如果你是廣播站的主持人，肯定會知道廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的植樹節廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節廣播稿1
a：各位老師，各位同學，大家好，我是徐嘉浩。
b：我是黃奕淇。
a：黃奕淇，你知道植樹節的目的嗎？
b：“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣衆參加以造林爲活動內容的節日。按時間長短可分爲植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。植樹節是爲了動員全民植樹而規定的節日。中國的植樹節開始時是爲紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日爲中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。
a：中國古代在植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。爲了保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一週爲植樹節；朝鮮每年4月6日爲植樹節；泰國把國慶節定爲植樹節；菲律賓每年9月第二個星期六爲植樹節；意大利每年11月21日爲植樹節；美國各州都有植樹節，但由於各地氣候差異，全國無統一日期；巴西每年9月21日爲植樹節；哥倫比亞每年10月12日爲植樹節；薩爾瓦多植樹節和教師節合在一起，每年6月21日舉行；埃及每年9月至11月爲植樹節……
a：讓我們輕鬆一會吧。黃奕淇，你能不能說一些植樹節的趣聞呢？
b：好的。幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區也有新婚夫婦要植樹的規定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植後50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結婚50週年慶祝活動。
印度尼西亞爪哇島法令條文規定，第一次結婚要種樹2棵，離婚的要種5棵；第二次結婚必須種樹3棵，否則不予登記。
添車種樹，在日本有一項特殊的規定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因爲，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。
添丁種樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地裏，並在那裏種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。
家庭樹，波蘭的一些地方規定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之爲“家庭樹”。
樹木銀行，爲了防止建築工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束後，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。
求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節，小夥子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達愛慕之情，人們稱之爲“求愛樹”。
a、世界各地爲了多植樹真是各出奇招呀！今天的廣播到此結束。
ab、謝謝大家！
植樹節廣播稿2
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
甲：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活；
乙：敬愛的老師，
甲：親愛的同學們：
合：大家好。
乙：校園之聲廣播站終於又和大家見面了。
甲：我是播音員ｘｘｘ，
乙：我是播音員ｘｘｘ，
甲；今天我們爲大家帶來的是一些有關於植樹的知識，希望大家在行爲規範這個欄目中學到更多的東西。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
甲：例如我國的植樹節是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
乙：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎？
甲；這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成爲國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成爲公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“12年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，爲動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日爲全國的植樹節。
乙：那你知道我們今年2016年的植樹節主題和口號是什麼嗎？
甲：知道啊。2016年植樹節主題：ｘｘｘｘｘｘ。
“植樹節”宣傳口號：
1、珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。
2、多一片綠葉，多一份溫馨。
3、告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
4、植樹造林，利在當今，功在千秋。
5、水是生命之源，樹是水的衛士。
6、多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區一草一木。
7、綠化環境，美化人生。
乙：嗯。我啊，還聽過很多植樹節”宣傳標語呢：
生命在於綠色，希望在於綠色。
給地球一點色彩
珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。
多一片綠葉，多一份溫馨。
無災人養樹，有災樹養人。
山上沒有樹，莊稼保不住。
前人栽樹，後人乘涼。
清明時節雨紛紛，植樹造林正當勁。
要叫樹成林，把好護林關。
光栽不護，白費功夫。
人怕傷心，樹怕傷根。
甲：看來啊，種樹真的非常重要，保護環境也成了我們義不容辭的責任。
下面就欣賞一下ｘｘｘ帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個地方升起，
點亮每一個孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學會獨自飛翔。
當水滴流入大海，
當小手兒舉成樹林，
綠色瀰漫了世界的新房。
乙：一首詩代表了我們每一個同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。
種下一棵樹吧朋友，這會讓你的生活更好，
乙：謝謝ｘｘｘ同學。同學們，在校園裏，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
甲：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；
乙：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦？
甲：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
乙：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。
甲：每當我們看見教室的地面髒了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎？
乙：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。
合：爲此我們紅領巾廣播站發出倡議。
甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。
甲：3.爲了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
乙：4.請保護好學校爲大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。
甲：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭。
乙：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，爲創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！
最後請同學們欣賞這首《植樹節歌》，在歌聲中保護我們的環境。
甲：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
植樹節廣播稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
春天來了，3.12植樹節到了，我校少先隊大隊部提出愛綠護綠爲主題的活動。
在此，我向大家提出倡儀：
一、到校以後，看看教室前面的花欄裏有沒有隨意丟棄的垃圾，要是遇到有垃圾請隨手撿起。
二、要維護好校園綠化帶的整潔，不隨意踐踏草坪，不隨意採摘綠色植物。
三、要經常給教育廣場的植物澆水。
四、利用週末休息時間，和家人栽一棵樹或護養一些花草。
五、可以帶一些花草裝扮教室，美化教室環境，淨化教室空氣。
老師們、同學們，綠色是生命的象徵，在這萬物復甦的季節裏，讓我們愛護綠色，增添綠色，爲春天的美麗貢獻我們的努力。
倡議人：少先隊大隊委全體成員
乙：老師們，同學們，愉快的時光過得真快，轉眼我們的節目也已接近尾聲。讓我們在輕鬆的音樂中結束本次播音，感謝大家的收聽！我們下期再見！
植樹節廣播稿4
時間：20xx.3.12
主辦：六(3)中隊
主持人：
主題：《我們一起來植樹》
(《少年先鋒隊隊歌》)
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家，中午好!
