無論是身處學校還是步入社會，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。什麼樣的隨筆纔算得上是好的隨筆呢？以下是小編收集整理的生活隨筆我拾荒夢，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很喜歡《拾荒夢》其中的一個片斷：“因爲這種職業，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時又可以大街小巷的遊走玩耍，一面工作一面遊戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還可以利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發掘出來。”
我是在師範上學時讀到了三毛的《拾荒夢》。我非常喜歡這篇散文，它沒有華麗的詞句，沒有多餘的矯飾，三毛用一種詼諧的筆調來詮釋自己的人生觀、價值觀。這種價值觀對我影響至深，我的心中一直也有這麼一個拾荒夢。
我的小時候，是沒有什麼玩具的年代，幾個爛瓦片磨成的小石子兒能讓女生樂在其中，一根木棍做的梭子能讓男孩子們廢寢忘食。放了學，最大的樂趣就是和同學一起去學校後面的垃圾山上“淘寶”。這些垃圾是從城市裏運出來的，我們有時會從中淘到一把賓館裏用的小梳子，有時是一個裝速效救心丸的葫蘆形的小瓷瓶，有時是有着美麗花紋的半個小瓷碗......由於常常揹着這些寶貝，媽媽縫的書包被磨出了個大口子。大人三番五次的責罵，甚至是打，也沒有改掉我的這一愛好，撿東西的習慣一旦養成，就一發不可收拾。
有一段時間，我迷上了一切木頭的東西，木條、樹根、樹枝，看到的都想撿回去。鄰居家從傢俱廠拉回家當柴燒的`邊角料，我從中不知發掘了多少可用之材，有的變成菜園邊上的小柵欄，有的變成了我的自制相框，有的成了弟弟的玩具槍......我最喜歡的是一截筷子長短，拇指粗細的光滑小棍，想不到用它做什麼，但我就是覺得它是有靈性的，每天帶在身上，甚至爲了保持它的光滑，每天用媽媽新買的“孩兒面”給他抹一遍。
這個習慣一直保持到了現在，融入了我的生活。雖然，現在已不是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的時代，可是，一見了尚可利用的東西，又忍不住去撿，撿回來洗洗刷刷，看他們在我手裏復活，簡直是太快樂的遊戲。也是這一愛好，爲我的教學生活開闢出了一個新的天地。
20xx年的春季，學校根據上級教育部門的要求，號召老師們自主開發校本課程。我利用自己的專業特長，開發了《蛋殼貼畫》校本課程。幾年過去了，我的蛋殼貼畫校本課程受到了學生的喜愛，領導的好評，做出了一點小小的成績。誰又能想到這原本是圓了我心底的那個小小的拾荒夢呢？
