如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那麼你有了解過廣播稿嗎？以下是小編收集整理的國小生廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生廣播稿1
再過不久就要開學了，開學的廣播稿準備好了沒?小編來幫你，請看文章"國小開學紅領巾廣播稿"。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領巾廣播站又和大家見面了!女:當燦爛的晨曦暖着整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.
男:留住一絲清風,播撒出希望的明天.
女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
男：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
男：這學期我們的欄目增加了一些內容，希望豐富同學們的校園生活，打造一個交流的平臺。
女：我把這學期的8大塊欄目跟大家彙報一下：有《時事新聞》、《校園動態》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識競猜》、《送祝福》和《歌曲欣賞》。
男：我們的電臺是同學們的電臺，希望這8個欄目的內容都由同學們來提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們，如果紅領巾廣播採用了你的來稿，我們會有小小的禮品送給你，來感謝你的參與，感謝你對我們節目的支持!(停頓)
男：首先，讓我們來了解一下時事新聞吧!
新華網快訊：神舟七號載人航天飛行任務總指揮部新聞發佈會、神舟七號航天員乘組與記者見面會，將分別於24日14時30分和17時30分在酒泉衛星發射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。
女：接着讓我們來聽聽校園新聞吧!
國慶節就要到了，我們的國慶獻禮也在緊張而積極的準備之中!
在這裏我們預祝同學們能展示出良好的朗讀水平。
男：你想反應學校的新貌嗎?你想展示你們班級的風采嗎?趕快發報道到《校園動態》欄目吧!
《播放音樂》
男：接下來是《佳文共賞》欄目。
女：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四(2)班林志豪同學帶來的《觀海》。
暑假裏，我去了海邊，在泥塗上玩耍，可能這是我最後一次觀海了，我這樣想着。再過幾年這裏的泥塗攤就要變成雄偉的碼頭了。
我在海邊不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走，有些螃蟹直着走......等它們停下來的時候，我偷偷地踮起腳，揚起手掌往下一撲，就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實?"還沒有等我把話說完，它就用它的兩隻大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩着手，好不容易把它擺脫，我的手指已經有了像"火燒雲"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進一個罐頭裏面。"這下看你還敢不敢咬我?"
接着我又碰到了一隻小東西，你猜猜，是什麼?哈哈，我再次榮幸地碰到了一隻螃蟹。今天我這是怎麼了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了，我用另一隻手去碰碰它居然比前一隻還兇，一口就"咬"住了我。"咳，這世界上的螃蟹怎麼一隻比一隻兇。"......
後來，我離開了大海，美麗的大海，可愛的大海。心中有些不捨。
男：你想把你的佳作獻給同學們嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?
女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!
女：讓我們一起走進《好書推薦》欄目
男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
男：白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。
女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
男：這個學期，我班掀起了"三國"熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物?
男：我最敬佩關羽。
女：爲什麼呀?說來聽聽。
男：因爲關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是一個錚錚男子漢。
女：那你來給大家講講他的故事!
男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑着說："不用捆。"然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，並說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂着眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑着站起來對衆將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫呀!"華佗說："我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"真精彩!關羽真是名不虛傳
男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
女：如果你手上正有一本好書，讓你愛不釋手，如果你想和大家分享你的感受，請推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等着你的來稿。
男：接下來是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項欄目。
女：把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，把你的快樂告訴我，成長歲月的難處，我們一起努力克服，歡樂的事情我們一起分享，我願爲你守住祕密，解決困難、煩惱，這是"知心信箱"的美麗告白。《知心信箱》期待着您的參與。來稿訴說你的心事時，如果不想透露自己是誰，可以不寫名字。
男：接着我們的《祝福臺》欄目願爲你送上深情的祝福!
女：《祝福臺》願傳遞你們美好的心聲!
男：同學們，我們紅領巾廣播《祝福臺》欄目已經開通了。你要送祝福的話，請儘管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。
女：最後一個欄目大家一定很熟悉。是《有獎競猜》!