甲：伴隨着這熟悉的樂曲，
乙：聆聽着這動人的旋律,
合：新一期的紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲：我是主持人六(3)班的顧芃。
乙：我是主持人朱煜辰。
甲：首先，讓我們進入校園動態欄目：
爲了提高家庭教育水平，更好地教育孩子，學校決定給家長上好家庭教育課。於是，新區二小的家長學校講師團於本週成立了!每期一個主題，使得家長們每期都有所收穫，歡迎大家邀請家長前來參加。
乙：3月8日，板橋衛生院的醫生們早早地來到了我們學校，爲我校一到五年級的學生送上了甲流疫苗。按照"知情同意、自願免費"的原則，學生們在老師的帶領下有秩序地進行着，甲流疫苗爲我們的健康做了有利的保障。
甲：結束本週的校園動態，讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題"我們一起來植樹"吧!
已：，不用我來考你，你一定知道今天是什麼節吧?
甲：那當然，今天是3月12日，是我國的植樹節。
已："植樹節"是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣衆參加義務造林爲活動內容的節日。按時間長短可分爲植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。
甲：各國就是想通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。
已：植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在美國內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。
甲：該州採納了莫頓的建議，並將每年的4月22日定爲該州的植樹節，並於1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面爲兩個兒童在植樹，以後美國各州以至世界各國均有響應。
已：中國古代雖有勸民植樹的說法，但由國家以法律形式明文規定植樹節日則是現代的事。
甲：192017年 7月31日中國政府規定每年農曆清明節時爲植樹節，屆時全國各地舉行植樹典禮，組織植樹造林活動。
已：1928年 4月國民黨政府爲紀念孫中山先生忌日，將原植樹節改在每年 3月12日。
甲：中華人民共和國成立以後，全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議於1979年2月決定每年3月12日爲植樹節。
已：1984年 9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規定："植樹造林、保護森林是公民應盡的義務"，從而把植樹造林納入了法律範疇。
甲：這些就是植樹節的由來。
已：其實，中華民族自古就有"愛樹、育樹"的好傳統，也有許多關於植樹的故事。
甲：西晉文學家潘岳，在任河陽(今河南孟縣一帶)令時，曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹木。以致，所植樹木形成規模，連綿數十里，既鎖住了風沙，保持了堤岸水土，改善了自然環境，又增加了老百姓的收入。每當春天來臨，這裏繁花似錦;而在秋天，又黃寶累累，勝似繁花。因此人們給河陽縣取了一個非常美麗浪漫的名字--"花縣"。
已：孫中山先生幼年即對"樹藝牧畜"非常熱愛。他海外唸書時，還常常利用假期，回故鄉作種植桑樹的試驗。他曾從檀香山攜回酸豆樹種籽，種於自家院裏。
甲：植樹節，很多人都會選擇去植樹。隊員們，你們知道植樹有什麼好處嗎?那麼就有請我們中隊的。。。給大傢俱體介紹下植樹的好處吧。
我從以下幾點給大家介紹下植樹的好處：
首先，植樹能防風固沙。沙漠逞強施虐，所用的武器是風和沙。每次狂風一起，沙粒飛揚，風沙所到之處田園全被埋葬，城廓變成廢墟，人民生活苦不堪言。要抵禦風沙的襲擊，變荒漠爲綠洲，就必須植樹。樹木密集的防護林可以控制氣團流動，削弱風速，減少風力。風一旦遇防護林，速度可以降低百分之七十至八十。這樣風颳起的沙粒也減少了，從而起到了防風固沙的作用。
其次，植樹能消除空氣污染，美化環境。據統計，一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸;每天能吸收一噸二氧化碳，釋放出七百三十公斤氧氣，可供九百個人呼吸用。有了這些小衛士，我們的空氣會更新鮮，環境會更優美。
最後，植樹可以爲人類提供許多寶貴資源。樹木可以用來建房、造橋、造紙等，木材還可用來做工具、農具、傢俱、工藝品等日常用品。總之，它的用處大得很。植樹的好處還有很多，我們一定要多種幾棵樹，爲美化我們的環境做出一點點貢獻!
