在東小口公園遛彎，漫步到水塘邊，無意中發現水塘的冰面被“開發”了。西面半個塘面的葦草全被清理掉了，好像又灌了些水，冰面擴大了些。儘管是擴大，但也就是東西寬五、六十米，南北長百十來米的樣子。
好多家長帶着孩子在冰上玩耍，我也好奇地湊了過去。有個有經濟頭腦的人弄了不少冰車擺在那裏出租，大概要幾十塊錢一個小時吧。孩子們玩得很開心，因爲這是他們很少見過或是第一次見到的冰啊；這是他們很少玩過或第一次玩到的冰車阿。孩子玩得也很辛苦，他們吃力地向前划着，但劃不快，是因爲他們缺少經驗和力氣，更是因爲這冰面實在太不光滑了。那狹窄的冰面就像麻子的臉，到處都坑坑窪窪凸凹不平，有的還橫亙着葦條，樹棍，不但滑不快，有時還要卡殼。在這樣的冰面上行走，就我這把年紀也用不着擔心摔跟頭啊。想打滑哧溜那是根本不可能的。
看到孩子賣力地玩着，我爲他們高興；但也替他們惋惜：在他們童年的記憶中，冰、冰上游戲大概就是這個樣子了。
我不由想到了我記憶中的冰。
老家的村東有一條河。河不是很大，但在我的記憶中無論多旱的年頭它從來都未乾涸過。那河是我兒時的樂園——尤其是夏、冬兩季。
遼西的冬季來得早，不等到九天（節氣）那河就已經凍得結結實實的了。那廣闊的冰面光潔得如同鏡子，有的地段透過厚厚的冰層望下去，水還在汩汩流淌，水草還在順流搖曳，小魚還在自由遊動。
潔淨的冰面上，我們打“滑哧溜”，如果是用雪蹭過的冰趟子，一個“滑哧溜”能打出去好幾十米遠。有些“高手”打“滑哧溜”還能打出好看的花樣來。
潔淨的冰面上我們打“冰尜”。我們比賽，看誰抽的遠，一鞭子下去，誰的“冰尜”滑的最遠誰爲勝者；我們比賽，看誰定得牢，將“冰尜”抽到旋轉最快的狀態停下鞭子，“冰尜”就像釘在冰面上一樣，飛速地原地旋轉，誰的“冰尜”定的時間長誰就是勝者。爲了取勝我們都想方設法掏弄最好的“槍沙”釘在“冰尜”的尖上。
潔淨的冰面上，我們滑冰車。我們沒見過火車、汽車，也不認識自行車。在我們的視野裏，生產隊的馬車就是最快的。但我們的冰車划起來比生產隊的馬車快得多，有時候一冰籤子下去，冰車能劃出十幾米遠。那時我以爲冰車就是最快的交通工具。
潔淨的冰面上我們也冒險：比賽上冰山。那時遼西冬天特別冷，有時河冰在高寒作用下會在河套中間產生很高的`隆起，最高處常常會有很深很寬的裂縫，我們把它叫冰山。我們比賽看誰能劃上去。這比賽是需要力氣和勇氣的，太小的是不敢參與的。
潔淨的冰面上，我們無憂無慮地發瘋地玩，渴了就用冰籤子簽下一塊透明的冰放在嘴裏“咯嘣、咯嘣”地嚼着。
上學了，玩的機會少了。
爲了過癮，我們的“頭”想出了新招。那天放學的路上他下令：“明天坐冰車上學，誰也不許步行。”
第二天一早，我們準時來到東河套，坐上冰車，在“頭”的帶領下出發了。一開始我們還很高興，劃的也快。可是漸漸地我們覺得不對勁了，怎麼還不到啊？原來我們的“頭”只想到了速度，忽略了距離。
從旱路走我們屯到學校只有五華里的路，走水路可就遠了。我們從村東出發一路向北，過了遼寧地界，進入了內蒙，再向西過了內蒙的“後古力板花”，“麻臘營子”，又向南，這纔到了我們國小所在的“三官營子”。（我們那地方是遼寧、內蒙交界地）離開河套，又走了一里地的旱路這纔到了學校。
此時第一節課快下課了。校長正在校門口“迎接”我們。看到我們這支背上揹着書包、腋下夾着冰車、手裏拎着冰籤子的怪模怪樣的遲到隊伍，校長想笑。可是校長就是校長，他忍住了，他還是鄭重其事地把我們暴訓了一頓。
打那以後再也沒人坐冰車上學了。我們的“壯舉”就算是“空前絕後”的啦。
