人生隨筆：讀書爲哪般（精選20篇）

在日復一日的學習、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想要學習寫隨筆嗎？下面是小編收集整理的人生隨筆：讀書爲哪般，歡迎大家分享。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇1

本來沒覺得，讀書對於我們的生活有多大的影響。很多人都說：“你看!人家沒讀書也照樣能當老闆啊!請的還不是你們這些讀書人!”

讀書並不代表我們現在的一些成績，我認爲，讀書可以讓我們的路走得更遠，眼界更加寬廣。

想到讀書的時候，離開家裏，接觸家庭背景各不相同的同學們，但是我們平等地坐在同一個教室裏，一起聽着老師的諄諄教誨。學校教會我們的不僅是課本上那麼簡單，我們慢慢地學着與同學們交往，結識一些知心好友，這是作爲獨生子女的我唯一的交友途徑;我還要學着與老師長輩相處，雖說這麼多年也沒有學得多好。

小時候我一直想不懂爲什麼讀書，父母總是說讀了書就不用向他們那樣做着辛苦的一線工作。直到現在我還是不明白，因爲，工作都是會累的啊~~~我並不怪父母用這個理由強行教育我，叫我好好讀書，因爲讀了的書是我們自己的，我們只能讓獨立的自己努力回報父母。

但是我好像明白了一點就是，我們讀的書是我們人生內涵的一點積累，巔峯狀態大概是每個人準備大學聯考的時候，上知天文下知地理。在工作生活中，雖說能用的知識很少，但是總要用不是?我們的思維方式、思考的邏輯習慣會因爲我們的讀書積累而改變。

讀書並不能讓我們每個人都成功，但是我們要學會利用和積累，把那些知識整理好，總有一天我們會解決自己“書到用時方恨少”的難題。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇2

當今社會，越來越多的人不在讀書。即使讀書也只是通過電子產品中的閱讀軟件或是以讀書的名義去看那些毫無意義毫無價值的東西，隨着科技的高速發展，人們早已忘記了什麼纔是真正的讀書。何爲讀書?爲何讀書?當代人讀書逐漸應付，在高速發展的今天也逐漸失去了讀書最初的意義，而讀書再一次又一次的應付中慢慢變質腐爛。

談起讀書。大多數人會認爲，達到一定的目標人就不需要讀書了。其實這是最低級的想法。讀書不僅是爲了達到人生的理想。難道理想達成了就不再需要讀書了?這樣只會讓你更加頹廢，最終回到起點。

讀書也並不是只發出很大的聲音去閱讀，而是要用心要用腦去讀。真正的讀書並不是在一看就忘的電子書上閱讀，而真正的閱讀是讓我們在書中得到知識得到力量。讀萬卷書行萬里路，讀書就是爲了成爲有修養的人知識淵博的人。想要讀好書也是要做出選擇的讀一-本書：有兩種方法，一種是用心用腦去讀，這樣，我們可以從中獲取到新的知識，從知識中獲取的力量。而第二種便是抱着完成任務的態度去讀字，但這樣你什麼都得不到。

讀書是便宜，但收穫最大的投資。讀書其實就是與高人對話，爲了成爲更好的自己，我們不得不去讀書。有什麼困擾就去書中找答案吧，只要認真仔細沒有什麼是書回答不出來的。

有時候我也會疑惑爲什麼要讀書?媽媽說：“普通人沒有拼爹拼媽的資格就是得靠自己。成天怨父母，不如現在好好學習，多讀書，開闊視野只有這樣命運才能靠自己掌控。”這句話雖然俗，但是包含着深刻的意義。

出生在小城市的我不得不明白這些道理。由於年齡的不斷增長。銅川，這個小地方再也不能滿足我了。我想去更大的城市交更多的朋友，但是我的父母無能爲力。爲了滿足我自己的虛榮心，我只能認真讀書，好好學習。這樣我的夢想纔有可能實現。

讀書擴大了視野增長了知識。不斷地去閱讀不斷地去體會。這樣我們才能擁有更完美的人生!我們現在正處於讀書的大好時光，爲何不在這寶貴的時間裏認真地讀書呢?

