有關高二隨筆作文彙總10篇

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的高二隨筆作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關高二隨筆作文彙總10篇

高二隨筆作文 篇1

“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生,但願上蒼賜我毅力面對人生”,這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話,同時也是一直激勵我,即使頭破血流,也要硬着頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經驗,都令自己肅然起敬,由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職,有與自己專業相關的,也有與專業毫不沾邊的,它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。

課堂上專業課的學習是必不可少的,尤其是作爲師範生的我們,在未來如若想走上教師的道路,必須擁有過硬的專業知識儲備,最好做到可以信手拈來,博覽羣書,這樣才能防止誤人子弟,深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,一個人他博學多才,卻不知如何將畢生所學傳授於學生,害怕站在講臺上面對那麼多的學生,這個是我們作爲準老師大多數都將經歷的事。爲了防止真正步入社會求職時,我仍舊如此般膽怯,我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息,希望先從簡單的晚輔導開始,再慢慢進步。多麼慶幸,當我看到師姐在羣上發的一對一晚輔導家教時,我有點害羞地私聊了師姐,經師姐介紹,我如願地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生,也是我最特別的學生,和其他小朋友不太一樣,她先天有點失聰,需要藉助助聽器。面對第一次輔導,我非常的小心翼翼,生怕自己的知識儲備不足,教學經驗不足,從而誤人子弟;更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因爲教書育人,不僅僅要盡職盡責教書,更重要的是育人,教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經驗中,我從中學得相關的教學經驗。在晚輔導時,可以有針對性的輔導,,解答時儘量用一些技巧,方便理解,使學生形成自己的解題思路;輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺,儘可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績,達到晚輔導應有的成果。

老師曾說過“你們在小組內試講得很好,但你們需要同樣需要進入課堂,感受真正的課堂氣氛,真正的實踐會讓你們有所感觸。”確實是如此,爲了能夠站上真正的講臺,感受課堂氛圍,我選擇了參加嶺師數計學院組織的三下鄉志願支教活動,之所以選擇數計學院,僅僅是因爲下鄉的地點是我的家鄉雷州,我想回自己的家鄉支教。短短十多天的支教生活,令我終生難忘,在鄉下支教的我們,生活環境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室,我們首先把桌子椅子搬走,然後在地上平鋪木板,最後放上自己的東西,就成爲一張完美的牀了。我們有兩個房間,每個房間睡11人,極其熱鬧。可有一點特別難熬,因爲下鄉時正值夏季最炎熱的時候,我又只帶了一個小小的風扇,睡在地板上猶如睡在火炕上,熱得全身的器官都在抱怨,每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的,醒來之後衣服都黏黏溼溼,叫人難以忍耐,急需透心涼一下,沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活,一起分飯吃菜,其樂融融。那時候,當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光,我和正班主任一起團結協作,努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊,水平高點的上了二年級,水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的,而且這類的小朋友多數不會講普通話,只會雷州的方言,我便是輔助溝通的橋樑。記得有一次校長極其重視防溺水事件,隊長考慮我們班級的情況,叫我結合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會,在我們二人的團結協作中,班會圓滿成功,這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一羣志同道合又不拘小節,豪邁的夥伴度過艱難的下鄉生活。

所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上,因爲這是遊戲課堂,目的是利用講故事,角色扮演,詮釋道理,讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣,站在講臺上,臺下的所有一舉一動你都能一覽無餘。只有一個小朋友,在所有人積極舉手,歡呼雀躍的全過程中,他無動於衷,我曾試圖叫他參與課堂表演,他依舊拒絕。我知道他,第一天來時,他不願進課室,在掙扎着哭泣着,他媽媽說“這孩子剛從珠海回來,在這裏沒有朋友,認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾,叫他擦乾眼淚,我說男子漢大丈夫,不能輕易留眼淚,雖然有點殘酷,經過一番勸說,他真的就擦乾眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊爲“問題少年”,之所以這麼叫,是因爲我第一次接觸這樣的學生,他不願意坐在教室裏,不願與人交流,心好像被封閉起來似的。那天,我帶着他在課室之外散心,試圖讓他敞開心扉,結果可想而知。當我叫另外一位老師教他摺紙飛機時,他彷彿看到了另一個世界,他還教我們老師折,送飛機給我。過後的.那些日子裏,他雖然還是不太合羣,但起碼有了幾個要好的朋友,會一起玩耍,看到他這樣,我很欣慰,更感動,感謝他敞開心扉,感謝發現他興趣所向的我們。

