疲憊了，開始心疼被酷暑煎熬的人們了。季節的變化，也讓世界看到了轉機，莊稼開始結果，果園開始成熟，人們開始思考春夏季節自己做了什麼，接下來又該做點什麼。八月的時光，是一種警醒，給慵懶的人們一個失敗的預告，給勤快的人們一個收穫的提示。
站在八月的時光裏，我彷彿聽到了愛的呼喚——小河滋潤着稻田;樹影送給人們陰涼;陽光灌輸果園甜蜜;月亮爲愛情點燈;彩雲願作城市衣裳......
經典美文朗誦稿11
男領：明月幾時有？把酒問青天。
男齊：不知天上宮闋，今夕是何年？
女領：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
女齊：起舞弄清影，何似在人間。
合：轉朱閣，低綺戶，照無眠。
男領：不應有恨，何事長向別時圓。
女領：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
合：但願人長久，千里共嬋娟。
男領：李煜的《虞美人》這首詞更是名揚天下。
女領：下面請欣賞《虞美人》————李煜
男領：春花秋月何時了，往事知多少。
女領：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
合：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
男領：詩歌可以使我們充實。
女領：詩歌可以使我們明智。
男領：讓我們每個人都走進古詩文的樂園。
女領：頌中華詩文，揚愛國情懷。
男領：讓我們的校園充滿朝氣。
女領：讓我們的心靈沐浴書香。
男領女領（合）七年級12班古詩文配樂朗誦到此結束，謝謝大家！
經典美文朗誦稿12
愛的，不愛的，一直在告別中。
夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤，擴散出一種感傷的氛圍。
路邊那個接着電話的男人，面色清冽，蹲在地上，顯然他不想接這個電話。
他很無奈的聽着對方的咆哮與抱怨，甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個男人的話筒中傳來，他疲於應付，只能默默的聽着女人的訓斥！
過了一會，我聽明白了，原來是他兒子在學校打架了，他說：“男孩子調皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人說着我聽不懂的話，不過男人的臉色是變了又變，本來沉默的男人，因爲隱忍不發而漲紅了臉。
最後這通電話，結束於男人無力而又蒼白的言語。他緩緩的低下頭，眼神中充滿着複雜的情感，男人緊鎖住眉頭，按揉着太陽穴。
過了沒多久，電話又打了進來，這次是一個小男孩。他抽泣着聲音說：“爸，我媽讓你來接我”！男人瞬間像泄了氣的皮球，他知道他剛纔的行爲讓女人生氣了，並且把氣撒到了兒子的身上，聽着兒子那發顫的聲音，應該是被打了，他的心被撕扯着！
他說：“不管發生什麼事，爸爸都是愛你的，你要聽媽媽的話，不要再調皮了，多幫你媽媽照看弟弟”。把電話給你媽吧，說完，男人的淚已經在眼眶中打轉……
他叫着女人的名字說：“以後不要再打我兒子了，我知道錯了，我求你了，別打孩子”。那一瞬間，我感覺到了他的絕望還有心痛。
爲了兒子，爲了家，他傾盡所有的付出，甚至卑微的去祈求一生氣就亂髮脾氣打他兒子的變態女人，我在想一個人到底能承受多少折磨，是什麼讓他有勇氣面對這不堪的一切。
冷風拂過我的臉頰，涼意襲上我的心頭，原來“愛”一直告別中！
他說：“兒子，爸爸永遠愛你”……
經典美文朗誦稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙：當代著名散文家餘秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
丁：我愛讀書。因爲我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
甲：我愛讀書。因爲我知道“一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”
乙：我愛讀書。因爲我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”
丙：我愛讀書。因爲我知道“書是人類進步的階梯。”
丁：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
丁：下面有請爲大家朗誦《xx》。
甲：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。同學們，你知道嗎？大聲朗讀有利於開發右腦。因爲大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於我們形象思維能力的自我培養。下面有請———爲大家朗誦《xx》。
乙：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———爲大家朗誦《xx》。
丙：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還有利於我們體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。下面有請———爲大家朗誦《xx 》。
丁：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀是有利於提高我們的學習成績，大多數的成績不好的同學的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請———爲大家朗誦《xx》。
甲：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經處於極度興奮狀態，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———爲大家朗誦《 xx 》。
乙：聽了xx的朗誦，我彷彿看到了（想到了感受到了等）xx。大聲讀需要集中精力，大腦處於“排空”狀態，有利於幫助我們記憶材料。下面有請———爲大家朗誦《xx》。
經典美文朗誦稿14
人，只有在最孤獨的時候纔會還原自己，纔會暴露出他心底的渴念、欲求。不孤獨或不會孤獨的人，總是被一些浮名小利包裹着，總是處於熱熱鬧鬧的狀態下，總是不由自主地表演着。
我一向以爲孤獨比寂寞高出一個境界。寂寞其實很容易不寂寞，找上幾個朋友，喝上幾盅濁酒，或吼幾句流行歌、跳幾曲勁舞，看一場通宵電影，打一夜撲克麻將，寂寞就不了了之;而孤獨是脫俗的，俗人很少孤獨，孤獨的靈魂一般是飄於空中的，他或者思想起前、激進，或者行爲怪誕、奇詭，或者情感至純、極致，或者身體變異、受殘，表現形式不一，內容千奇百怪，但都有一個共同點：不爲身邊的人所理解或身邊的人理解不到那麼深刻、全面。這種孤獨像一把雙刃劍，擔當者有兩種結局：要麼衝上去，做英雄，精神國王;要麼敗下來，做凡人，生活奴隸。事實上，做英雄的少，做凡人的多。
這粒“孤獨的雨，死掉的雨，雨的精魂”。
“質本潔來還潔去”，大凡真正的孤獨者都是這樣的。唯一與非孤獨者迥異的是，他們“潔來潔去”，卻留下了提升人類的精神資源及文化意義。託翁開闢的路是建立在塵世之上的，所以鮮有人效法。
孤獨，註定常常要一個人上路。遠方傳來幾聲問候，幾句鼓勵，這個孤獨的行人就算是很幸福的了。
經典美文朗誦稿15
期盼
只剩下期盼 期盼夏日的月會更圓 更亮
照亮古木柴房裏燦開的曇影
期盼空中劃出的傷痕能使宇宙的痛苦久留一會
期盼冬天吹起的寒風也能昭示春的來臨
期盼愛人經過我思念的幽僻小徑
拾起垂落的憂愁 放在乳白的鼻翼下
問一問 爲了我 曾努力付出的一生
拈着一片脆弱的花瓣 輕放在胭紅的脣上
纖手拂動路邊的垂柳 低吟着一首新雅小調
她紫紅色的裙裾掩蓋草葉上的露珠
隨着舞動的瓔珞挽着柳葉柔弱的手
她攜着一份春末的憂鬱
深邃含怨的明眸直透我無簾的心扉
如一陣清風吹入我緊閉的思想之所
歡欣,滿足,愜意,舒適
這世間的所有美感 一瞬間
我全享受過 還有什麼可抱怨
有什麼可沉默地對待天神
若是她在幻想的桃林裏消逝—
在拐角 桃樹的枝葉上都會呈有一滴至純的淚
每一夜青綠上都題有一首至情的詩……