人生隨筆：讀書爲哪般 篇3

我時常問自己爲何而讀書，爲了父母嗎？不是。爲了老師嗎？也不是。是爲了自己的生活和理想。

讀書不只是讓你滿腹經綸，見識廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識，那麼你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對我們說：不是有知識就能成功，但是，你沒有知識，一定不會成功。又何嘗不是呢？就拿農民來說，假如你沒有知識，連農藥怎麼弄都不知道，更別說掙錢了。基本的事可能都做不好，比如走路，你沒有知識，不識字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎麼到達目的地？有人會說，有手機，但是，不識字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識，都要讀書。

我的同學總是說：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會算錢，他打算怎麼收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學說：我想當警察，不想讀書。他認爲警察是一個很簡單的職業，我真的不知道該說他單純還是傻。警察所觸及到的知識還挺多的，大部分學生所學到的內容大概都有一點。所以，無論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識與見識。

記得有一次，有些同學說：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會。我對"社會"這個詞的理解並不與他們相同。我認爲：社會不是出去混，而是好好讀完書，就算學習不好，也沒關係，至少三觀要正。讀完書後，踏入職場，無論你是快遞小哥，或是職場精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這纔是社會。社會是殘酷的，勝者爲王，敗者爲寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經濟來源從何而來？從父母的手裏拿來，還是搶？我並不認爲學生不讀書就是社會，也不會覺得那些人很帥。在我眼裏，那些懂得生活，知道學習的好處，會去追逐理想的人，纔是真的值得敬佩的人。

都說學習改變命運，我從小相信這句話。小時候家裏並不富裕，可我不希望我永遠生活在這個小城市，世界那麼大，我想去看看。那時，我就下定決心要好好學習，改變我的命運。後來，改變命運成了我的理想之一，我也因此而努力學習。爲何而讀書？因爲理想和生活。不讀書，你做不成任何事。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇4

讀書，究竟爲了什麼？爲明理？爲做官？爲掙錢？亦或，爲了中華之崛起？

“爲了中華之崛起而讀書”，這是周總理回答這個問題的答案。當時，周總理在外國租地的一場“悲劇”中體會到了“中華不振”的真正含義。

過去的讀書，是爲了是中國人不再受人欺凌，而在今日，讀書就是爲了讓祖國變得更強，令他人羨慕。

在如今這個世界，想令人羨慕就要有超乎常人的優點。想有這些優點，就要發展自身。要發展，就要先獲得知識，只有獲得了足夠的知識才能“創造”出優點。但知識也不是那麼容易就可以獲得的，獲得知識的最佳途徑當然就是讀書了。古人言“書中自有黃金屋”，只有在書中不斷的探索才能在“黃金屋”中找到“寶藏”，爲祖國的崛起添上一份力。

當然，在發展自身的同時也要保護好祖國中的“原始”，也就是許許多多的小生靈和許許多多的傳統。想要保護好它們，就要先了解它們，而瞭解它們的最好途徑依然是讀書。書中記載下的千千萬萬的故事，都是非常有用的資料。等我們瞭解了它們，就可以運用自己的知識去更好地保護它們了。

中國是我們共同的家園，爲了讓中國“徹底崛起”，我們每個人都要出一份力。要永遠謹記着讀書的目的——爲了中華之崛起而讀書！

人生隨筆：讀書爲哪般 篇5

僑聲中學曹雅思自秦漢以來,各派思想開始“雀躍“。古代人爲了功名，爲了名利雙收，爲了光宗耀祖，爲了造福百姓，爲了……可是如今科舉制早已廢除了，我們又爲何讀書呢？“知識就是力量”

培根曾說過：“知識就是力量。”因爲有了知識，我們才能去捍衛那些對自己有害的事物，才能捍衛自己的尊嚴與所應得的東西。經過知識的陶冶後人的品質纔會變得更高尚。知識是如何得到的呢？那就是從書中體會的。冰心曾說過：“多讀書，讀好書。”這無疑是讀書的一個方向。在如今的社會上，名、利、權已比不上知識了，從書中得取的書的“力量”已遠遠超過了一切！

“書是人類進步的階梯”