真正的讓我獨立的是下鄉之後,去機構爲期15天的教書,我深深感受到了爲人師表,教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這麼大,它讓我從膽怯害怕到獨當一面,從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考,最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕,卻也能剋制;偶爾學生的調皮會讓人咬牙切齒,也儘可能調節情緒。多少個夜裏,忍受着熬夜改作業備課,心力交瘁。記得有一次,心痛不已的我打電話給母親,想尋求一份安慰,結果電話那頭的父親聽見了,不解風情的說“還說累,要不回來作農,看哪個累?”當場我就淚奔了,說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書,沒有經驗,困難重重;又獨自一人在外,思念之情油然而生。最值得欣慰的是,我收穫了濃濃的師生情,不是所謂多麼昂貴的禮物,而是學生羞於表達,純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你,你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間,我有多麼溫暖只有我自己知道,因爲在之前的幾天裏,有一個家長的孩子補習效果不高,極度的否認我,也給了一些相應的建議,而我也適當的修改,卻效果依舊,我一度開始懷疑否認自己。當最後一天,上早上的課,被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條,在下午見到我時急切又害羞地問“老師,你看了我寫的紙條了嗎?”我由於太忙了,等到晚上回到宿舍纔看到紙條,裏面寫着“老師,我喜歡你。”於我而言,所有的心酸苦楚,都不及這一句句稚嫩的表白。

我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌,蝸牛揹着重重的殼,一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗,都任風吹乾,堅信着總有一天,我們會有屬於我們自己的天。

高二隨筆作文 篇2

發現一個很有趣的現象:越優秀的人越努力,越努力的人越優秀。

感覺這就像雞生蛋,蛋生雞一樣的命題。

一個優秀的人肯定有他優秀的特質,努力,也許只是他一個很普通的閃光點。

然而,我們現在常常掛在嘴邊的是:怕只怕,比你優秀的人比你更努力!

我想,這個想法,現象纔是最戳心的吧。

很多人都想着自己能夠變的優秀,變得讓人刮目相看,然而卻很少人能做到努力,同時,他們也忽視掉那些在他們眼中優秀的人的努力。

人往往都是看自己想看到的,讓自己舒適的一面。

事實上,很多人都是人前顯貴,背後受罪。

大多數優秀的人面上的風光,是因爲他背後自己咬牙堅持努力換來的。

可往往我們會掩耳盜鈴,選擇性地視而不見,不得不說是種很悲哀的心理。

世上沒有不勞而獲的美食,餡餅也要勤快的人才能接的住。

高二隨筆作文 篇3

童年就像時光一樣,來也匆匆,去也匆匆,我是多麼的留念啊。

前年寒假還沒到十天的某一天早上,我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了,我開門一看,原來是我大舅,然後問他有什麼事嗎,大舅說:“你外公去世了。”起初我不敢相信,後來奶奶又問:“是真的嗎?”大舅嚴肅的說:“我沒事幹嘛跟你們開這種玩笑啊。”我還是半信半疑,在心裏想着:我上次回去看外公的時候外公不是好好的嗎?怎麼就會突然去世了呢?肯定是假的,於是我同弟弟和大舅一起回去了。