甲: 就在三月，就在今天。
已：風是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。
合：在這綠色的世界裏，讓我們一起去植樹吧!
甲：用心植一棵樹，就會有一片翠綠。
已：用愛種一棵樹，就會留一片綠蔭。
甲：讓我們從現在開始，去完成一個綠色的夢想。
已：讓我們在今天啓程，去種植一個綠色的希望。
合：讓我們一起行動起來，一起去植樹!
甲：請聽，"二小文摘"欄目爲大家推薦的詩歌《春天，我們栽下一棵樹》。
《春天，我們栽下一棵樹》
爲了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復甦。
小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什麼也不能使它乾枯。
它挺立着，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的'熱愛。
願它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝幹不斷伸展，夢中把歲月的滄桑， 向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩並着肩，手挽着手，像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，森林裏會走出我們綠色的民族。
甲：春天，讓我們栽下一棵樹，讓這個春天更美麗。
已：，我有個疑問，由於條件的限制，我沒有參加植樹活動，就沒有能夠種上一棵樹。那麼，植樹節是不是對我的意義不大呢?
甲：你這樣想就錯了，其實植樹節的內涵很廣泛，植樹只是小小的方面而已。我們只是想利用植樹節，進一步倡導大家愛綠護綠。
已：這樣說，我就明白了。雖然在植樹節我不能和大家一起去植樹，但是我們應該一同參與到愛綠護綠的行動中來。
甲：隊員們，在我們美麗的校園有着許多花草樹木，我們要愛護它們，不可任意踐踏或者採摘。
已：在社會的一些公共場所，我們也要遵守規定，同樣嚴格要求自己。
甲：此外，我們還要做一名"愛綠護綠"的小衛士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來愛護花草樹木，做花草樹木的好朋友。
已：我們還要敢於及時制止一些破壞綠化的行爲，讓大家都養成"愛綠護綠"的好習慣。
甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛護樹木，用心呵護每一片綠葉。
已：綠色植物保護了地球，保護了人類。
甲：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境。
已：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。
甲：請記住--3月12日植樹節。
已：讓我們一起來植樹吧，我們的學校會變得更加美麗!
甲：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔!
合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛!
請欣賞歌曲(《少先隊植樹造林歌》 )
植樹節廣播稿5
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
甲：本期的校園紅領巾廣播又和大家見面啦！我是陸丁一；
乙：我是範寅辰，首先讓我們走進校園新聞。
甲：本學期，我校從科學營養搭配、改變菜式花樣、增強菜品口味等方面不斷改進學校伙食，爲了瞭解學生在學校的就餐情況、飲食喜好以及學生對學校伙食質量的反映。近日，我校組織六年級部分學生進行了“學校伙食質量問卷調查”。對好的建議將及時採納，以便學校根據情況加強食堂管理、及時改進工作方法，讓學生滿意、家長放心。真正以讓學生吃飽、吃好爲目標，使學校食堂質量不斷提升。
乙：上週，小海社區服務站醫護人員人員來到我校，給全體在校學生進行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內科、眼科等項，體檢中，醫務人員認真細緻地對體檢結果進行詳細記錄，同時還向部分學生進行健康宣教。每學期的健康體檢活動，爲每位在校學生建立“一生一冊”的健康檔案，對學生的生理髮育及健康狀況進行動態跟蹤和記錄，並及時將體檢情況反饋給我們每一位學生，讓我們麼及時瞭解自己的生長髮育情況。
甲：今天我們就爲同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
甲：我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
乙：你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？
甲：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成爲國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成爲公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
乙：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳爲美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裏看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽後，靈機一動回答說：“照你這麼說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。
甲：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
爲建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作爲子女生活費的來源，爲子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一週爲植樹節；泰國把國慶節定爲植樹節；埃及每年9月至11月爲植樹節……
甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
乙：這是爲什麼？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？
甲：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；爲鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
乙：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：《春天裏，我們去植樹》（水邊的阿狄麗娜伴奏）
春天裏，我們栽下一片片梧桐，
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；
春天裏，我們栽下一行行垂柳，
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；
春天裏，我們栽下一坡坡洋槐，
讓它們潔白的花朵增添春的聖潔；
春天裏，我們栽下一窪窪松樹，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天裏，我們栽下一片片林海把荒山綠化，
春天裏，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏；
春天裏，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，
春天裏，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說……
快點兒變成綠葉，變成花朵，
快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……
甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨着和煦的春風不斷蔓延……
乙：下面請聽歌曲《春天在哪裏》。
甲：下面是常規點評時間，在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧！
乙：再見。
植樹節廣播稿6
一棵樹
一張紙
你是否記得剛拿到它時的歡喜？
你是否記得你在它的上面塗塗畫畫