自古以來，知書達理是衡量一個人的標準。從秦始皇時期的“焚書坑儒”到漢武帝時期的“獨尊儒術”，是書見證了這些歷史的風風雨雨，是書記載下了這些人、事和物。讓人們從現代的角度去觀賞過去的事物，讓人們在過去的基礎上一步一步地往上走，一步一步地進化，說“書是人類進步的階梯”一點也不爲過，因爲它幫助人們從古至今的突飛猛進。

爲何讀書？這個困擾我很久的問題終於得到了解答。讀書，是爲了進一步地瞭解這個世界；讀書，是爲了吸取過去的教訓，來創造更多美好的將來；讀書，是爲了開闊眼界，讓人們有更多內涵；讀書，是一種求知慾的表現，人就是因爲有了求知慾，才能去探索更多事物。

讓我們一起來爲心靈打開那層內心裏充滿求知慾的窗戶，一起來讀書吧！

人生隨筆：讀書爲哪般 篇6

小時候認爲賺錢很容易，我以後要……，長大後，才知道要努力讀書才能賺錢，才能賺輕鬆錢。

讀書不是爲了別人，是爲了自己能擡頭挺胸做事，改變現在的模樣，改變現在的處境，你不是官二代也沒是富二代，你拼不贏別人的父母，你就只有改變自己，當今不缺有志之士，不缺成功人士，怎樣成功，該怎麼做，

“天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨餓其體膚……”，怎麼做，該怎樣做，或“三更燈火王更雞，正是男兒讀書時”，或“少壯不努力，老大徒傷悲”，男兒不自強，何以來明志。

輕鬆的道路“讀書”，自唐朝一來就科舉鼎力，延續至今，科舉制給了貧困人的一條直達的道路，能使最低端人也能站起來，改變現狀，改變這窮困潦倒的生活，改變這滿是瘡痍的心靈，

讀書是一種心靈的安慰，是一種心靈的寄託，是一種能將精神財富改變爲物質財富的方式，是一種對未來生活的態度和追求，古曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”!

何不讀?不要在這個充滿青春的學生年代，滿滿的誘惑麻痹了雙眼，使自己變得“若虛無”，青春何不奮鬥，青春怎不拼搏，青春當已無怨無悔，

把時間花在有用的事上，學生時代“讀書”當以大任，當以立志的`根本，我們沒有岳飛的“精忠報國”也沒有周恩來的“爲中華之崛起而讀書”，我們只有現實的殘酷和冰冷的分數，爲心之所動，不負韶華!

寒門終能出貴子，有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;

苦心人、天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇7

許多學生想必都和我有一個共同的疑問，我們爲何讀書？答案千千種。當然，最主要的還是看自己怎麼理解。

首先我想說，我們讀書不是爲了老師爲了父母，而是爲了自己，父母爲什麼要把我們送進學校？從幼兒園到國小中學高中大學算下來接近二十年會耗費一筆不小的資金，他們在我們身上耗費這麼多的資金難道只是爲了讓我們爲他們讀書？反過來想。如果每個家長都是這樣想。那麼他們還會砸鍋賣鐵花這筆不小的資金來供我們讀書嗎？因爲我們身上流淌着他們的血，他們只是希望我們能從學校獲得更多他們所不能給予的東西，希望我們能懂得更多，他們把所有的希望都寄託在我們的身上。有些家庭，十分貧窮，可是家長寧願自己去撿破爛。連夜工作。也要讓自己的孩子去上好的學校。獲得好的教育。也有些家庭十分富有。同學們就會這樣想。反正我家裏有錢。讀不讀書也無所謂、大不了去學校混。成績差點將來我父母養我。可你們想過這一天沒有，假如有一天你們的家長老了。動不了了。沒辦法賺錢了。沒讀書沒知識的你，不能賺錢。沒知識。遭社會嫌棄。從小嬌生慣養、做不了重活。就贏金山銀山也會被你吃空。到時候。父母養了你，需要了你來養他們。到時候怎麼辦，難道和你的父母自生自滅？所以說，我們的家庭無論貧窮富貴，我們都不能多想。那只是先天條件。貧窮。我們可以用自身的本事改變他，通過後天的努力創造財富。富貴。我們後天坐吃山空也會使他貧窮。所以說，不要說讀書是爲了別人，爲了父母，那是爲我們自己，爲我們以後着想，一個沒有知識，嬌生慣養，對社會無用的人是無法在社會上立足，在精神和物質上都無法創造財富。趁我們還年輕，趁我們還有青春和經歷。爲了不辜負父母對我們的期待。爲了自己，爲了今後的路越來越好我們應該努力學習。現在創造精神上的財富，以後纔會在精神和物質上雙豐收。