回去了之後,我看見他們每個人的眼睛都是紅紅的,好像剛哭過,於是我趕緊跑進屋裏去看,只見客廳正中間的兩個凳子上放着一口棺材,棺材前面的桌子上放着外公的照片,這讓我想起了外公活着時候睡得牀就不怎麼好,去世了以後睡的地方也不怎麼好,眼淚就情不自禁的落了下來,我想起了以前我在老家上學的時候,有一次考試沒考好,試卷發了下來,我非常害怕外公會打我,他卻只說了,“這次沒考好沒關係,下次考好就行了。”

想起了外公有好吃的都留給我,媽媽不在家的時候,外公還哄我,給我講故事。我不禁哭出了聲,表哥和表妹臉上也掛着幾顆淚珠卻安慰我道:“別哭了,我們理解你現在的心情。”於是我擦擦眼淚,我對自己說:“雖然外公去世之前我沒有見到他,但是他去世之後,我一定要見見。”可是我卻始終沒有見到,而如今我卻只能看外公的遺像了。

春天過去了,暑假過去了,秋天過去了,寒假又來了,可是外公卻一去不復返了,我是多麼的想念他啊!

高二:冷雪兮

高二隨筆作文 篇4

任光陰似水,似水年華這樣匆匆過去,我站在原地,除了嘆息,卻沒有別的什麼有意義的行爲。李白的那個《春夜宴從弟桃花園序》裏面的“夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。”其實寫得很灑脫。人從一出生,就一直走在去往死亡的路上。經歷了那麼多的不願意、捨不得、生死離別、悲歡離合,該走的還是走了。有時候,也想勾心鬥角,有時候,也想魚死網破。但人這一輩子,好不容易,爲什麼不按照自己的意願辦事呢?我的本性,就是一個傻丫頭。我不希望經過歲月的洗禮,最後戴着自己不喜歡的面具離開這個世界。他們說,我這樣會受傷,我不怕。只要不違背自己的本心,相信上帝會眷顧我的。我記得有句話叫“越單純,越幸福。”我喜歡,因爲我現在就好幸福。

早上起來,不論幾點,都有熱乎乎的飯,我真的,特別滿足。偶爾的無理取鬧,耍小脾氣,都會有家人,朋友,同學的包容。我也會感覺心裏暖洋洋的。

我今天早晨和爸爸說:“爸爸我愛你”,並撒嬌般的讓老爸回覆。我很高興,老爸答:“姑娘我愛你”那一刻,我真的感受到了,我是這個世界上最幸福的孩子。我有這麼好的老爹,他寵我,愛我。我非常感謝老爸從小時候起就一直給我買《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童話》等等這樣的童話寓言書,讓我早早分辨出了善惡美醜,塑造了我這樣單純的性格。老爸雖然文化程度不高,在我的心裏,他是我人生中最重要的啓蒙老師。沒有他在我童年時給我買的那些書的鋪墊,大概我現在也會那麼複雜,那麼可怕,那麼不可理喻。

還有,我很慶幸,我有一個平和、溫馨、融洽的家庭氛圍。雖然不是那麼富裕,卻給我了一個快樂的童年。在我的家裏,沒有硝煙,沒有戰火,甚至連小小的吵架都沒有。我不會像別的小朋友那樣每天膽戰心驚。

爸爸的朋友都知道我學習好,媽媽的朋友都說我個子高,朋友們也都誇我,我真的,特知足。連街坊鄰居們都見面就說我一定能考重點……

看,在我人生中這十七載,遇見了這麼多的好人、善人,他們一直寵我、愛我,讓我這個傻丫頭幸福、快樂的成長着。你們雖然不可能都是我的唯一,但沒有你們,永遠不可以!

今天,我18歲了。我想永遠這樣,傻傻的,癡癡地,懶懶的,靜靜地,過完這簡單,幸福的一輩子,好麼?

高二隨筆作文 篇5

你相信天使嗎?你知道它在哪兒裏嗎?

