這學期我帶的是小二班，孩子的平均年齡在3歲左右。也許是父母平時工作較忙，大部分時間都是由爺爺奶奶照顧。在家裏，所有的事情都是由爺爺奶奶一手包辦，就算是孩子能做的事情他們也擔心孩子做不好。因此，孩子的自理能力越來越差。
就拿穿鞋來說吧，都知道要穿在腳上，可是卻不知道要怎樣分清左右，經常有一些幼兒穿反鞋。雖然每天都在起牀後檢查，一次次地糾正，收到的效果卻不明顯，仍然還是有孩子每天都穿反鞋，真讓我感覺到不解。
一天中午，孩子們起牀後，我又像往常一樣站在寢室門口檢查孩子的穿鞋、穿褲情況。果不其然又有幾個愛穿反衣的孩子朝我走來，如果是以前我會直接對孩子說：“你的鞋穿反了，快換過來吧！”
可是我突然靈機一懂，故作驚訝的指着小滿的鞋子說：“哎呀，小滿，您的鞋寶寶怎麼在吵架呀？你看他們怎麼誰也不理誰都背對背生氣呢！”小滿馬上低頭看自己的鞋，害羞又激動地說：“啊，真的，我的鞋寶寶真的.生氣了！”我緊接着說：“鞋寶寶可是一對好朋友，它們怎麼能生氣呢？你趕快幫幫它們，換過來看看吧！”其他的小朋友都低下頭去檢查自己的鞋子有沒有吵架，很多孩子在檢查後發現自己的鞋寶寶真的在吵架，他們又都趕快吧穿反的鞋子換了過來。
沒想到，一句簡簡單單的話，卻比我我們每天苦口婆心的去檢查、去糾正它們的錯誤管用。從那天以後，在每天起牀後，我只要輕聲說一句“快看看自己的鞋寶寶有沒有吵架”，好多小朋友都自己檢查或檢查他人的鞋子，並及時提醒或馬上改正。
一學期已接近尾聲了，孩子們穿反鞋的習慣幾乎沒有了，而且還有不少熱心的小朋友幫助老師給其他的孩子檢查。愛穿反鞋的小滿還開心地說：“楊媽媽，我的鞋寶寶是好朋友，它們再也不吵架了！”
通過這件生活常規中的一件看似不起眼的小事，我發現孩子們穿衣服時認真了，鞋子、褲子不再穿反了，釦子也不再扣錯行了，吃飯也不撒飯掉菜了，自理能力有了明顯的進步。
在幫助幼兒提高生活自理能力的同時，每次開家長會時我都給家長朋友強調：“我們一定要相信孩子，放開手腳，讓孩子大膽地做自己力所能及的事情，千萬不能包辦代替；甚至我們不能因爲怕麻煩而事事幫孩子，那是束縛孩子，該讓孩子自己去嘗試、去鍛鍊！”
在家長的配合和老師的指導下，孩子們的各面能力都得到了很大的進步，這就是我們都願意看到的，讓我們一起努力使孩子健康全面地茁壯成長！