在學校，老師無私的把自己僅有的知識全部給予我們。我們還有什麼理由不努力。我們不努力怎麼對得起老師的含辛茹苦。老師的無私。

我們羨慕魯迅，羨慕那些頗有成就的文學家，羨慕他們知識淵博，相信大家都和我一樣，幻想過有一天成爲他們。像他們那樣知識淵博、出口成章、受人尊重。可大多數人只看到了他們表面上的輝煌、他們背後的辛苦用功，我們何曾看過，他們是我們學習的榜樣。學習的目標。我們想有朝一日像他們那麼輝煌，就必須像他們一樣。付出比常人多百分之五十的努力，相信把這個成爲我們努力讀書的原因我們也會更有動力。

我們爲何讀書？爲了家長對我們的期待，爲了老師對我們含辛茹苦的教導，爲了有朝一日，功成名就，衣錦還鄉！

人生隨筆：讀書爲哪般 篇8

不想回家的國小生，不愛上課的老師，兩人因爲一天的蹺課，而領悟到家庭的溫暖。

我想，若是我離家出走，捨棄爸爸媽媽，我該怎麼生活呢？沒有家可避風，也沒有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？

想到不識字的人，學會寫“晚霞”兩字後所感受到的幸福滋味；又想到裏面從小時候就只能用單眼看人、事物的鬆森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。

喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不瞭解的事情。

這些不瞭解的事情，就讓我想起到底是爲了什麼而讀書？的問題。老師都說是爲了變得更幸福而讀書，但我現在在學校學的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎麼寫的阿姨一樣呢？但是我們讀的語文、數學、自然、社會似乎又跟幸福沒有什麼關聯。到底哪裏不同了？也許是我少了些經驗與體會吧！

這三天的種種經歷對於主角來說，應該是最深刻的經驗，這也讓我瞭解到了人爲什麼要讀書？原來讀書的目的不只是爲了知道更多，而是要更瞭解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來源。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇9

可能，對於我們這些已經步入國中的學生來說繁多的作業漸漸地取代了我們以前休息、玩耍的時間。

但是我不得不說，讀書確實是很重要。冰心說過“讀書可以，但是要讀好書，多讀書！”讀書，能擴展自己的視野，增長自己的知識。你也可以每次讀完一本書之後，做一下摘抄，寫上自己坐於這段話的評語，這樣你不但完成了自己讀書的目的，還讓自己學會怎樣讀書！

不管怎樣讀書只會對你有益，但前提是看有益於自己的書，父母也可能會逼你看書，可能會使你降低自己讀書的樂趣，但是，你只需看你喜歡的書就行了，因爲你我們也已經長大了！

多讀書，讀好書，參加到讀書的活動中吧！

人生隨筆：讀書爲哪般 篇10

從小我一直有一個疑問，爲什麼要讀書呢，讀書有什麼用呢？書既不是美食，不能吃，又不是玩具，不能玩。這問題啊，時常在我的腦中閃爍，困擾着我。

漸漸得我長大了，背上了書包，去上學了。

幼兒園時，慈祥的老師告訴我，書是打開智慧城堡的鑰匙，讀書可以去智慧城堡，獲取更多的智慧，變得聰明，走上成功之路。我那時並不懂什麼是成功之路，於是我心中便又多了一個問題。

光陰似箭，日月如梭。現在，我已經是一位11歲的小小少年啦。長大的過程中，我讀了不少兒童讀物，這些書讓我長了見識，開闊了眼界，讓我有了自己的想法，我開始明白讀書到底是爲了什麼了讀書是爲了自己，爲了自己的未來。

