篇一：仿寫句子愛心好用
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜；
愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀； 愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；
愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；
愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；
愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；
愛心是一曲迴盪在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空的
篇二：仿寫句子 愛是什麼
仿寫句子是語文學習中常見的一種習題，要看清楚例句的要求和格式（包括裏面的內容和標點），按照例句的形式去仿寫。
愛，是爸爸口乾的時候，媽媽請爸爸吃棒冰。
愛，是妹妹哭了，我拿餐巾紙給她擦眼淚。
愛，是天冷的時候，媽媽給我穿上厚厚的棉襖。
愛，是我睡不着的時候，媽媽給我講故事。
愛，是我不會做作業的時候，老師教我解題的方法。
愛，是我生病的時候，媽媽陪我去醫院。
愛，是我口渴的時候，媽媽給我買冰紅茶。
愛，是我指甲長的時候，媽媽就幫我剪指甲。
愛，是我字寫得不好的時候，老師過來提醒我。
愛，是媽媽腰痠背疼的時候，我幫媽媽敲敲背。
愛，是同學朗讀得很好時，我們給她鼓掌。
愛，是爸爸口乾的時候，我倒杯水給他喝。
愛，是老師改作業的時候，我搬來椅子讓老師坐。
愛，是我沒有帶鉛筆時，同學把鉛筆借給了我。
愛，是媽媽出差的時候，我很想念她。
愛，是我迷路的時候，一位叔叔送我回家。
愛，是爸爸捉來一條魚，我把它放掉了。
愛，是我摔跤的時候，同學扶我起來。
愛，是我鉛筆粗的時候，同學幫我削鉛筆。
愛，是小弟弟迷路的時候，我送他回家。
愛，是我無聊的時候，哥哥和我一起聊天。
愛，是我悲傷的時候，媽媽逗我開心。
愛，是我碰到了生字，同學告訴了我。
愛，是小花枯萎的時候，我給它澆澆水。
篇三：仿寫句子集錦
1.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。
藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。
鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
2.什麼樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什麼樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好？海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。
3.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。
我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的驚心動魄。
我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
4.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；
幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收穫；
幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；
幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
5.書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。
簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作爲女性的自尊。
白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了爲他人奉獻愛心是多麼重要。 裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，二者皆可
拋”，我懂得了自由的價值。
魯迅說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。 每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。
6.朋友是什麼：
朋友是快樂日子裏的一把吉它，盡情地爲你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地爲你拂去心中的愁雲。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾。
7.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，
幸福是患難中心心相印的一個眼神；
幸福是父親一次粗糙的撫摸，
幸福是朋友一個溫馨的字條；
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，
幸福是老師一次親切的問候。
8.愛心是冬日裏的一片陽光使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是沙漠中的一泓泉水使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是夜空中的一輪明月使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天裏的一場細雨使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日裏的一陣清風使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜裏的一座燈塔使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
9.事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮鬥說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
10. 假如生命是一株小草，我願爲春天獻上一點嫩綠。
假如生命是一棵大樹，我願爲大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；
假如生命是一朵鮮花，我願爲世界奉上一縷馨香；
假如生命是一枚果實，我願爲人間留下一絲甘甜。
11. 生命真是一個奇蹟。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純淨的花兒；
一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裏發出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；
一隻毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；
一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地裏如魚在海中似的自由遨遊。
12. 大自然能給我們許多啓示：
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；
大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；
青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；
成熟的稻穗低着頭，那是在啓示我們要謙虛；
一羣螞蟻擡走骨頭，那是在啓示我們要齊心協力。
13. 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
14. 古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之後退而結網者。
如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去闢風斬浪，揚帆遠航，他又怎麼會有發現新大陸的壯舉？
如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創立新說，他又怎麼會寫出《天體運行》這部鉅著？
如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？ 如果只是“臨淵羨魚”，而不去開闢海上航線，鑑真又怎麼會東海那水上風流？
15. 歷史是一面鏡子。
假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得個身敗名裂.葬身火海的下場？
假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至於病入膏肓而一命嗚呼呢？
假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至於落得個無顏見江東父老.自刎烏江的結局呢？
然而，反過來說，
如果當初齊威王不採納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰勝於朝廷”的結果？
如果當初唐太宗不採納魏徵的勸告，怎麼能創造“貞觀之治”的局面呢？
綜上所述，不難看出：
善納人言者，昌；不納人言者，亡。
16. 風從水上走過，留下了粼粼波紋；
陽光從雲中穿過，留下了縷縷溫暖；
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；
哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻
歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……
啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什麼呢？
17. 承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄遊不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
18. 生活是一部大百科全書，包羅萬象；
生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命；
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；
生活是一首啓錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
19. 瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。
瀟灑的內涵包羅萬象，“採菊東籬下”是一種清淨的瀟灑；“勝似閒庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
珠光寶氣.濃妝豔抹不是瀟灑；盲目從衆.追逐時髦不是瀟灑；信口開河.油腔滑調不是瀟灑；自吹自擂.相互攀比不是瀟灑；揮霍無度.公款吃喝不是瀟灑；高高在上.指手畫腳不是瀟灑。
