九年級上語文詩詞測試卷

語文是語言和文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;下面就是小編整理的九年級上語文詩詞測試卷,一起來看一下吧。

九年級上語文詩詞測試卷

【複習內容】九年級上冊第25課《詞五首》

【複習要點】課標和教材關於詩詞欣賞的要求,主要有以下五點:①欣賞詩歌,有自己的情感體驗;②領略詩歌的內涵,從中獲得對自然、對社會和對人生的有益啓示;③對詩歌的思想感情傾向,能聯繫文化背景作出自己的評價;④對詩歌中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;⑤能品味詩歌中富於表現力的語言。

【知識疏理】 古今詩詞欣賞的知識點主要有:詩詞曲的形象、詩詞曲的情感傾向、詩詞曲的思想內容、詩詞曲的語言品味、詩詞曲的名句賞析、詩詞曲的閱讀體驗、詩詞曲名句的課外積累、詩詞曲中的民俗知識、詩詞曲的體裁知識等。

【試題特點】會考詩詞欣賞題的題型主要有:名句賞析題、默寫題、填空題、選擇題等

【解題方法】

(1)客觀題解題的方法:

客觀題包括判斷、賞析等子題型,判斷選擇時應從以下幾個方面着手:

①看是否曲解原意,張冠李戴。②看是否隨意引申、任意拔高或貶低。③看是否以假亂真,魚目混珠。④看是否無中生有,橫生枝節。⑤看是否以偏概全,故意反說。

(2)主觀題解題方法

主觀題包括填空、簡答、品析等子題型,在概括、填空、簡答、品味分析表達時,應從以下幾個方面着手:

①從關鍵詞語上着手,如抓住詩句中的主體,把握動詞、色彩詞的含義和作用,去品味賞析作答。②從關鍵詩句(主旨句、情感句)上着手,分析概括,推斷作答的切入點。③從修辭手法(比喻、擬人、誇張)和表達方式(白描、議論)着手,分析其含義,探究其作用。④從作品、作家的相關背景資料入手,準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。⑤從詩歌所寫的具體內容入手,把握各類詩歌的思想內容。⑥從作家的風格(豪放、婉約、沉鬱頓挫等)和語言特徵(簡潔、含蓄、凝練等)去領悟詩句的含義和表達的情感。

(3)詩歌賞析題整體解題方法:

①體味詩歌的遣詞,應從準確性、生動性、形象性三方面來考慮用詞的精妙之處。

②體味詩歌的意象(意境),藉助想象和聯想把握詩歌所抒寫的情懷。

③體味詩歌所表現的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

④體味試題的要求,把握解答的切入點,把握試題的側重點。

【金題複習探究訓練】

漁家傲秋思 范仲淹

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千幛裏,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管幽幽霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚。

1.這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是 。

2..本詞是作者駐守西北邊防時所作,詞的上闕寫 ;下闕寫 ,筆力雄健,感情沉譽。3、用一句話概括這首詩的主題:__________________________________________

4、讀詞中的“長煙落日”,很自然地使人想起王維的名句:______ ____,______ ___。

5、“千嶂裏,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景緻?試加以描述。

______________________________________________________________ _ ___ _ 。

6、“塞丅秋來風景異”中的“異”字,突出了“塞丅秋景”的哪些特點?

7、這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?

8、“人不寐,將軍白髮征夫淚”抒發了將士們怎樣的情懷?

破陣子"爲陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生。

9、.根據你所掌握的歷史知識,說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什麼?

10.辛棄疾儘管“白髮生”,卻依然眷戀自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷戀的情結從詞中兩個細節中可以讀出。

11.試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。

江城子"密州出獵 蘇軾

老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。爲報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節雲中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

12.本詞上闕寫景,描寫了 的場面;下闕言志,抒寫了詞人 豪情壯志。

13.“持節雲中,何日遣馮唐?”一句有什麼含義?在表達上有什麼好處?

14.詞的上片突出觀獵盛況的的一個詞是

15.對這首詞賞析不正確的一項是( )

A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句,不僅寫出了打獵時威武的陣容,而且突出了作者少年的豪情。

B.詞的上片“卷平岡”一語,極言行走之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。

C.詞的下片作者以馮唐自喻,表達了自己企望爲國禦敵立功的壯志。

D.詞的上片以記敘爲主,語言風格粗獷、豪放;詞的`下片以抒情爲主,語言格調婉約、纖柔。

16、詞中典故出自《史記》的句子是____________,這句話表達了什麼意思?(2分)

________________________________________________

17、畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象?抒發了怎樣的思想感情?(3分)