4月23日是讀書日，老師在這一天給我們分享了“值得讀書的理由”，那些理由深入我心。我想：書是一杯香茶，仔細品嚐了就知道它的味道；書是一顆小樹苗，它會在心中長成大樹，當你撒下千萬種子，心裏將有一整片陰涼。

俗話說得好：讀萬卷書，行千里路，讀書能讓我們站得更高，看得更廣，走得更遠。這個世界上沒有“後悔藥”和“早知道”，只有讀書可以讓我們少走彎路，可以讓我們的生活變得更美好。

我相信，書將是是我們人生中不可缺少的一部分。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇11

在一節體育課時，因爲天氣的原因，我們並沒有出去，在這節體育課上，老師並沒有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我爲什麼要上學》。

看了這個題目是，我感到很驚訝，爲什麼要寫這個題目呢。小時候，因爲學習的原因，媽媽說了我，我哭了，心裏暗暗地說：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我纔不去讀書呢！在吃團圓飯時，爺爺也說過：要好好學習，要好好學習，你讀書是爲了自己呀。那是我沒有想那麼多，現在我長大了，也明白了我爲什麼要讀書。讀書是爲了自己，爲了老師，爲了祖國而讀書！

在第二段時，作者寫了一些作者小時候的家庭情況。原來作者家小時候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時就去世了，家庭的負擔就落到了他母親身上，母親爲了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起牀了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！

《哈利。波特》的作者J。K。羅琳曾被出版商拒絕十二次，纔出版；邁克爾。喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯裏，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎麼說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。” 他們的成功，源於他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。

這兩家是讓我記憶猶新，通過這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恆，永不放棄，終有一天達到理想的高峯。

讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學習的主要目的，我希望每個人都讀讀這篇短文：《我爲什麼要上學》，希望你們和我一樣，有着深刻的反思。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇12

這天夜裏，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是爲了什麼”。

寢室裏先是一片寂靜。隨後便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。

寢室長葉梅首先清了清嗓子，發話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應該是爲老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺爲我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養這麼大，不也很辛苦嗎？”

“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應該是爲了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼爲追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是爲了追求真理嗎？”

“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是爲了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學，過上好生活，我們要爲生活而讀書！”

“優秀女”陳蓉也開始舌戰羣友：“我們應該爲中華之崛起而讀書。周恩來總理就是爲這一目標奮鬥的呀，學習周總理這種崇高精神是不錯的。”

“喂喂，都什麼年代了，還爲中華之崛起而讀書？”

“誰說的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’麼？”衆室友在這個問題上出現了分歧，爭論更激烈了。

“安靜，安靜，請下一位發表意見。”作爲寢室長，葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。

“悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見：“我覺得，是爲自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中。”

“是呀！是呀！”衆室友都紛紛表示贊同。

我也認爲大家說的沒有錯，每個人都說出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質層面的表象“利慾薰心”。古人不是有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷麼？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。

明天的朝陽仍將升起，我彷彿從黑暗中看到了光明。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇13

普希金曾經說過：讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。我是十分贊成的！我認爲讀書時要深思多問，只讀而不想，就會淪爲書本的奴隸。

古代的孔子讀書很講策略，他“學而時習之”，讀書融會貫通、學以致用；他提出“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，他又常常對有價值的書讀了一遍又一遍，刻苦研讀。最終成爲了著名的思想家。

當代偉人毛主席酷愛讀書，他曾說過：“讀書是我終生的愛好。”他跟書籍可以說是形影不離。在他的臥室裏，辦公室裏，游泳池休息室裏，都放着書。毛主席的才能和智慧，是付出了艱辛的勞動換取來的。也是毛主席一生勤奮好學、博覽羣書結出的碩果。

著名的科學家愛因斯坦是成功學的祖宗，他有一條很有意思的成功公式，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少說廢話。最重要的還是要正確的方法。正確的方法簡單來說，就是正確的思維方法，正確的讀書方法。就像愛因斯坦所說：“我是抓住了書的骨頭，拋掉了書的皮毛。

我們又爲何要去讀書呢？當今的中國是一個正在崛起，經濟飛速發展的世界大國。我們作爲這一代的六年級國小生，是祖國的花朵，是未來棟樑。讀書和思考是我們成爲國家有用之才的基礎。“少年強則國強”。我們應該好好繼承、學習前輩們的知識和經驗，樹立好我們的人生觀、價值觀，只有不斷讀書、思考、不斷進步，爲國家做出貢獻，才能讓我們的祖國更加繁榮、昌盛。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇14