首先是一二年級小朋友的題目：你知道教師節、中秋節、國慶節分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)
男：接着是3-6年級的題目，一二年級如果知道答案的話也可以來參加回答。上個
星期，我們過了中秋佳節，中秋節民間歷來就有賞月、吟詩、猜謎等習俗。讓大家猜一條燈謎：中秋節菊花盛開。猜一個成語。
《有獎競猜》也期待着同學們的來稿，不僅可以猜，也可以爲我們提供題目。女：除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他欄目的投稿，都請大家寫清楚自己的班級姓名，以便我們進行鼓勵和發獎品。
男：同學們，老師們，在競猜的同時，我們的節目也已經接近尾聲。
女：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。讓我們在欣賞歌曲《天之大》中結束吧!
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踊躍投稿。下次節目再見!再見!
國小生廣播稿2
第一章
甲:親愛的老師,同學們,大家早上好!紅領巾廣播站現在直播,歡迎您的收聽。
甲:帶着校領導無限的關懷,滿載着同學們所有的希望,"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了。
甲:人們常說,一年之季在於春,在他們的意識裏,秋只是一個收穫的季節。但是在這裏,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收穫的季節,又是播種的最佳時機。今天是新學期的第一天,我們帶着對暑假生活的美好記憶,懷着對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上。
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期裏,經過每位同學的刻苦鑽研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今後我們要特別注意良好習慣的養成。老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裏和學校是不是一個樣課上與課後又是不是一個樣我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,因爲,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,有少部份同學放鬆了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年裏,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民
下面爲大家講個小笑話吧
電視裏放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥？
夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情？
我知道淚水最有感情。
第2題：大象的左耳朵像什麼？
2：當然是大象的右耳朵羅。
第3題：書店裏買不到什麼書？
有書是書店裏買不到的嗎？
當然，就是遺書。
乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。
甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!
第二章
老師同學們早上好！下面是安全小知識。
及時滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定爲消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行爲。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。
（3）逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的收聽！
第三章
老師同學們早上好！下面聽題目是做個文明國小生；
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
這首歌謠真好啊！
是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖國小成爲一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的收聽！
國小生廣播稿3
甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。
甲：帶着校領導無限的關懷，滿載着同學們所有的希望，"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。
甲：人們常說，一年之季在於春，在他們的意識裏，秋只是一個收穫的季節。但是在這裏，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。今天是新學期的第一天，我們帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期裏，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今後我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裏和學校是不是一個樣課上與課後又是不是一個樣我們要在紀律，衛生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！
甲：同學們，經過一個豐富多彩的假期，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因爲，生活是作文的源泉！但是，經過一個愉快的暑假，有少部份同學放鬆了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年裏，應樹立主人翁意識和責任感，"愛我校園，從我做起"從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做"新世紀的合格小公民。
下面爲大家講個小笑話吧
電視裏放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥。
甲：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情？
乙：我知道淚水最有感情。
甲：第2題：大象的左耳朵像什麼？
乙：當然是大象的右耳朵羅。
甲：第3題：書店裏買不到什麼書？
乙：有書是書店裏買不到的嗎？
甲：當然，就是遺書。
乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。
甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！
國小生廣播稿4
老師們同學們上午好，我是七年級1班xxx，我的演講題目是《把握光陰讓青春無悔》
寒風料峭，冬意濃濃。，回首過去，有的同學把握住時間，努力學習，增長了知識，更爲自己將來的夢想積蓄了力量。因爲他懂得“盛年不再來，一日難再晨”。而有的同學卻仗着自己有的是時間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最後也只能落得兩手空空。“青春易逝，年華易老”。希望同學們珍惜時間，把握現在。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。努力學習努力拼搏，當我們再次回首往事時，纔可以無悔地面對自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，纔會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學們，青春只賦予你、我一生一次，“及時當勉勵，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學，能及時地把握大好時光，讓自己的未來精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠去，20xx早已到來，讓我們帶着希望出發，走進新年走向美好的未來。
下週七年級的同學們也即將迎來期末考試，希望同學們抓住這一週多的時間複習，取得好成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
國小生廣播稿5
男：早晨的空氣多麼清爽，琅琅的讀書聲多麼動聽!
女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖裏歌聲悠悠起伏!
男：和諧校園的樂章終將奏響。
合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。
男：我是主持人...
女：我是主持人...
男：同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裏，有些同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望。
女：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;
女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
女：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《國小生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。
男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
男：時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
女：最後，讓我們伴隨着輕鬆優美的音樂結束我們今天的播音。
合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!