他沒有潔白的翅膀,也沒有聖潔的光環,他甚至和你我一樣平常。也許在街道的拐角處他正寂寞地欣賞對面的風景,也許在清澈的小河邊他正在梳理雜亂的髮絲。只是,我們從來沒有主動去關心過自己身邊那些可愛的人們。或許,他就是你身邊的天使,一直在用愛與希望給你我指明前進的方向。黃昏的金粉,掉落在隔壁人家的屋脊上。我不時會擡頭看一看,那屋脊上,很風景地長着一株草,大多數時候,那株草是枝繁葉茂的。遠觀去,它很像蹲着的一隻大鳥。我忍不住想,是哪年哪月那日,它的種子經由哪隻小鳥銜來,從此,它在屋脊上落戶生根。之於這株小草來說,它生命中的天使,應該是那隻飛翔的小鳥吧?我就像這株草,可我的天使又在哪兒呢?

在我5歲那年,父親和母親離異了,在我13歲那年,父親和繼母離異了。那一刻我明白:腳步可以放的慢一些,也可以走走停停,一邊走一邊東張西望;心情可以放的慢一些,也可以隨便想想,隨手俯拾一片遺落的陽光;感情可以放的慢一些,也可以聚聚散散,淡看風起和雲落時的形狀。生活何必匆忙,暫時把急功近利的目的放到夠不着的遠處,給自己的感情一片休息的天空。

在我國小升國中前,我在國小裏認識一個啞巴,她和我很要好,每次一有什麼新鮮事總是迫不及待地用手語表達給我看,而我大多時候卻只能微笑着安靜地看着。13歲,我升國中了,父親和繼母也離異了,我找到她,哭着向她透露自己的傷心和無奈。她就那麼安靜地聽着,待我平復了心情用筆在本子上寫了一個故事:一個孩子,歷經千辛萬苦去尋找天使,尋找童話裏寫的,長着一雙金色翅膀的天使。結果在所有人的預料之中,他沒找到。轉身,卻發現年邁的母親,風塵僕僕地跟在他身後。他驚訝地問母親,你跟着我幹什麼?母親慈祥地笑,兒啊,我跟着你是爲了好照顧你啊,我怕一路之上,你有什麼閃失。這個孩子突然發現,母親的身上,就長着一雙金色的翅膀。原來,他苦苦尋找的天使,一直就在他的身邊。我恍然大悟,不由自主地想起另一些畫面來:正午的陽光燦爛,燦爛的陽光下,一對老人相互攙扶着慢悠悠地走上一座石橋。我認識那對老人,老先生失明已經近20年了,老婦人一直不離不棄地守着他。人世間,再多的海誓山盟,哪裏抵得過這樣的相守?

塵世中,因怨而生嫌隙,因恨而生斷裂,這時,那個天使出現了,它揮動着它金色的翅膀,灑下一片金色的陽光,在人的心裏,種下光明,種下希望,種下美好,把一切的怨恨,都化爲人間大愛。

花店門前,一位迷路的小孩被衆人圍住,有的人給他拿來玩具,有的人給他買來吃的,有的人講故事逗他玩。孩子的淚還掛在臉上,卻露出甜甜的笑容。有這麼多天使在,他哪裏會迷路呢?是的,天使就在這裏。在陌生人的一個擁抱中,在遠方的一聲問候裏。在黃昏下。在月明裏。在一顆慈悲的心上。

高二隨筆作文 篇6

清晨,天有點陰沉,空氣中帶着深秋的冷意。

公交站臺上,陸陸續續聚集了不少人。

有爺爺奶奶搭着小書包帶孫子孫女上學的,也有一些低頭玩手機的上班族。

公交站臺的前一站剛好是一處紅綠燈,每當有公交行駛到那的時候,就有不少人探着頭,透過一排綠化樹,看着那趟正要過來的公交車牌。

當看清車牌時,如果是自己等的車,大多能收穫一兩聲:來了,車來了,太好了。

如果不是,不趕時間的人繼續低頭玩手機,而時間緊迫的人,則開始有些不耐起來,或口中喃喃自語,或開始打電話,叫朋友或者叫打車軟件中的車。

車子一輛輛的駛過來,開過去。

公交站臺上的人,從多到少,從少到多,仿一個小島,接送不曾停過。

站臺上的等車人,到站的路人,形色各異,這也是我們生活中的一道風景線吧!