逗得它大笑。
可是呢？
有一天，它被你親手揉成球
用力地丟進垃圾桶。
使它大哭。
如果每個人都是這樣
每個人都讓紙張哭泣，
你覺得大樹會開心爲我們獻出生命嗎？
每棵樹爲人類帶來的財富，
絕對是無法想像的；
每棵樹爲人類帶來的貢獻，
絕對是無法低估的。
所以請珍惜身邊的每一棵樹
每一朵花
每一株草。
植樹節廣播稿7
一、開場白
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：紅領巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天我們爲你準備了《愛護綠色，從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個欄目，希望大家能夠喜歡。
二、愛綠護綠、從我做起
乙：綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩着橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀着黃燦燦的花海，陽光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。
甲：是的，我們需要綠色。
當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是爲什麼嗎？因爲人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。
乙：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因爲種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。它可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
甲：據研究表明，植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。
乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
甲：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？
乙：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧！
甲：暢想綠色
我用手託着下巴，在書桌上暢想着未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更豔了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。
乙：一羣羣戴着紅領巾的少先隊員們扛着一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹纔會有清新的空氣，纔會有高樓、傢俱……
甲：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢？
如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。
乙：你知道我們平時用的書本是怎麼製作的麼？
甲：知道，是用樹木。
乙：不錯，平時用的紙張主要材料是纖維，纖維來自樹木，草類等植物，然後還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過樹木進行加工，爲此，我們更要珍惜植物，愛護綠色，保護環境。
甲：在校園裏，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護我們的花草樹木。不過，我們仍有不足的地方，例如亂丟紙屑、食品袋、……
甲：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候，
乙：我們有沒有想過它有多麼的痛苦？
甲：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，桌子也髒了的時候，
乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎？
甲：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境，從花草樹木做起，從小事做起。
合：爲此我們一致認爲：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，愛護花草樹木，創建綠色校園。這不僅需要優美的環境，還需要提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
甲：1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
乙：4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷，不浪費本子鉛筆等。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
甲 ：用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
乙：爲了山、爲了水、爲了空氣、爲了我們的校園、也爲了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而爲之，不以善小而不爲”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成爲校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
二、校園新聞
甲：下面是校園新聞時間。這周，我們剛剛度過了一個清明小長假，相信這三天裏，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒有愛綠護綠那？
乙：週三我們舉行了一、二年級的書法比賽，週四我們進行了三至六年級的書法比賽，希望大家積極的向他們學習，並預祝他們取得優異的成績。
三、成語小故事
甲：接下來我們爲大家帶來一個成語小故事《聞雞起舞》
乙：晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，於是就發奮讀起書來，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。 後來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同牀而臥，同被而眠，而且還有着共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成爲國家的棟樑之才。
甲：一次，半夜裏祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認爲半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們乾脆以後聽見雞叫就起牀練劍如何？”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起牀練劍。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成爲能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封爲鎮西將軍，實現了他報效國家的願望；劉琨做了都督，兼管並、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
乙：這個故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發奮有爲，也比喻有志之士，及時振作。願大家也可以聞雞起舞、奮發向上。
尾聲
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節裏，讓所有的故事在春天裏流淌，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧！
合：親愛的老師和同學們，下面我們一起欣賞歌曲《綠色的祖國》，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
（播放歌曲《綠色的祖國》）
（合）感謝您的收聽，再見！
植樹節廣播稿8
甲：紅領巾廣播站
乙：我們自主的舞臺
甲：各位敬愛的老師
乙：親愛的同學
合：大家中午好!
