入衛作
沈佺期
淇上風日好，紛紛沿岸多。
綠芳幸未歇，氾濫此明波。
采蘩①憶幽吹，理棹想荊歌。
鬱然②懷君子，浩曠將如何。
【註釋】①采蘩：《詩豳風七月》：春日遲遲，采蘩祁祁，女心傷悲，殆及公子同歸。毛傳：豳公子躬率其民同時出，同時歸也。謂豳公子有與民同甘苦的德行。後因以采蘩作思念君子的典故。蘩，fn，茵陳，或叫茵陳蒿，俗稱白蒿，可做中藥。②鬱然：愁悶貌。
⑴從情調上看，這首詩前四句 ，後四句 。
⑵請對詩的後四句進行賞析。（6分）
參考答案
（1）參考答案：明快高昂 ；悲壯低沉
評分細則：2分，每空1分。關鍵詞：明快高昂，悲壯低沉，大意對即可。
（2）參考答案：①後四句在前四句寫景的基礎上，通過對來到衛地看到淇河的優美風光和遊人如織的情景的描寫，不禁撫今追昔，憶起淇衛之地古代的壯士荊軻來。②通過憶史抒情，③既充滿對歷史上英雄、君子的緬懷敬仰之情，又對現實社會表示遺憾失望，詩句中帶着悲愁迷惘的味兒。
評分細則：6分，從內容，手法，情感三方面考慮，每個要點2分，大意對即可。
【解析】
（1）試題分析：本題考查詩歌的.情調，這應屬於詩歌的情感範疇。其表現的方式主要是意象和情感詞。前四句主要是寫景，風日好綠芳未歇明波氾濫，從色調和景物的狀態（好未歇氾濫）可以看出其情調應是明快高昂；後四句主要寫人物的行爲及狀態，憶懷鬱然采蘩幽吹等等，可以體現出悲壯低沉。
考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
（2）試題分析：本題考查學生的鑑賞能力。首先要明確鑑賞的角度，主要是內容、手法和情感。先從內容的角度來賞析，寫了什麼內容，主要是寫來到衛地看到淇河的優美風光和遊人如織的情景，不禁撫今追昔，憶起淇衛之地古代的壯士荊軻來；然後看用了什麼手法，主要是詠史抒情（用典抒情）；最後看其中蘊涵了什麼感情，後四句主要是充滿對英雄的緬懷敬仰之情，末句還略帶悲愁迷惘的味兒。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
註釋
歇：休息。
氾濫：流量較大，水流浩蕩。
明波：波光閃閃。
采蘩：《詩豳風七月》：春日遲遲，采蘩祁祁，女心傷悲，殆及公子同歸。毛傳：豳公子躬率其民同時出，同時歸也。謂豳公子有與民同甘苦的德行。後因以采蘩作思念君子的典故。蘩，fn，茵陳，或叫茵陳蒿，俗稱白蒿，可做中藥。
幽吹：幽雅悲壯地吹奏樂聲，當爲壎（xūn）篪（ch）類古樂之聲。幽，活字本作豳。
棹：zho，槳楫一類划船工具。理棹，划水行船。
荊歌：此指荊軻之歌。見《史記刺客列傳》。
鬱然：愁悶貌。
浩曠：水面寬闊。