國小生廣播稿6
進我們的校園，一排排樹直插雲霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧祕。
前行，腳踩在層層乾淨的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽;看着春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧靜了我的心;這景，怡悅着我的情。此經此情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天，俯看綠地?而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們爲母校披上最華麗的綠裝.
國小生廣播稿7
齊：同學們好！伴隨着輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！
男：大家好，我是主持人xxx
女：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進環保小世界。
男：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞着藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園地球。
女：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。爲了我們共同的'家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成爲當代和後代人安全而宜人的家園。
男：但是，由於長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人爲的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。
女：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染；和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，並採取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。
男：環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。
女：你說得很對！環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保！
男：下面，就讓我倆爲大家介紹一些環保小知識。
女：讓我們一起走進環保小世界！
男：我們所說的環保，是指人類爲解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
女：我國環境保護的三大政策是
1、預防爲主；2、誰污染，誰治理；3、強化環境管理。
男：污染是環境污染的簡稱，指由於某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。
女：全球十大環境問題指：
1、全球氣候變暖；2、臭氧層的耗損與破壞；3、物多樣性減少；4、酸雨蔓延；5、森林銳減；6、土地荒漠化；7、氣污染；8、水污染；9、海洋污染；10、危險性廢物越境轉移
男：環境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞；2、氣候變化和能源浪費；3、生物的多樣性減少；4、森林面積減少；5、淡水資源受到威脅；6、化學污染；7、混亂的城市化；8、海洋的過渡開發和沿海地帶被污染；9、空氣污染；10、極地臭氧層空洞
女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
男：溫室效應的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室的效應。
女：同學們可別以爲現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，溫室效應的危害可大呢！溫室效應會使全球氣象變異，產生災難性乾旱和洪澇，並使南北極冰山融化，導致海平面上升。
男：環保，其實它並不空洞。我們也可以爲環保盡力。想當好一名環保小衛士嗎？請聽以下建議：
女：在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁後當然不可以一按了事。這裏提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作爲原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便後全放，小便後則放一半的水。
女：衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最後一次循環就是製成衛生紙。不要購買原木漿製造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的污水，所以最好買白淨無味的衛生紙。
男：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱裏，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
女：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
男：；使用可再充電的電池。
女：；在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們後代手中借來的！因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園！
男：拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起；！讓我們一起把環保進行到底！
齊：本期節目到此結束，願同學們的環保意識永駐心間！
國小生廣播稿8
老師們，同學們：
紅領巾廣播又和大家見面了。我們是xxx的王雪嬌(王悅)，歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”
我們首先想和同學們談談學習的苦和樂得問題。“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪...在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。
爲了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺......考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔，爲題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，爲獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
同學們，“學然後知不足”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋裏暢遊吧。
國小生廣播稿9
發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸溼棉被、毯子等披在身上從火中衝出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大，這可比火更爲可怕。因爲煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣薰倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區，必須用溼毛巾等捂住鼻嘴，儘可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
如果建築物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建築物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將牀單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順着繩索或布條滑下。