20. 我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峯，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。
我們有曲徑通幽.亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里.氣勢磅礴的明長城，有縱貫南北的京杭運河，有金碧輝煌.氣勢恢弘的紫禁城。
21.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊；
友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳；
友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；
友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
22. 愛心是一片照射在冬日的陽光使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一股撞開冰閘的春水使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
篇四：仿寫句子練習專題
仿寫句子練習專題
一、知識指導：
近年來，會考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創造能力。做這種題型，要明確兩大問題：（一）什麼是仿寫句子；（二）仿寫的題型有哪些。
（一）仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。
這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。那麼，如何按要求進行仿寫呢？
一般說來，要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。
例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。
金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康； ， 。
解題分析：
首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。
其次分析例句的內容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯繫，三者缺一不可。所以，根據例句，答案可填寫爲：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。”
有些仿寫題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內容上看又蘊含着深刻的哲理：
例如：依照例句，選擇某一事物，通過情景表達自己的感受。
例句：牆角的花，
你孤芳自賞時，
天地便小了！
在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結構外，還要注意三點：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“牆角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個仿寫句子，請同學們分析一下正誤。
1、 月下的戀人，
你結婚時，
玫瑰便枯萎了。
（從整體上看，結構與例句相符，但未使用擬人修辭格。）
2、 小小的蠟燭，
你燃燒自己時，
世界便光明瞭。
（從整體上看，結構與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。
3、 籠中的鳥，
你安於現狀時，
自由便夭折了。
（從整體上看，結構與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊含了深刻的哲理，符合仿寫要求。）由此可見，在仿寫時，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內容上，與例句吻合。做到了這兩點，不管題型怎麼變化，都會迎刃而解。
（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：
1、 續寫式
如：仿照句子，將下面的句子補充完整。
愛心是冬日裏的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心
是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖， 。
參考答案：“沙漠中的'一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、 話題式
如：仿照例句，以“筆”爲話題立意開頭，並作爲本體，寫出兩個句式相同的比喻句。 例句：書似階梯，開啓心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。
仿句
參考答案：筆似火焰 ，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。
3、 開放式
如：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。
例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現巍峨；大地無語，卻展示廣博。
仿句
參考答案：青春無語，卻煥發活力；鮮花無語，卻散發芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。
練習題：
1、 仿照畫線句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。 人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地； 。
2、 仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“採菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閒庭信步” 是一種喜悅的瀟三灑； ； 。
3、 仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，
不要超過30字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮鬥搏擊。
4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。 要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫
例：朋友是什麼，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是
失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾。
朋友是什麼，朋友是；
朋友是 。
5、 揣摩句式特點，仿照例句填寫，使其成爲含有兩組排比句的文字。
大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；
走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，
也可以 ，
也可以 。
6、 仿照例句，補寫出一個比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。
希望就是。
7、 根據你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。 見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊是遺憾； ， ， 還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造兩個句子。
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。
9、 根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東．．．．．．海； ， ；
10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命爲別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ， ，??能爲別人開花的心是善意的心，能爲別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
11、仿照例句，寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
仿寫：父愛是； 父愛是 。
12、 在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續寫兩個句子，要求句式基本一致，內容貼切、自然即可。 人活着不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香， ， 。
13、 仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴着燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮着絢麗的人生。
仿句：寬容是 ， ；寬容是 ， ； 寬容是 ， 。
14、 仔細揣摩下面的兩個語段的內容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。
（1）有一個人去應徵工作，隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。
——原來獲得賞識很簡單，養成好習慣就可了。
（2）有個小弟在腳踏車店當學徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領會去的第二天，小弟被挖到他的公司當了領班。
——原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。
15、 根據語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。
選擇善良是一塊路標，在你迷失方向之時，給你指明前進的方向；
選擇善良是一口清泉，在你乾渴之時，給你生命的滋潤；
16、 依照下面句子的形式，以“興趣”開頭，寫一段話。
熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨。因爲熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因爲熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。
興趣是什麼？ 。
17、仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結。
火山：過分的熱情，反成了一種災難。
鏡子： 。 礦石： 。
18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。 如果我是春雨，我將 。
