勵志,即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量,用心靈體驗總結出的精華,纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。小編精心爲你整理了高三勵志語錄奮鬥,希望對你有所借鑑作用喲。
1、同一個班級,同一個夢想。
2、陽春三月翹首以盼,百日衝刺迫在眉睫。
3、光陰易逝,豈容我待。
4、奮鬥,一切皆有可能。
5、讓班級因我的存在而感到自豪!
6、奮鬥,讓我們與衆不同。
7、我的夢想我做主。
8、有奇緣,八方精英聚首;臥龍虎,他日雷震九洲。
9、不要輕言放棄,否則對不起自己。
10、相信自己,你是最棒的!
11、爭爭就能贏,試試就能行。
13、自信是你成功的基石,沉着是你飛翔的翅膀。
14、向夢想展翅高飛!
15、心存大志舒豪氣,聲聲誓詞衝雲霄。
16、爲理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!
17、今日皆爲芬芳桃李,明朝定成祖國棟樑。
18、雄關漫道,誰與爭勇;烈火熊爐,我自稱雄。
19、冷靜沉着,審慎思考;艱難困苦,玉汝於成。
20、旌旗搖,號令催,百日煉真鋼;
21、不放過每一點疏漏,不放棄每一分希望。
22、微笑面對大學聯考,創造美好未來。
23、靜靜心,易發揮;動動腦,考得好。
24、放飛你的心靈,播撒你的希望。
25、微笑迎考,成功在望。
26、挑戰人生是我無悔的選擇,決勝大學聯考是我不懈的追求。
27、我心飛翔,路在腳下。
28、保持平常心,營造好環境,揚起常笑臉,輕鬆迎大學聯考。
29、我自信,我出色:我拼搏,我成功!
30、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。
31、努力就能成功,堅持確保勝利。
32、回憶很美,儘管過程艱辛:也許結果總有遺憾,但我們無愧於心。
33、遇難心不慌,遇易心更細。
33、學練並舉,成竹在胸,敢問逐鹿羣雄今何在?師生同志,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得。
34、快馬加鞭君爲先,自古英雄出少年。
35、精神成人,知識成才,態度成全。
36、努力造就實力,態度決定高度
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、把握現在、就是創造未來。
39、太陽每天都是新的.,你是否每天都在努力。
40、我自信,故我成功、我行,我一定能行。
41、不經風雨,怎見彩虹?
42、立志高遠,腳踏實地;刻苦鑽研,勤學苦思;穩定心態,不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。
43、辛苦三年,幸福一生。
44、讀書改變命運,刻苦成就事業,態度決定一切。
45、不敢高聲語,恐驚讀書人。
46、站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績。
47、爭分奪秒巧複習,勤學苦練創佳績、攀蟾折桂,捨我其誰。
48、狠抓基礎是成功的基礎,持之以恆是勝利的保證。
49、張揚樂學樂思的個性,堅守不驕不躁的心態。
50、爲目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌雲捨我其誰!
拓展:
激勵是用來描述影響員工工作努力的程度、目標和持久力的因素。 激勵從字面上看是激發和鼓勵的意思,在管理工作中,可把激勵定義爲調動人們積極的過程。如果講得再全面一點,可以解釋爲:爲了特定目的而去影響人們的內在需要或動機從而強化,引導或改變人們行爲的反覆過程。
激勵在管理活動中起着重要的作用,任何組織都是由人創建,由人來管理的。因此人是決定組織成敗的最關鍵因素。組織中人的積極性的高低,直接影響工作的績效;而提高人的工作積極性,就離不開激勵,和其他管理活動不一樣,激勵可能不直接對組織的利益有所貢獻,但它卻是組織目標能夠得以實現的最可靠保障。