甲：我是播音員：林煒傑
乙：我是播音員：林雪
甲：這個學期的第一次播音由我們六(1)班主持。
乙：希望這次的播音給你帶去快樂
甲：今天，我們爲大家準備了許多精彩的節目
乙：希望大家能夠喜歡
甲：《取長補短》讓你知道自己的小錯誤
乙：《新聞直通車》領先一步讓你知道國家大事
甲：《節日大拼盤》三八婦女節的回顧，三一二植樹節的行動
乙：《美文欣賞》讓你隨着我們一起讓百合花開放
甲：《笑樂全球》讓你一次笑不夠
乙：《IO極限大挑戰》開動小腦想問題
合：相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容
二：取長補短
甲：取長補短，跟自己的短處說拜拜
乙：歡迎來到取長補短欄目
甲：在前一個星期，我們大家又重回了校園，再次開始了校園生活。
乙：前個星期一，我們舉行了開學典禮，回顧了上學期的學習生活。
甲：再次，我要提醒大家可千萬不要隨意亂花壓歲錢哦!
乙：尤其是別用自己的壓歲錢去學校對面的小店中去買零食吃。
甲：的確，每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?
乙：那讓我們從現在開始不再進小店去買零食吧!
甲：林雪，你有沒有還察覺到我們學校的同學還有一個壞習慣。
乙：讓我仔細想想。額......對了，我們同學經常亂接學校外面的小廣告，最令人可氣的是，他們拿去都沒用，不是折飛機，就是隨意扔在地上。製造了垃圾。
甲：是啊，這就是我們同學的壞習慣。尤其是在開學的第一天。學校門口都是小廣告。這不是影響了我們學校的風貌嗎。
乙：同學們，我們讀書的環境是多麼的優美啊，你們怎能忍心去破壞它啊!
合：同學們，讓我們手牽起手，去跟這些短處說再見吧!
三：新聞直通車
甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
乙：家事國事天下事，事事關心
甲：歡迎來到新聞直通車欄目
乙：下面是一組國家新聞，請大家欣賞。
合：希望大家能夠關心國家大事
四：節日大拼盤
甲：節日大拼盤，每天過節日。
乙：在這個星期內，我們已經迎來了兩個我們熟知的節日
甲：好吧!三八婦女節雖已經過去，但我們對媽媽的感恩之情是永遠不會過去的。
乙：我們班上的很多同學都向自己的媽媽獻上了一份心意。
甲：爲媽媽端上一盆水，爲媽媽洗腳。
乙：爲媽媽端上一杯水，爲媽媽解除勞累。
甲：爲媽媽講一個笑話，爲媽媽解除煩惱
乙：我們爲媽媽可以做許多的事情，去減少她的負擔。
甲：明天就是植樹節啦!我們應該要做些什麼呢
乙：植樹節，顧名思義就是要指數啦!
甲：你說的對是對。可是明天我們要上學，那怎樣去植樹呢。
乙：其實保護環境也可以。因爲我們破壞了環境，污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來吸收這些被污染了的空氣，來製造一些新鮮的空氣。所以說我們不能去破壞環境。
合：同學們，讓我們攜起手來，不要讓20xx成爲現實。
五：美文欣賞
甲：美文共欣賞，時時刻刻來欣賞。親愛的同學們，我們今天爲你帶來了林清玄的散文——《百合花開》，請大家側耳細聽。
乙：在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裏知道自己不是一株野草。
它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”
有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺着胸膛。
終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合的心裏很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑着百合：“這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以爲自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。” 公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣。”
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀!”
百合說：“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花;我要開花，是爲了完成作爲一株花的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成爲斷崖上最美麗的顏色。
這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以爲那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花，結籽。它的種子隨着風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角。
那裏，被人稱爲“百合谷地”
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
六：笑樂全球
甲：笑樂全球，讓笑聲無處不在
乙：這裏是笑樂全球欄目。今天，我們給大家帶來了幾個笑話，請聽：
甲：笑話一：一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發明了電燈","愛迪生","誰發現了雷","居里夫人",誰發現了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子爲了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".
乙：笑話二：雞對牛說：“什麼世道，人都實行計劃生育，可我的主人天天逼着我多下蛋，你說我冤不冤?”牛對雞說：“你還冤呢?你說多少人吃我的奶，沒有一個叫我媽的。”
七：IQ極限大挑戰
甲：IQ大挑戰，等你來挑戰
乙：你想測測你的IQ高不高嗎?那就來試一試吧!
甲：一至三年級問題：1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什麼瓜不能吃?
2.哪一個月有二十八天?
乙：請小朋友們仔細思考奧!要相信自己啊!下面是四至六年級的問題：1.盆裏有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆裏還留着1只，爲什麼?2.冬天，寶寶怕冷，到了屋裏也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖地脫下帽，那人是誰?
甲：先請四至六年級同學認證思考一下。下面公佈一至三年級的問題答案：第一題答案是傻瓜，第二題答案是：每一個月。小同學們，你們都答對了嗎?