高二隨筆作文 篇7

夏夜溫婉的風帶着我的臆想穿越到兩年前的日子裏,我寫下把握二字。現在想來不由反問自己,到底把握住了什麼?如此反問到底是多了些沉重!

那年那日,說過的話,寫下的字,莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝,太多的東西變成了不確定,慢慢在記憶裏變得模糊了。這些青春這些時間,看似短暫,實則確是短暫的擴寫。可時間,又何曾有絲毫的停歇?它緩緩的去,從我耳畔走過。

葉的離去是風的無情,還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留,葉子不終究還是離開了嗎?有太多的太多,其實就是生命的無可奈何。

風吹起,歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生,感嘆匆匆一生。殊不知,生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去!世間哪有那麼多的感嘆,太多東西又豈是感嘆就可以解決的!罷了,放下徒勞嘆息吧!

且聽風的吟唱,是時光渺茫的嘆息,更是嘆婉過去的遺留。

高二隨筆作文 篇8

隔着帶孔的窗,外邊是夜。夏季的夜被昆蟲纏上了,添了許些生氣。伴着這蟲聲,清風撩發,倒是十分愜意。

許是一年過了,心境也開闊些,只是還沒有練出那份豁達和自然。生性較爲羞怯,見者人也只是靦腆一笑;或是熟人,膽子才頗爲大些。就快16了,也被稱爲大姑娘,可這貪玩的心性卻是收不住。十幾天後便又是一個新學期,喜悅之餘只覺着肩上的擔子又重了一分。想必明年這時,怕是再沒有閒暇時間來做我喜愛的瑣碎事兒了。只是想着自己那溫吞的性子,又不免有些捉急;向來便是個慢性子,學習節奏那般快,只怕又要一段適應時間。自己的夢想似乎遙遙而不可及,和朋友的約定也不知是否會實現,不免微嘆一聲。

和許多人一樣,常常在思索中碰到一個問題,人生的意義是什麼?這個問題太大,彷彿是那浩瀚的宇宙,摸不着邊兒。假期讀了畢淑敏的一本書,裏面寫了在她的一次演講裏,她回答一位聽衆說,人生沒有意義。這乍一聽似乎帶了些許頹廢的意味,但全場響起暴風雨般的掌聲。大概是首次聽到一位思想成熟的大人說出'人生沒有意義'吧。緊接着她又說,人生是沒有意義,這不錯,但我們每個人都要爲自己確立一個意義。確立一個意義?怕是又要在這上面費一番功夫了罷。

想自己靠一份小聰明和平日裏翻翻筆記,倒也穩定了自己的成績;但有不免要問問自己:你是要自甘平庸嗎?這句話可能一時起過作用,可那三分鐘熱度過後,便是半盞涼茶,再逸不出寥寥熱煙。自己的懶散勁兒怕是隻得慢慢改罷。

瞧一眼外邊纏着蟲兒叫聲的夜,端起涼茶吃了一口,想:來日方長罷!