如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，並盡力保持雙腳着地，儘可能地保全性命。
國小生廣播稿10
甲：同學們，大家好，我是主持人****
乙：我是主持人*****，今天的廣播內容是《國小生尊師禮儀》 甲：下面就讓我們一起學習尊師禮儀。
甲： 虛心聽取老師的教誨，認真接受師長的教育。
甲： 珍惜老師的勞動成果，按時完成老師佈置的各項任務。乙： 課堂上學生要衣着整潔，姿勢端正。夏天不能光腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時不能扇扇子。冬天課堂上不應穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。
甲：上課時，教師走進教室，班長喊“起立”，聲音要洪亮有力。
國小生廣播稿11
合：老師們，同學們大家好，
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：晨光國小好書推薦欄目又和大家見面了。
甲：我是主持人甲
乙：我是主持人乙
甲：，今天，我們爲大家推薦的好書是——《狼王夢》
乙：介紹這本書的內容之前先爲大家介紹一下這本書的作者，他的作者是著名作家沈石溪，他的原名原名沈一鳴，1952年生於上海，1969年國中畢業赴西雙版納插隊，在雲南邊疆生活了十八年。他的創作以動物小說爲主。他書中的動物栩栩如生，故事情節曲折生動，很能吸引讀者的眼球。他是我非常喜歡的一位作家。
甲：《狼王夢》這本書主要講了：公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死於野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一隻在初生時，在冰冷的洪水裏凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因爲黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺願，可它卻表現出了狼沒有的滿足感，於是紫嵐開始訓化它，在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經奔馳在草原上了，結果被一隻鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負衆望，在狼羣中算是佼佼者，每次都是它帶領着大家，可就因爲太過自信，讓自己死在獵人的陷井裏，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負，它只是一副奴像，紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來，眼看雙毛向狼王發起的挑戰就要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死於狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實現黑桑的遺願，媚媚正處於狼的配種期，紫嵐只好爲媚媚找一頭強壯的狼，纔能有好的狼仔，可媚媚卻和狼羣中
最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實現。可因爲紫嵐因教育兒子，現的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終於爲了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最後一句是“但願這一窩狼仔中能有一隻成爲狼王。”
乙：這個故事留給我印象最深的是這個片段：狂風驟起，古河道上飛沙走石。遠處一座山峯上落下一隻球形狀閃電，隨着驚天動地的霹靂聲，一棵大樹被一團烈火吞沒。剛出生的狼崽生命力很脆弱，被狂風吹得渾身戰慄，被閃電嚇得吱吱驚叫。紫嵐把五隻狼崽護在自己的腹下，緊張地擡頭觀望天色。烏雲越聚越厚，天色越來越暗，看樣子，非得落一場比魔鬼還恐怖的暴雨不可。
甲：在小說中，紫嵐和黑桑都有着頑強的鬥志和執着的追求，但我最佩服的還是黑桑。黑桑爲了當上狼王不辭辛苦，用了幾年的時間瘋狂地啃樹皮，用爪子不停地磨花崗岩，這種毅力絕不是一般人能有的。但命運不可抗拒，他只能把心願寄託在孩子的身上。
乙：請大家都來讀讀這本十分扣人心絃，又回味無窮的《狼王夢》吧。
甲：本月推薦讀物：低段《帥狗杜明尼克》、《勵志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛遊記》《天使雕像》高段：《老人與海》《狼王夢》《名人傳》。 乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
甲：每一次的離別，意味着下一次更清新的回來。
乙：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。
甲: 我們下次再會。
國小生廣播稿12
男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女：我是主持人張遠帆。
男：中國是文明古國，有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱爲禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙說："對不起。"總理笑着寬慰他。事後，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行爲都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼"您"，請求別人做什麼或給予幫助時，要說"請"，別人幫助了自己時，要說"謝謝"，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說"別客氣"或"沒關係"，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說："對不起"。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說"您早""你好"，分手時互相說"再見"。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說髒話、粗話。
國小生廣播稿13
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家好
乙：歡迎收聽今天的紅領巾廣播站
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：今天紅領巾廣播站廣播的主要內容是“不健康生活方式的危害”
甲：既然說到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些嗎？
乙：我當然知道了！抽菸喝酒就是其中算嚴重的兩個。
甲：那你的爸爸平時有沒有抽菸喝酒啊？
乙：當然抽菸喝酒啦！我經常看見他在家裏抽菸呢！不過他在公共場所是不抽菸的。
甲：那你的爸爸一定是一個高素質的好爸爸。其實抽菸喝酒對我們的危害是很大的，有些高年級的男同學覺得自己長大了，就偷偷的去抽菸，喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。
乙：上次老師就發現有高年級的男生在廁所裏抽菸呢！我們現在還是發育不全的青少年，抽菸喝酒這些對我們的身體危害很大的！
甲：你說得非常對，其實每年我國的青少年飲酒抽菸的人數都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學習成績下降、行爲墮落叛逆等，煙、酒也能引發許多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。
乙：還會得癌症啊！太可怕了！但我知道導致癌症的煙中的有害物質，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），這些都是纖毛毒物，含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一隻小白鼠。
甲：啊！1毫克就可以毒死一隻可愛的小白鼠！以後我一定要勸我爸少抽菸喝酒。
乙：對啊！從這個實驗就可以看出吸菸的危害有多大！
甲：其實還有一種不健康的生活習慣，就是“不良的飲食習慣”。
乙：現在的好多同學都不愛吃早餐，不知道你有沒有這種習慣呢？
甲：我可沒有這種壞習慣呢！早餐是一日中最重要的一餐，長期不吃早餐的話，膽汁會濃縮，膽固醇積累在膽囊裏形成膽結石，還容易患上心肌梗塞，肥胖症的。