乙：四至六年級同學，你們知道答案了嗎?嘿嘿!其實答案很簡單：第一題答案是最後一個小朋友把盆子一起拿走了 。第二題的答案是理髮師。你們都答對了嗎
八：結束語
甲：快樂的時光總是那麼短暫。
乙：時光飛逝，我們的紅領巾廣播又將跟大家說再見啦!
甲：老師們
乙：同學們
合：謝謝你們的收聽。我們堅信紅領巾廣播站會在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時間再見吧!
植樹節廣播稿9
一、：
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男：伴隨着熟悉的旋律，我們又可以在紅領巾廣播爲大家播音了。
女：是呀！大家好，我是主持人陸丁一。
男：我是主持人孫偉。
女：今天爲大家準備的節目有：《新聞袋袋褲》、《知識百寶箱》和《哆來咪點歌臺》，希望大家能喜歡。
男：一起來聽吧！
二、新聞袋袋褲
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
男：首先，讓我們走進《新聞袋袋褲》。
女：嗨！孫偉，你知道上星期四是什麼日子嗎？
男：恩，我得想想……
女：別想了，讓我來告訴你吧！是植樹節！
男：哦！我怎麼會忘記呢！3月12日，一年一度的植樹節又來到了我們的身邊，在這個特殊的日子裏，我校開展了“紅領巾希望小樹認養”的活動。
女：在活動動員會上，顧校長做了激情洋溢的動員講話，並向全體師生提出了活動的倡議；少先隊總輔導員屠老師向同學們傳達了活動的內容和注意事項。動員會後，各班同學在宣傳委員和班主任老師的帶領下進行了“希望小樹”的認養。雖然活動中下着濛濛細雨，但是同學們的熱情依然高漲，和小樹親密接觸，與認養的小樹合影留念，一種和諧瀰漫在新埭國小整個校園。
男：本次活動通過全員參與的形式，讓我們更多地瞭解到了學校樹木的種類，認識到了一些養護樹木的小知識；另外，活動更讓我們明白了保護綠化的重要意義，激發了學生保護校園花草樹木的熱情。
女：恩，說得好！
三、知識百寶箱
女：接下來請聽《知識百寶箱》，它將爲大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野。
男：最近啊，正值冬去春來，天氣轉暖，萬物復甦。是各種病源微生物易生物的繁殖和作祟之際。加之早春的氣候多變，冷暖莫測，每當人體抵抗力減弱或對
外界環境適應性欠差的時候，則容易發生流行性感冒（簡稱流感）。特別是近些年來，隨着經濟的發展，人的流動性加大，南來北往的人增多，往往容易造成流感的暴發流行。
女：那你由什麼好的預防感冒的方法嗎？
男：有啊。我總結了六條預防的方法。
1、食醋燻蒸法
關好門窗，取食醋100克，放在燃具上燻蒸，醋分子飄散在空氣中，殺死室內感冒病毒。進食時可用醋作佐料，常食有益。
2、煎薑糖茶法
用紅糖、生薑、紅茶各適量，煎或泡茶飲，每日1—2次，連服3—5天，有良好的防治感冒的功效。
3、蒸氣吸入法
4、涌泉貼藥法
5、冷水洗面法
一般應是夏季開始，秋冬不斷，以增強適應性，每日早晚堅持用冷水洗臉。
6、雙掌推腮法
女：其實對待感冒最好的辦法是臥牀休息，大量飲水，進高蛋白飲食，適當服些退熱沖劑，以減輕病痛，一般1周至10天便會自然痊癒。
男：我這裏還有個預防感冒小偏方：一、熱水泡腳，二、生吃大蔥，三、鹽水漱口，四、冷水浴面，五、按摩鼻溝，六、鼻子插蔥，七、白酒擦身，八、可樂煮姜，九、呼吸蒸汽，十、熱風吹面，十一、蒜泥蜂蜜，十二、香油拌蛋。
女：同學們不妨回家試試。
男：只要我們積極的預防流感，有了健康的身體，我們的生活才更加美麗，我們的生活才能像春天的陽光燦爛明媚。
女：讓歌聲爲你送上深情的祝福！
男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！
四、哆來咪點歌臺
女：下面是《哆來咪點歌臺》，真誠爲大家送出祝福。
（送祝福）
（播放歌曲）
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝願：願我們的廣播站它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；
男：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見！
植樹節廣播稿10
合：親愛的同學們：
女：八一國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是
女：我是昨天我們已經知道植樹節的來歷，那你知道麼，中國的植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。
男：1914年11月，孫中山還頒佈了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年“清明”定爲植樹節，並在這天舉行了植樹典禮。
女：那後來呢？
男：後來中華人民共和國成立後，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，林業總局局長羅玉川提請審議《森林法（試行草案）》和對“決定以每年3月12日爲我國植樹節”進行說明後，大會予以通過。
女：1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關於開展全民義務植樹運動的決議》。從此，全民義務植樹運動作爲一項法律開始在全國實施。次年，國務院頒佈了《關於開展全民義務植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現在的植樹節。我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女：你懂得還真多。那你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎？
男：據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由於各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱爲“樹木節”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱爲“樹月”；南斯拉夫稱爲“植樹周”；冰島稱爲“學生植樹日”；印度稱爲“全國植樹節”；法國稱爲“全國樹木日”；加拿大稱爲“森林周”等等。
女：確實是！其實全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節。約旦的植樹節是1月15日；西班牙的植樹節是2月1日；伊拉克的植樹節是3月6日；我們國家的植樹節你知道了，是３月１２日；法國每年3月爲法定的“植樹月”，月末那天爲“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮；朝鮮的植樹節是4月6日；4月和10月爲“植樹月”；
男：還真是的，一年12個月，每一個月都有植樹節。其實我們學校每一天都是植樹節啊，你看我們學校到了冬天還是綠的，你說我們學校是不是每天都是植樹節？
