讀書筆記是指讀書時爲了把自己得讀書心得記錄下來或爲了把文中得精彩部分整理出來而做得筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀得好方法。下面是國小六年讀書筆記範文，請參考！
《一棵長着耳朵得書》是一本童話故事小說，作者是楊紅櫻。這本故事有好幾個，但我最喜歡得還是其中得《小精靈和迷糊豆》這個故事。
它主要講了迷糊豆跟着老師來到了森林，因爲她得純真，小精靈開始想和他做伴。結果這迷糊豆天真得竟然相信樹能說話。老師和同學都嘲笑他，但這一切都沒阻止他和小精靈展開一個又一個得故事……
我喜歡迷糊豆得天真，可愛和他那純真般得心。你看：他得同學郝佳、呂曉明，雖然聽老師得話，成績也很好，老師也喜歡，可小精靈覺得迷糊豆纔是真正得小孩。這讓我想起了小時候在幼兒園每天都很開心，沒有現在成績和功課得負擔，可以盡情得玩耍。還有許多小朋友和我在一起度過快樂得童年。可我們還是要長大得，還是要接受命運給我們得挑戰。所以我好懷念小時候，但也明白時間是不會倒流得。
《一棵長着耳朵得樹》這本書還有更精彩得故事，每一個故事都有一個道理，有一個引人入勝得開頭，也有悲慘或美好得結局。如果你有時間不妨也來閱讀一下！
【篇二：《心田上得百合花》讀書筆記】當我學完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多麼得美妙。“我要開花，是因爲我知道自己有美麗得花；我要開花，是爲了完成作爲一株花兒得莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己得存在。”這是百合花在野草得鄙夷下說得。僅僅三句話，就像一根細小得針，穿過我得外表，刺進我得心靈……“我要開花，是因爲我知道自己有美麗得花。”多麼簡單得一句話啊！可它卻是引導成功得第一步。
失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有得才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自得才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒得莊嚴使命。”
在生活中，每個人都扮演着不同得角色。我是醫生，我得使命是救死扶傷；我是教師，我得職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習得任務，我是……在千萬種角色中，你屬於哪一種，你完成了生命得職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我得職責，不管未來得如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行着職責，而且在“放棄”與“堅持”得邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做得好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我得生命就是對生命得尊重。
“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己得存在。”每個人在生命得起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你得存在代表着什麼呢？我覺得個人得存在不是爲了誰，只是爲了自己，百合以花證明了自己得存在，可我想以與衆不同來證明世上是有我這個人得存在。
【篇三：《沒有尾巴得狼》讀書筆記】《沒有尾巴得狼》這本書主要寫了一隻加了狐狸尾巴後得狼狐得生活。
從前，有一隻大尾巴狼，很善良，生活得也很愉快，但不幸得是在一次火災中性命雖保全了，卻將尾巴燒沒了。
後來，這隻狼非常非常地幸運，一次偶然中，在獵人得小木屋裏，發現了一張狐狸皮旁邊有一條毛茸茸得、非常漂亮得狐狸尾巴，狼看上了這條尾巴，覺得跟自己很配，於是，狼就擁有了這條尾巴。
後來因聽了狐狸尾巴得挑唆，狼改名爲狼狐，但又因狐狸尾巴得挑唆，狼胡作非爲，幹了許多壞事，也遭到了許多得報應。
狐狸尾巴沒有爲狼得生活帶來幸福和快樂，反而使狼得罪惡感日益加重。狼最終選擇了放棄美麗得尾巴，回到了屬於自己得田野，開始了新得生活。是生活得經驗教育了這隻狼，善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕。
讀了這本書，我覺得別人得東西再怎麼漂亮終歸是屬於適合別人得，我們不要一昧地去羨慕別人得好東西，一定要按照自己得意願擁有屬於適合自己得東西。
【篇四：《中外名人故事》讀書筆記】媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待得讀了起來。
裏面很多名人得事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟得膽識，竟然敢駕着自己製作得飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑得氣魄，敢於挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終於鑄成大作《本草綱目》……但是在這麼多得名人故事裏，我最喜歡達芬奇得故事。
達芬奇是歐洲文藝復興時期得著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利得名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧爲師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經畫得非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以爲畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同得；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋得橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美得表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦得藝術實踐，終於創作出許多不朽得名畫。
真了不起，竟然對着枯燥得雞蛋一遍又一遍得反覆了練習，正是這樣他打下了良好得繪畫基礎。看了他得故事，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假得時候制定得計劃，每天要寫一篇日記，最後只寫了幾天就草草結束了。他持之以恆，堅持不懈得精神真得覺得我學習。
【篇五：《聰明得冠鳥》讀書筆記】我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀着《聰明得冠鳥》得故事，這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要得道理。
《聰明得冠鳥》得故事主要講：一隻冠鳥再一片荒無人煙得大沙漠裏尋找水源，其他得動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶着他得兒子，結果兒子吃不消死在了沙漠裏，最後，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進了水罐裏還是喝不到誰，看到天上有一隻雄鷹，就跟他聯手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風吹來，把碎石頭吹進了水罐裏濺起了水花，冠鳥靈機一動，想到了，把石頭丟進水罐裏得方法，痛快地狂飲了一頓。
我認爲冠鳥很聰明，因爲冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學習也是一樣得，遇到困難要堅強地去面對，不能放棄。
我喜歡《聰明得冠鳥》得故事因爲這個故事告訴我智慧比力量更加重要。
【篇六：《你努力了嗎？》讀書筆記】你努力了嗎？這句話是一位慈祥得母親對兒子說得話。母親得話十分樸素，卻有韻味悠長。
這位母親得兒子就是馳名世界得美國《黑人文摘》雜誌創始人，又有三家無線電臺得約翰森。因爲中學不收黑人，所以他只能到芝加哥就讀。而家裏沒有那麼多錢，只好讓約翰森復讀一年，母親則爲50名工人洗衣、做飯。最後他以優異得成績讀完了大學，又開始創一份雜誌。可是在一段時間裏，約翰森所經營得一切都彷彿墜入了谷底。“媽媽，看來這次我真得要失敗了。”“兒子，你努力試過了嗎？”“試過。”“非常努力嗎？”“是得。”“很好，無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗。”果然，約翰森成功了。
是啊！命運全在搏擊，奮鬥就是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。在生活中，有多少人半途而廢，又有多少人不敢邁出第一步。就像我，在做事情時，只要碰到一點小挫折就撒手不幹了，立刻叫喚着爸爸媽媽來幫忙，而不是勇敢地去克服困難、面對困難。我和約翰森比起來我是多麼軟弱啊！只要奮鬥就會有成功得希望，我呢？就是連試一試得勇氣都沒有。文中約翰森得母親也給我留下了深刻得印象。她既通情達理，也非常信任自己得兒子，在兒子有困難時會鼓勵兒子、幫助兒子。
今後，我也不會輕易放棄，因爲奮鬥=希望！
