冬日的斷章隨筆日誌
文/墨雨萱兒
閒來無事,坐於電腦前,寫下近段時間以來,我自己的生活狀態,還有我對家人的感恩及對孩子教育的反思。雖殘篇不成章,卻也是我生活走過的印跡!
1.
冷空氣過後,氣溫依然不減。陽光,透過雲層,灑落每一個角滿。驅散着寒氣。我隨意披了一件小外套,搬一張小凳子,沐浴在溫暖的陽光下。
今年的冬月,姍姍來遲來。友說,今年潤九月,我們賺了一個月的時光。是啊!我們確實賺了。往年南方的冬月,微涼,彷彿還是深秋時節。而今,空氣中已迷漫了冰冷的氣息,來往的行人大多都穿上了外套。
溫暖明媚的陽光灑在身上,一掃冬的陰鬱與蕭瑟,整個人懶慵慵的、暖融融的,時光靜美。不知不覺中,我已呆坐一小時多了,默然的看着光陰一寸一寸的在掌心中失去,卻不覺可惜。或許唯有這樣,才能感受到時光的美好與難得。
工作日,廖落的三五老人,亦已散去。各自回家準備給下班回家的年輕父母、及放學回家的孩子們做飯去。
小小的街道,頓成空巷。漸漸地,家家戶戶飯菜的清香飄向了小巷裏,與陽光的味道融合成一道道家的味道。我尋着家的味道,提起小凳子悠然離去。
2.
近大半年以來,我賦閒在家。過得悠閒輕鬆而自在。
先生朝九晚五上班。家公天天準時出門載客,偶爾與友出門打魚幾天。婆婆操持家裏的柴米油鹽醬醋茶。孩子上學。全家只有我不鹽不淡、悠哉遊哉的過着。
先生偶爾說句好累,心裏便有些過意不去。他爲了孩子,爲了我,爲了這個家,不辭勞苦的努力工作,而我卻整天在家無所事事。我瞭解他的辛苦,心疼他的勞累,卻又無法分擔,唯有把自己照顧她,讓他安心!
家公話不多,但是很幽默,待我也很好。他喜歡看新聞,常常看到稀奇的新鮮事,都會喋喋不休的告訴我。因了他,晚飯後,我們常常一家人在客廳裏邊看新聞,邊聊家常。他偶爾出門打魚,家裏沒有了他的身影,客廳會顯得冷清許多。
前陣子,他又出門打魚了。天冷了,孩子們休息的較早,我也懶的看新聞了,客廳裏冷冷清清的,似乎連晚上都變得漫長許多。
對於婆婆,我一直都是心懷感恩的。她對家庭的'貢獻應該是最大的。她不會打牌、不會賭麻將。所有的時間,她都貢獻給了家裏。帶孩子,搞衛生,操持一日三餐,而且還在家附近種一些應季青菜。
婆婆是傳統的家庭婦女。她打心裏愛着家裏的每個成員,所以她毫無怨言,每天忙的不亦樂乎。特別是她的小菜園,常常會聽她津津樂道的談起,語氣是輕快的,神情是歡喜的。
這個家,因有了她,才變得井井有條;因有了她,纔有了家的味道,亦因有了她;纔有了我悠閒自在的生活。
3.
丫頭頗爲貪玩,上國小後,作業繁多,卻依然不改本性。常常使我忍不住發脾氣。
閒時,隨手翻閱《愛的教育》。被書中的所有老師及家長感動了,或許是我對孩子的教育,缺乏耐心,缺乏愛心,以成人的角度去要求孩子,實在太過苛刻了。
這本書以一個四年級男孩的口吻,記錄了一個學期,他的所見所聞。全書以一個“愛”字貫穿全文。本來以爲這書只適合國小生觀看,但翻閱之後,我覺得同樣適合父母,看過之後會更加懂得該如何去愛孩子、去教育孩子。同時,又會讓我們憶起童年時的學校及老師,心裏充滿感恩。
或許,書中的描寫趨於完美。書中的人物,不管老師、家長都是以愛來教育、來對待任何一個孩子。我想這是非常難於做到的事情。
同樣的,老師、家長付出了真誠的愛,那麼孩子學會了愛,懂得了感恩。這是非常難得的。看完此書,我感覺,我國目前學校的教育(以分數來衡量學生的優秀與否)太過失敗。這樣的教育,只能讓孩子揹着無形的壓力,努力的學習的各種知識,從而忘了人生最重要的、也是最根本的課題:做人的道理。
爲了迎合學校的應試教育,家長以愛的名義,不惜讓很小的孩子上各式各樣的補習班。因此孩子們小小年紀喪失了童年的樂趣,喪失了家庭的天倫之樂。每天生活在壓力重重的環境下。試問,這樣的孩子又怎能快樂?
儘管,國情不同。但是作爲一名母親,愛孩子的心卻是一樣的。或許,我一直以來的做法都太過苛刻,太過虛榮。或許,我該放下分數的顧慮,給予孩子更多的關愛與耐心,讓孩子可以輕鬆的學習和生活。
寫於20xx年1月8日
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