女：是的，關於植樹節，還希望同學們要多去了解了解。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
植樹節廣播稿11
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
甲：伴隨着溫暖的春風，本學期的校園紅領巾廣播臺又和大家見面啦！我是××；
乙：我是××，丙：我是××，丁：我是××。
合：祝大家午間愉快！
甲：咦？××，三月份的節日可多了，你知道有哪些嗎？
乙：哼，這可難不倒我，你們聽着，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志願者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節......
丙：停。看來你知道的還真不少啊。
乙：那~~當然了！明天就是植樹節呢。
丁：對，今天我們就爲同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識，希望大家能瞭解更多關於植樹節的知識。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙：例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
丙：馬樂羣，你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？
丁：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3020年前。植樹造林、發展林業真正成爲國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成爲公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“20xx年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，爲動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日爲全國的植樹節。
乙：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？
乙：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；爲鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
丙：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！
播放歌曲
丙：接下來是優秀作文專欄，先請聽來自五（5）班金老師輔導的××同學的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲：同學們，你想把你的佳作獻給大家嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧！我們的投稿箱設在音樂教室（1）旁邊，但是，稿件先經過本班的編輯員（或班主任老師）審覈後纔可以投稿哦，我們的稿件每週五統計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公佈稿件錄播的加分情況。學期結束時，廣播臺將根據稿件採用量，分年級評選出優秀組織獎，給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五（5）班××同學的《我和爸爸比童年》。
丙：接下來是真情點歌臺，在這個單元，你可以來信爲你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲爲你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能爲你帶來快樂。今天，我們爲大家準備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》
丁：讓歌聲爲你送上深情的祝福！
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！
乙：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲：丙：是啊！也該是和大家說再見的時候了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踊躍投稿。下次節目再見！再見！
植樹節廣播稿12
A：親愛的同學們，大家好!我是五(1)中隊的播音員——A
B：我是五(1)中隊的播音員——B，今天紅領巾廣播的主題是植樹節的來歷和環境保護。
A：現在就由我們五(1)中隊帶領大家一起去暢遊植樹節和環保知識的海洋。
B：3月12日剛過完植樹節，我想提問你個問題。
A：請說。
B：你知道植樹節的來歷嗎?
A：中國的植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒佈了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年“清明”定爲植樹節，並在這天舉行了植樹典禮。
B：那後來呢?
A：後來中華人民共和國成立後，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，林業總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日爲我國植樹節”進行說明後，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關於開展全民義務植樹運動的決議》。從此，全民義務植樹運動作爲一項法律開始在全國實施。次年，國務院頒佈了《關於開展全民義務植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現在的植樹節。
我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
B：你懂得還真多。
A：那當然了。你既然提問我一個問題，那我也提問你一個問題。
B：你說吧!
A：你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎?
B：好!據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由於各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱爲“樹木節”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱爲“樹月”;南斯拉夫稱爲“植樹周”;冰島稱爲“學生植樹日”;印度稱爲“全國植樹節”;法國稱爲“全國樹木日”;加拿大稱爲“森林周”等等。
A：確實是!