________________________________________________

武陵春

李清照

風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,栽不動許多愁。

18、下面對這首詞的賞析不正確的一項是()

A.“風住塵香”正面描寫了狂風摧花、落紅滿地場面。

B.作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行爲具體的表述了內心的濃重哀愁。

C.“只恐雙溪舴艋舟,栽不動許多愁。”這句話被詞論家稱讚爲“創意出奇”“往往出人意表”

D.“物是人非”是一切悲苦的緣由,“事事休”是一切悲苦的結果。

19、讀讀下列詩句,比較異同。

⑴只恐雙溪舴艋舟,栽不動許多愁 ⑵自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。

2009-2010學年度九年級上冊古詩詞複習答案

漁家傲秋思

范仲淹

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千幛裏,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管幽幽霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚。

1.這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是 。

2..本詞是作者駐守西北邊防時所作,詞的上闕寫 ;下闕寫 ,筆力雄健,感情沉譽。

答案:1.千幛裏,長煙落日孤城閉2. 塞下秋景、思鄉報國之情

3、用一句話概括這首詩的主題:__________________________________________ _____。

4、讀詞中的“長煙落日”,很自然地使人想起王維的名句:______ ____,______ ___。

5、“千嶂裏,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景緻?試加以描述。

______________________________________________________________ _ ___ _ 。

6、“塞丅秋來風景異”中的“異”字,突出了“塞丅秋景”的哪些特點?

7、這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?

8、“人不寐,將軍白髮征夫淚”抒發了將士們怎樣的情懷?

答案3、這首詞描繪邊地奇異的秋景,表現作者慨嘆壯志難酬功業未立和戍邊將士思念家鄉的複雜心情。

4、大漠孤煙直,長河落日圓。

5、羣山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,表現了邊塞的悲涼

6、天冷、聲雜、城孤。

7、思鄉報國之情。

8、抒發了將士們壯志難酬、思鄉憂國的情懷。

破陣子"爲陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生。

9、.根據你所掌握的歷史知識,說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什麼?

9、答案:收復中原,統一國家。

10.辛棄疾儘管“白髮生”,卻依然眷戀自己曾經浴血征戰的疆場。

這種眷戀的情結從詞中兩個細節中可以讀出。

10答案:醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。(“挑燈看劍,夢迴連營”亦可)

11.試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。

11答案:既點明瞭季節,也爲戰士出征增添了肅殺的氣氛。

江城子"密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。爲報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節雲中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

12.本詞上闕寫景,描寫了 的場面;下闕言志,抒寫了詞人 豪情壯志。

12答案:本詞上闕寫景,描寫了密州出獵(或:出城打獵 出獵打獵狩獵)的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人渴望報效國家(或:渴望建功立業)的豪情壯志。

13.“持節雲中,何日遣馮唐?”一句有什麼含義?在表達上有什麼好處?

13答案:這是詞人以魏尚自喻,意思是說,什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?運用典故,使表達委婉含蓄。

14.詞的上片突出觀獵盛況的的一個詞是

14答案:“傾城”。

15.對這首詞賞析不正確的一項是(C)

A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句,不僅寫出了打獵時威武的陣容,而且突出了作者少年的豪情。

B.詞的上片“卷平岡”一語,極言行走之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。

C.詞的下片作者以馮唐自喻,表達了自己企望爲國禦敵立功的壯志。

D.詞的上片以記敘爲主,語言風格粗獷、豪放;詞的下片以抒情爲主,語言格調婉約、纖柔。

16、詞中典故出自《史記》的句子是____________,這句話表達了什麼意思?(2分)

________________________________________________

17、畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象?抒發了怎樣的思想感情?(3分)

________________________________________________

答案:16持節雲中,何日遣馮唐? 詞人以古人自比,希望得到朝廷重用。

17、勾勒了一個英武豪邁。氣概非凡的英雄形象。抒發了渴望立功報國的豪情壯志。

武陵春

李清照

風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,栽不動許多愁。

18、下面對這首詞的賞析不正確的一項是(A )

A.“風住塵香”正面描寫了狂風摧花、落紅滿地場面。

B.作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行爲具體的表述了內心的濃重哀愁。

C.“只恐雙溪舴艋舟,栽不動許多愁。”這句話被詞論家稱讚爲“創意出奇”“往往出人意表”

D.“物是人非”是一切悲苦的緣由,“事事休”是一切悲苦的結果。

19、讀讀下列詩句,比較異同。

⑴只恐雙溪舴艋舟,栽不動許多愁 ⑵自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。

答案:同:都是寫愁。

異:⑴句把抽象化爲具體,⑵句把具體化爲抽象。