乙：啊？！我原本以爲不吃早餐能減肥，原來不吃早餐會導致肥胖啊！以後我一定會乖乖聽媽媽的話，吃好早餐的。
甲：你以爲只有這個啊！經常吃油炸、燒烤、膨化食品，還有偏食，暴飲暴食，餐後喝濃茶，餐後抽菸，也會引發慢性疾病的，如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急，嚴重的話會導致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！
乙：天啊！太嚇人了！居然還會得癌症，死亡！我今後一定不挑食和偏食了，飯後我也要注意一點了。
甲：其實亂吃食物也會導致死亡的啊！
乙：這個我知道，上次我在手機上看到一位5歲的小女孩，吃完兩個柿子後又喝了一瓶牛奶，不一會兒後肚子就痛了起來，呼吸微弱，又過了一會兒，女孩就窒息了。看完這條消息我都覺得不可思議呢！
甲：這真的太危險了！原來不良的生活習慣對人體的傷害那麼大，我以後可要好好的注意一下了。
乙：對！我也要好好注意一下自己的生活習慣，以前我直接忽略了“生活好習慣”這個詞，現在我真的一定要在意起來了！不然的話，就太危險了！
甲：同學們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習慣，把不良習慣都好好改過來。
甲：時間過得好快啊，又到了說再見的時候了。
乙：今天的紅領巾廣播站到此結束，謝謝大家的收聽。
甲：明天同一時間再見！
國小生廣播稿14
甲：各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部爲大家送上——生活中的安全小常識。
甲：同學們，生活中什麼最重要？安全。童年中什麼最重要？安全。只有保證大家生命和生活的安全，一切纔有意義。老師經常教育大家要注意安全，經常提醒大家要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等。
乙：“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面大家一起來學習一些生活中的安全小常識。
甲：首先來看校園安全，大家每天在校園中待的時間佔據了一天的三分之一，校園又是一個人員相對密集的場所，所以，大家要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動，上下樓梯要輕聲走，靠右行。
乙：特別要提醒大家的是，大家上下樓時應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。大家有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因爲扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量。再說了，從扶手上滑下來是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領，大家建議你不要做這樣危險的遊戲。
甲：說的沒錯，這讓我想到了與此有關的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時候，有一些同學喜歡靠在走廊欄杆上曬太陽，幾個人靠着欄杆還沒什麼問題，但有的時候，十幾甚至幾十個人一起靠着欄杆，就比較危險了，欄杆可能會承受不了這麼重的分量，萬一欄杆因爲受到重壓而“骨折”了，那同學們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙：這些都是大家校園生活中的安全小常識，大家多學一點，多注意一點，就能免去很多傷害事故。
甲：下面繼續爲大家介紹。有的同學喜歡在教室裏奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因爲教室裏都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說，撞到同學也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？
乙：特別提醒大家的是，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時如果摔跤，極容易戳到身體。
甲：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時，也不能奔跑，因爲如果摔跤的話，食品上的棒子或竹籤就會戳到喉嚨。
乙：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣，同學們一定要改掉哦。
甲：下面大家來了解一些交通安全小常識。上學和放學的時候，學校門口人多、車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩後再下車。
乙：自己騎自行車的同學要注意，天冷了，有的同學不戴手套，騎車手冷的時候，就把袖子拉下來充當手套，這是很危險的，因爲袖子拉長了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。
甲：那麼同學們放假在家如何注意安全呢？同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣竈、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明，擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開關，並鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。
乙：同學們，讓大家在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓大家做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
甲：讓大家在歌聲中結束今天的廣播，謝謝大家的陪伴，再見。
乙：再見。
國小生廣播稿15
1.你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，爲班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
2.你們揮舞着充滿力量的雙臂看着實心球化成美麗的弧線我着實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中!
4.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
6.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
7.廣闊的綠茵場，是爲你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將爲你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是爲了迎接這一剎那，所有的拼搏都是爲了這一聲令下。
8.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
9.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因爲你們是賽場上最可愛的人，不爲掌聲的註釋，不爲刻意的征服，不爲失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
10.心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。
11.堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
12.踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們爲你吶喊，我們爲你自豪，我們爲你瘋狂。
13.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
14.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，爲運動健兒們喝彩，爲運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這裏無限精彩!
15.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!爲我們的勇士加油!