B：下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個地方升起，
點亮每一個孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學會獨自飛翔。
當水滴流入大海，
當小手兒舉成樹林，
綠色瀰漫了世界的新房。
A：一首詩代表了我們五(1)中隊全體同學的心聲，我想也代表了我們每一個同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。
B：下面就來聽一聽關於環境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》
我們需要綠色
當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是爲什麼嗎?因爲人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。
大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因爲種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的萜烯物質還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢?種下一棵樹吧朋友，這會讓你的生活更好。
A：爲此我們五(1)中隊發出倡議。
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。
3.爲了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4.請保護好學校爲大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。
5.在校園交往要文明，自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭。
B：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，爲創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
A：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
植樹節廣播稿13
合：親愛的老師們，同學們，大家早上好！
甲：伴隨着溫暖的春風，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲；，知道今天是什麼日子嗎？
乙：當然啦，今天不是3月12日植樹節嗎？
甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙：我國的植樹節是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎？
乙：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3020xx年前。植樹造林、發展林業真正成爲國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成爲公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳爲美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裏看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽後，靈機一動回答說：“照你這麼說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。
乙：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
爲建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作爲子女生活費的來源，爲子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一週爲植樹節；朝鮮每年3月2日爲植樹節；泰國把國慶節定爲植樹節；埃及每年9月至11月爲植樹節……
甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
乙：這是爲什麼？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？
甲：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；爲鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
乙：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：
《春天裏，我們去植樹》（水邊的阿狄麗娜伴奏）
春天裏，我們栽下一片片梧桐，
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；
春天裏，我們栽下一行行垂柳，
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；
春天裏，我們栽下一坡坡洋槐，
讓它們潔白的花朵增添春的聖潔；
春天裏，我們栽下一窪窪松樹，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天裏，我們栽下一片片林海把荒山綠化，
春天裏，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏；
春天裏，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，
春天裏，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉，變成花朵，
快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……
甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨着和煦的春風不斷蔓延……
乙：接下來進入我們本期的校園七彩樹時間，在本期節目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作，請欣賞——
甲：今天的音樂小屋爲大家準備的是非常契合我們現在時間的歌曲，下面請聽歌曲《春天在哪裏》
甲：在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧！
乙：再見
植樹節廣播稿14
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！
劉：本期的校園紅領巾廣播又和大家見面啦！我是六年級二班的劉濛濛。
邵輝鉞：我是六年級二班的邵輝鉞。
劉：今天我們就爲同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識。
邵：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
劉：我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
邵：你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？
劉：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成爲國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成爲公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
邵：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳爲美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裏看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽後，靈機一動回答說：“照你這麼說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。
劉：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
爲建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉濛濛禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作爲子女生活費的來源，爲子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
邵：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一週爲植樹節；朝鮮每年3月2日爲植樹節；泰國把國慶節定爲植樹節；埃及每年9月至11月爲植樹節……
劉：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
邵：這是爲什麼？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
劉：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
邵：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？
劉：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；爲鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
邵：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！
劉：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；
邵：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：
《春天裏，我們去植樹》
春天裏，我們栽下一片片梧桐，
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；
春天裏，我們栽下一行行垂柳，
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；
春天裏，我們栽下一坡坡洋槐，
讓它們潔白的花朵增添春的聖潔；
春天裏，我們栽下一窪窪松樹，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天裏，我們栽下一片片林海把荒山綠化，
春天裏，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏；
春天裏，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，
春天裏，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉，變成花朵，
快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……
劉：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨着和煦的春風不斷蔓延……
邵：我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧！
劉：再見
植樹節廣播稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
春天來了，3月12日植樹節到了。我們學校少先隊提出了愛綠護綠活動。
在這裏，我想向你提議：
第一，到了學校之後，看看教室前面的花吧，看看有沒有垃圾被隨意扔掉。如果有垃圾，請撿起來。
第二、保持校園綠化帶的整潔，不踐踏草坪，不隨意採摘綠色植物。
第三，我們應該經常給教育廣場的植物澆水。
第四，利用週末休息時間和家人一起種樹或照料一些花草。
第五，你可以帶一些花草來裝扮教室，美化教室環境，淨化教室空氣。
老師和學生，綠色是生命的象徵。在這個萬物復甦的季節，讓我們愛護綠色，增添綠色，爲春天的美麗貢獻我們的努力。
發起人：少先隊大隊委員會全體成員
老師們，同學們，快樂的時光飛逝，我們的節目即將結束。讓我們以輕鬆的音樂結束這場廣播，謝謝你的收聽！下次見！
