（1）
把夢頂在頭上，一路向前，像風一樣逃跑，閃過村莊，拐進九里衚衕。
哪一座山，纔是我的山頭？哪一條河，纔是我的走向？常常做着癡人的夢想。
無法忍受黑夜煎泡，中草藥性不忍心靈燒焦，咬緊牙關也要跳出包圍圈兒，走向黎明。
幻想雨露，褪去輕塵的舊衣，仰頭就能看陽光。帶着陽光上路，向前走一段路，穿過陰森晦氣，就是我的河流。
一條真正屬於我的河流！
（2）
太不習慣黑暗，不習慣啞巴吃湯圓，只是心裏明白，卻無法準確將數字報出口來。
完了，陽光不青睞我，我的河流佈滿血色、註定悲哀？！我不信。那一個個失望的眼神，卻直射在我臉上，直射進我的心裏。一團火，將我死死圍住，連呼吸都極爲困難。
五歲，五歲，五歲纔開始學說話。究竟是陽光省悟，還是河流覺醒？奇蹟着上我生命的色彩，改變了我啞人的世界。
我是五月的海棠麼？花開，帶給我驚喜，帶給家人歡樂。我的世界，從此不再灰暗。
“五”字，對我來說有多重要。當然！五歲之前我是否真的不能開口說話？模糊的記憶，早已抹滅了我最初的心智，若一片荒蕪的山，什麼都想不起來。
聽家人提起，我很慶幸。有了自己的陽光和河流。
（3）
千紅萬紫總是春，一花一木總關情。嚮往陽光，赤足少年總追着風跑。追呀！追呀！蝶來，蜂追；蜂來，蝶舞。任憑自己怎麼追趕，總是捕捉不到它們，哪怕只是影子也好。
一塊青草地，剛被陽光沐浴。打從心底羨慕，試圖搖身變成石頭，把地上的青草全蓋住，只讓陽光眷戀我。
一丘爛水田，一條臭水溝，咋的變成了河流？鴨羣在大睡，魚兒在遊走，我們在撲騰。
木樓依舊，鐘聲依舊。帶着滿褲腿泥漿進教室，觸痛了老師的心病。一個挨殼包殼拽兒，把我打進了地獄，流向了另一條河流。
（4）
一隻青蛙四條腿，我只有兩條。跳不過它，從此落下頑疾:數學跑不過語文，一落就是千丈。不！比千丈還要深。
太陽仍就掛在天上，陽光都給我一半兒。一半兒是海水，一半兒是鹹湖。狗刨式的游泳，總是達不到成功的彼岸。
沿着河岸奔跑，浪末飛花看似美麗，一起一落總看不到太陽的`圓滿。九陰九陽的絕門武功，有幸到手。哭與笑，冷與熱，上半身尚健，下半身癱瘓。跑路，總是慢人家一拍，一腐一拐地向前走着、走着……
漂流吧！漂到河流最深處，能打個漩渦也好。追趕吧！曬不到全身，能和陽光打個照面兒也好。
就這樣，我在理科河裏沐浴文科的陽光。就這樣，稀裏糊塗考上大學，又稀裏糊塗走進社會這河流。
對於我，這也算夠陽光了吧？！
（5）
誰家的門板，如此堅實？阻擋了陽光，阻斷了河流。我在路途搖晃身子，跌跌撞懂地走着……走……着……。摔倒了，爬起來再走。
山太高，路太遠，太陽曬不到月亮，沒月亮的夜晚逃脫不了孤單。
烤山蘿蔔的地兒，總是太熱。希望一次又一次破滅，公考胎死腹中。像河流激進，哪怕漂進了死海，也要做最後一搏。
是誰關閉城門？烏雲將陽光擋住，我只能在山外找尋屬於自己的江山。靜坐月下門，拂去紅塵埃。不問江湖事，獨愛文學人。
夢破了，業荒了，人去了，只留下一顆青色的棗，寫着虛無的年華。陽光不陽光，河流不河流，孤獨着我的孤獨，夢予青舟。
（6）
不到黃河心不死，不見官材不掉淚。
有天空在，就不怕沒陽光；有江山在，就不怕沒河流。不迷信，不疑神疑鬼，因爲我是一頭犟牛。
撕開血的口子，掀開幕色天宇。抹黑走夜路，不小心掉進河流裏，哐啷一聲，濺起一個白光。
那光雖小，但白裏透紅。像紅紅的太陽，照在幹沙河上。有水的地方，就會有河有山、有路有橋、有風有雨、有人有家，還有俊俏的江山畫卷圖。
畫美圖美，江山更美。籠罩在江山上的陽光，有着星星點點的紅暈美，江山腳下的河水按納不住喜悅、早已暗流涌動！
可惜了那一束陽光，可惜了那一幅畫卷，可惜了空有長嘆，而無能爲力阻止那河激越的洪波，不再洶涌湃澎、濁浪滔天。
陽光與河流，只想明天，只想明天會:更好！