人爲什麼要讀書？這是一個問題。

有人說，爲了掙錢；有人說，爲了上所好學校；有人說，爲了買車買房；有人說，爲了過上好日子，不用吃苦變累。

周恩來說：“爲中華之崛起而讀書！”而現在，世界還是那個世界，中國早已不是那個中國，復興中華這個目標好像不太現實。於是，人們對書籍的需要彷彿已不再迫切。那個問題再次浮出水面——爲什麼要讀書？

腹有詩書氣自華，事實確實如此。讀書讓我們變得博學，變得內斂深刻。面對生活和社會，有一套自己的處事原則，對萬事萬物也會看得更加清晰透徹。事實證明，讀書給人帶來的改變是方方面面的。讀書，不僅是一種態度，更應該是一種生活方式。最重要的是，讀書決定着我們的選擇權。

一個空的礦泉水瓶，頂多值一毛錢。裝上水，值兩元；裝上牛奶，值十元；裝上茅臺酒，值幾千元。一根稻草，一文不值。綁上白菜，那它就值白菜的價格；綁上大閘蟹，那它就是大閘蟹的價格。人也一樣，如果腦中空空蕩蕩，一文不值。如果裝滿了知識，那就是無價之寶。

職業不分高低貴賤，但無疑，種地、放羊的人要比工程師、公務員付出更多辛苦。如果不讀書，只能種地、放羊。如果讀了書，不僅僅可以當工程師、公務員，如果想，也可以去種地、放羊，甚至還可能成爲像袁隆平那樣的人。

擁有更多選擇權，這就是讀書的原因。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇15

昔日周總理留學西洋發出爲中華之崛起而讀書的誓言，其浩然正氣至今仍令人振奮；近期深圳校園一句“我愛學習學習，使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂”的口號走紅網絡。“爲媽讀書”引起廣泛的討論，有人感慨一代不如一代，有人擔憂國家和社會的未來。而我不禁在心裏默默問自己，寒窗12載，你又是爲了什麼讀書呢？

深圳的口號之所以廣傳，正因爲它真實的反映了現今學生學習的困境。一邊是教室外的花花世界，一邊是家長老師迫切的灌輸和焦急的期待。在“讀書”這一曾經的特權變成普及的義務，讀書的目標從大衆的福祉變成個人的功利之後，“努力學習”好像真的變得無奈而被迫起來。所以有人課堂心不在焉，作業潦草敷衍，考試失敗時候對家長責罵的恐懼遠遠大於對知識的欠缺的擔憂。畢竟溫飽不愁，生活波瀾不興的環境中，讀書竟成了唯一的苦。

這麼說，難道周總理的話就淪爲歷史，難道我們真的是“幸福又怠惰”的一代，只是因爲媽媽的嘮叨才被迫讀書？

我想不是的，“爲中華之崛起而讀書”的精神永不過時。國家飄搖凋落之際，沒有革命者的犧牲，哪來的新中國？百廢待興之時，沒有建設者的奮鬥，哪來富中國？同樣，享受着蔭涼，又怎能就這樣心安理得的享受？這鏗鏘誓言中的擔當與奮鬥，永遠不會隨時光黯淡，而一定會是我們民族前路上不竭的源泉，代代從中汲取力量。

聖雄甘地說過，一個發展的民族，每一代人都有其使命，而正處於中華民族新的關鍵節點的我們，也要明白自己的責任和擔當，豐富知識儲備，進而勇擔使命。的確，五色使人盲，安逸的生活給我們提供了更多的選擇，使我們具有了不同於父輩的氣象。但幸福於我們絕對不是迷茫和享樂的溫牀，而是供我們更加茁壯成長的沃壤；也的確，和平的日子裏大學聯考是唯一的“戰場”，我們得到了來自長輩們不少的關注和要求，重擔之下也有無奈和壓抑。“學習使我媽快樂”是一句苦笑着的調侃，反映了我們的心境，但絕不代表我們忘記了初心和目標。

