優秀的兒童讀物，會爲我們與孩子之間，架起一座心靈溝通的橋樑。每天坐在孩子牀邊或將孩子抱在腿上與其共讀，不僅是在分享書中的內容，更是在傾聽孩子的心情，瞭解孩子最近的成長。一本優秀的童書，之所以吸引孩子，不在於其詞藻多麼華麗，而在於其故事情節是否走入孩子內心，代表着他們要表達的情緒，代表着他們的生活狀態。而聰明的家長，也一定會在親子共讀的同時，隨孩子一同走入故事情節，走入孩子的'內心。
這是一個關於3-4歲兒童自我評價的故事。故事中的主角，一隻活潑可愛的小猴子阿迪，對於自我的評價，經歷了一個由高峯跌入低谷而最終又重新揚起自信風帆的過程，當別人評價他最棒時，他就認爲自己最棒;飛行嘗試失敗之後，他的自我評價急轉直下，跌到谷底;幫助老鷹重新飛入雲霄之後，他又重拾自信。其實這一過程正是真實反映了每一個3-4歲兒童在自我評價能力上發展的特點——依賴他人和帶有極大主觀情緒。故事的最終目標，幫孩子通過閱讀故事獲得心靈認同的同時，提醒每一個家長，在幫助孩子認識自我的過程中要運用適宜的教育方法。
對孩子來說，最好的教育就是用欣賞的眼光看待他們，相信他們的能力，幫助他們發現自己的優點，並及時給予肯定。當我們用正向的態度與孩子一起參與活動時，孩子會得到極大的鼓舞，形成正確的自我評價，進而養成良好的個性，更好地適應生活，建立融洽的人際關係。而優秀的兒童讀物，令我們能夠更好地做到這一點。