高二隨筆作文 篇9

躺在病牀上,我想我應該寫一下這一小段經歷。

人生每一個階段,每一個日子,心態都會不一樣,如果不是當下記錄,以後用回憶的心態來寫,言辭肯定還是有偏差。

加班後的又一個清晨。

很早,5點多。

已經是夏季了,這個點,天已經朦朦亮。

因爲前晚太晚睡,所以鬧鐘後醒的很不情願,整個人疲乏不堪。

又是最早的一班長途,又是滴水未進的出發。

侯車室內,早已沒人炫早起拍照發圈的心情,只想着,上車,補補覺。

有時候,明明很睏乏,卻不一定能入睡。

輾轉顛簸着到了目的地。

6月1號,週四,已是上班的日子,醫院的人比那天假期明顯地多了很多。

按事先預約的時間,我們來到了指定樓層。

出示證件,票據,量了血壓,簽了些表格。

護士說,先去人工臺交費。

費用有點高,比我們事先以爲的,高了四五倍。

很心疼,卻也沒其他辦法。

交了費,又簽了字,按指定樓層去找護士。

因爲樓層有點高,本着節能的精神,醫院把電梯分成單層停與雙層停。

傻傻地分不清怎麼乘,兩人後來直接爬了幾樓。

找到護士說的地點,登記,指定牀位。

接着就是等待,看診,抽血,檢查。

聽護士說當天行程很滿,果然,我從早上8,9點,一直等到下午午睡後的一點多。

醫生也是個非常辛苦的職業

一切都是未知。

我躺上門口那個長長的四輪擔架,把身上所有的金屬飾品取下,包括眼鏡。

看着天花板上一排排白熾燈滑過,聽到車輪的滾動聲。

進電梯,出電梯。

沒戴眼鏡的我,看一切都微朦,可一切都很陌生,伴着微涼。

我有點緊張,看不到周圍,只知道自己隨着擔架車拐進拐出,只到進入一個小房間。

好一會兒,我才發現房間裏還有其他和自己一樣穿着病號服躺在四輪擔架上的女子。

爲了消除緊張,我們互相交流,她以前來過,又年長,心態比我好。

護士過來扎針,我不敢看,也看不清,只知道有點疼,比抽血疼。

後來就是打點滴,我一直以爲是麻藥,這樣自己睡過去,就不會緊張了。

不是麻藥,我很累,卻清醒,喉嚨堵的發慌,覺得自己喘不過氣。

護士說,深呼吸,我是太緊張了。

因爲只是做檢查,我比其他的女子先被推進手術室。

不大的房間,很多米白色的機器設備,支支槓槓地,有的吊頂在天花板,有的從設備裏洐生出來。

高二隨筆作文 篇10

桌子對面,是一位中年大媽,五六十歲的年紀,穿着一件暗紅的棉襖,棉襖上點綴着星點小花。

大媽賠着笑臉,對着桌子裏面的女子說道:“幫我查下,我手機欠費了,欠了好多,看看是爲啥!“

女子禮貌地接過大媽手中寫着號碼的字條。

熟練的輸入,點擊,然後告知大媽,她真的欠費了,而且是一筆不小的數額,的確,相對於大媽平時的消費,那筆數額是“不小“,女子也告知了欠費原因。

得知了確切的情況,大媽開始有點激動。

“哎,我那閨女,叫她不要亂點,她那腦子哎……“

看着大媽的年紀,我想象着她女兒的年紀,應該不會是對電子產品一竅不通的年齡吧。

隨即大媽的絮叨,讓我聽懂了些許緣由。

她的閨女小時應生病,所以腦子有些不太靈光,然後卻也自食其力到工廠裏打工。

“那雙手哦,都長繭子,看的心疼,體力活,沒辦法。“

“我那兒子腦子靈光,可惜不怎麼在家,不然讓他就比較懂這些!“

“我也差點忘了來交,就是買菜路過順道來。“

當女子告知大媽,手機哪些功能別讓她女兒點開時,大媽說道。

隨後,大媽便在那開始絮叨起生活瑣事,我看那個女子微微笑着,偶爾點頭示意。

大媽絮叨了好一會,才繳了錢離開。

我在想,有些事,有些突破口吧,也許平時不怎麼去想,可當到某一個點,某一個環境,有某一個願意傾聽的人,那話,也許就多了,即便對方是個陌生人。