我想“我愛學習”纔是我們的心聲。讀書是爲了長輩們的期待，但更是爲了不潦草虛度此生。幸福的生活裏，苦難不曾教給我的，學習可以教給我。銘記歷史，心懷理想，幸福就沒有使我們迷茫和怠惰。也許讀書並不快樂，但它使我媽快樂，且使我快樂我媽的快樂；我們也在學習中尋找到使命，肩負起責任，追求生命的價值。我選擇讀書，爲的是不辜負歷史給我的厚重，爲一個主動進取，奮發而清醒的人生。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇16

今天在吃午飯的時候，正當我一步一步邁進食堂時，突然看見了一個年青男子，這個年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭髮與一身看似幾個月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現在失業了，正在爲找工作而發愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現。

看見這個叔叔，我就有些自責了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的話，我將是多麼的痛苦，傷心，父親爲了我們能好好地讀書，寧願自己一個人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這裏我的眼眶溼潤了，幾滴淚淚流了下來，生怕同學看見我在流淚，於是，用衣袖擦乾了淚水。

其實，我的心現在真的好痛，似乎已經快要停止了呼吸，我咬緊牙關硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的問題，要寄錢回家，對自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒解決這些問題之前，他們還要擔心自己的衣食住行等一些生活問題。爲此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭髮已經是少有了，一對原本炯炯有神的眼睛也因飽經風霜而凹陷下去了，那眼神是多麼的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個人已是消瘦了好幾圈。

就此，我想到了在我們這個人口數十億而並不發達的國家裏，百分之百地肯定有一些人會找不到工作而擔心，受辱，捱餓。這時，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對待他們，是對他們人格和自尊的污辱和傷害。既而我要努力讀書，幹出一番事業來，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇17

我們爲什麼讀書？有些人說讀書很無聊，有些人說讀書沒有用，有人說他們讀書是爲了讓爸爸媽媽開心，其實讀書有可能無聊但是有用，也不是爲了給爸爸媽媽開心。讀書是爲了變成一個聰明的人，是爲了知道讀寫，是爲了長大以後可以選自己喜歡的工作。在這個世界上還有很多人沒有工作是因爲沒有努力或者是因爲沒有機會，那我們有機會還得幹什麼？還得努力的堅持下來！如果想要一個好的工作就得好好學習，天天向上，因爲你如果不好好學習誰喜歡你在他那裏工作？所以，記住：只要你努力最難的題也會成功的完成。

我覺得讀書是爸爸媽媽給我的最好禮物，因爲他們用努力掙的錢爲我學習，所以我覺得得好好學習，珍惜這個好機會。我外婆小時候沒有錢，所以沒有上學的機會，現在她一直跟我說我得好好學習，我想：以前的人沒有錢上學但很想上學，現在的我們可以上學但不喜歡！上學，是爲了有一個好的未來而不是爲了比誰的分數高一些，我覺得如果要比誰的分高一些還不如比誰努力的多一點。那我爲了什麼讀書？我爲了工作讀書，我爲了有更多知識讀書，我爲了未來讀書。有很多人說大人的的工作比上學好一點，其實大人工作是爲了生活，小孩的工作就是讀書，讀書是爲了工作。讀書是什麼？讀書是未來，工作，知識那讀書是什麼？讀書是準備變成一個大人，是準備有一份工作。我會努力的學習，我讀書是爲了未來。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇18

不想回家的國小生，不愛上課的教師，兩人由於一天的蹺課，而領悟到家庭的溫暖。

我想，若是我離家出走，放棄父母，我該怎樣日子呢？沒有家可避風，也沒有家人可偎依，我有方法生計下去嗎？

想到不識字的人，學會寫“晚霞”兩字後所感受到的美好味道；又想到裏邊從小時分就只能用單眼看人、事物的鬆森先生；連自己的姓名、年紀、家人還有住的當地都遺忘的酒醉大叔。

喝得大醉，腦門還破掉的大叔美好嗎？想跟大叔相同無拘無束的宇野方教師美好嗎？這些都是我不瞭解的工作。

這些不瞭解的工作，就讓我想起究竟是爲了什麼而讀書？的問題。教師都說是爲了變得更美好而讀書，但我現在在校園學的東西，是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫的阿姨相同呢？可是咱們讀的語文、數學、天然、社會好像又跟美好沒有什麼相關。究竟哪裏不同了？也許是我少了些閱歷與領會吧！

