說到“隱私”，人們總覺得僅是成人的事，而與孩子，特別是幼兒並不搭界。但加拿大人卻認爲，幼兒其實也有他們的隱私，而且成人社會理應作出尊重和保護——
▲某些“丟人的毛病”。幼兒往往對諸如尿牀之類的“毛病”十分敏感，因爲他們覺得這些缺陷會使自己在同伴面前“丟人”。故不論是家長，還是幼兒園教師，都不應在小夥伴們面前提及，更不宜挖苦、打擊。
▲某些心理疾患。對於自己正罹患或曾經罹患過的諸如孤獨症、抑鬱症、多動症等與心理有關的疾患，幼兒往往更爲敏感。如果大人們經常掛在口上，自然不利於疾病的康復。而且即便疾病已痊癒，當着孩子的面常常提及也等於是“揭短”，同樣不利於孩子的心理健康。
▲曾經的過失。一些在大人看來微不足道的“曾經的過失”，也會使得某些孩子長期耿耿於懷，從而只要有人提起，他們便會有“被揭傷疤”之痛。這些“曾經的過失”可能包括：某次遊戲自己得了最後一名，某次表演砸了鍋，某次郊遊出了洋相，甚至小時候愛哭等等。
▲被體罰的經歷。被打、被罵、被罰站等體罰往往是孩子“沒齒難忘”的.痛苦經歷，因爲不僅可能皮肉受了苦，心靈也可能受到創傷。即使孩子目前已很少遭到體罰，但在旁人面前頻頻提及其過去的“受辱史”，仍然會使他們陷入極度尷尬之中難以自拔。
▲身體缺陷。如平足、色盲、矮小、過胖、過瘦、眼小、臉醜等生理或身體上的缺陷，儘管有的是“明擺”着的，但如果大人時不時提及也會使孩子失意。而且即便說的是很久之前的，如出生時瘦得皮包骨或樣子難看，也會讓孩子不快。
▲獨處的小天地。幼兒們往往十分看重自己獨處的小天地，並將其視爲自家的“私人領地”。如果家長經常未經孩子的同意在其“領地”裏“檢查”一番，在孩子看來也是對自己“隱私”的公然侵犯。
▲保存的“私房錢”。幼兒儘管並不愛錢，也並不懂得理財，但如果家長經常去對孩子保存的“私房錢”做“結算”，甚至佔爲己有，孩子會感到自己的隱私並未受到大人的尊重和保護。
值得警惕的是，以開玩笑、惡作劇或強迫命令等方式來揭孩子的“隱私”可能會讓他們心理上感覺到受了更大的傷害，儘管對大人而言有時完全出於無意，而且還可能從來沒有認識到這些“小事”竟然也會是孩子的“隱私”。如，以嘲笑的口吻說一個三歲的小男孩擁有了一個“女朋友”可能會讓他羞愧難當。同樣，強迫讓孩子在別人面前解開褲子展示屁股上以前因頑皮而落下的一個傷疤也會使他無地自容。
加拿大人普遍認爲，尊重和保護幼兒的“隱私”從本質上來說，就是尊重和保護他們的自尊心。要知道，自尊心是影響孩子健康成長的重要心理因素，如果自尊受到傷害，他們就更可能產生心理障礙，如自卑感和對抗心理等。故父母和教師都必須時刻注意尊重和保護孩子的自尊心。在生活中，大人在孩子目前的一言一語都須經過大腦“過濾”，切莫在信口開河之中無意間就“揭”了孩子的“隱私”，並由此而使得孩子自尊大失，進而可能對孩子的心理健康造成嚴重的負面影響。