這三天的種種閱歷關於主角來說，應該是最深入的閱歷，這也讓我瞭解到了人爲什麼要讀書？本來讀書的意圖不只是爲了知道更多，而是要更瞭解自己！這就是存在的含義，日子的饗宴，美好的來歷。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇19

本週的這個星期二，是我們學校的科藝節。在這次的科藝節中有這麼個節目叫《爲何要讀書》，這是一段相聲。這段相聲很搞笑，當時我們學校裏面的人是沒有人不笑的。這段相聲說這麼多讓人大笑的語言也還是離不開“讀書”這個話題。到了結尾的時候就說了讀書是因爲這個社會的需要，所以要讀書。

其實關於爲什麼要讀書的這個問題我的爸爸在我讀三年級就問過我了，我也回答了出來。這次聽到這個相聲給我的答案我其實還可以通過這個答案引發出另一個問題：爲什麼這個社會要我們讀書？我想只要我說出來肯能會使在座的同學們沉思。是呀！既然讀書是因爲這個社會的需要，不讀書就無法找到一份好的工作。那麼爲什麼這個社會要我們去讀書呢？？

“讀書”與“社會”是相對應的。爲什麼要讀書？爲什麼社會要我們去讀書？這兩個問題的答案是一樣的。而要找到這兩個問題的答案，就需要回到我們祖先的那個時候說起。

當時我們的祖先還沒能有我們現在的科技這麼發達，但是他們對這周邊的一切很好奇，這種好奇心是他們有了探索的動力。有的人探索發現的東西多了知道的東西多了，知識多了在當時的檔次就高了。爲了給這些人對當時做出的貢獻相應的報酬這些人就比其他人過的好。後人爲了不再兜多個圈子，再去把前人探索發現了，已經解決的問題再去研究多次，去浪費時間，所以就要我們去學習，這樣就有了基礎可以再去探索其它的東西。檔次高的人也像以前那樣相應的報酬多了，日子過得好了。現在的人們在這些誘惑之下就有的很愛讀書，希望自己能有好日子過。當然有的也是爲了爲人類做貢獻纔去讀書。社會也因此而需要這些學歷高的人去做出貢獻。所以讀書是社會的需要，也是社會爲什麼要我們讀書的原因。

人生隨筆：讀書爲哪般 篇20

想必每個人都想過“讀書？爲什麼？”吧，我也曾想過，可是我想了好多，我想過，難道是爲了父母嗎，是爲了被別人愛戴嗎，今天我想通了，我們讀書不是爲了父母，也不是爲了被別人愛戴，而是爲了中華。

戰火四起，您並沒有逃跑，而是舉起槍來，與他們奮戰，您的因病去世，讓我們痛心不已，但您並沒有消失，您只是住在我們的心裏，時刻告誡我們要“爲中華之崛起而讀書”，只要我們努力，還有什麼做不到的。

很多人說自己有夢想，可是，他們有做到嗎？他們有爲夢想奮鬥嗎？沒有奮鬥過，他們就說“哎呀！這個夢想好難，我還是換個夢想吧”，他們有想過嗎，奮鬥是實現夢想的必經之路，要奮鬥，要讀書，這些對你的夢想有益。

也有一些人，他們爲了自己的夢想而奮鬥，一步一步，離自己的夢想越來越近，自己走在自己開拓的道路，很有成就感。

我們也要爲自己的夢想而讀書而奮鬥，走在自己開拓的道路，以自己爲例子，讓那些不爲自己的夢想而奮鬥的他感到無地自容，也要爲自己的夢想奮鬥。

學習好可以取得先機，當然，學習不好我們也可以努力奮鬥。

我們是中華的兒女，奮鬥！是我們完成夢想的起點！一想到奮鬥，我的心裏就一陣陣的激情澎湃，一想到奮鬥，我就想要知道讀書的精髓。

我們是中華的兒女，我們要爲中華而奮鬥，要爲中華而讀書！！！